海上风电机组单桩基础和三脚架基础抗撞性能研究

目的评估海上风电机组单桩基础和三脚架基础遭遇船舶撞击时的抗撞性能。方法针对上述两种基础,采用LS-DYNA软件分析不同碰撞工况下的最大碰撞力、基础受损面积、机舱加速度最大值及基础钢材消耗量,获取两类基础的基础损伤程度和机组响应幅度。结果单桩基础受损程度低于三脚架基础约22%,三脚架基础机舱响应值低于单桩基础约32%。结论两类基础抗撞性能满足规范要求,未发生因基础失效引起的倒塔事故,机头不存在脱落风险,单桩基础在基础损伤方面表现更好,而三脚架基础在机组机舱响应方面表现更好。     

储罐不均匀基础沉降在线监测装置的研发

针对储罐不均匀基础沉降造成储罐破坏的问题,为实现对储罐进行不均匀基础沉降监测,研发了基于光纤传感的储罐基础不均匀沉降在线监测技术,能够对储罐基础沉降进行在线监测,量程范围0~100 mm,监测精度达到1 mm,为开展储罐不均匀沉降在线监测系统现场应用提供了良好的技术基础。     

浅谈提高语文成绩的有效方法

语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。苏步青1说:"如果数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础的基础。"     

镇赉风电场地基基础设计研究

结合我国第一本风机基础设计规范及其配套设计软件,对镇赉风电场的风力发电机塔架基础进行方案设计,设计结果经济合理、安全可靠,以期为我国风机基础设计者提供有益的参考。     

浅谈现阶段中职学校计算机应用基础教学问题与改革探索

计算机应用基础技能已成为当代中职学校毕业生必须具备的基础技能,计算机应用课程也不断地进行改革,以适应不断发展的社会对中职毕业生计算机应用基础能力的要求。对现阶段非计算机专业的计算机应用基础课程的现状和存在的问题以及相关的改革内容进行了粗浅的探索与讨论。     

小学生数学迁移能力的培养

学生在基础知识的学习过程中,既形成了知识基础,也形成了能力基础,以后的学习就是建立在这些基础之上,如果迁移过程顺利,学习就发生了。在小学数学学习过程中,学生通过知识的建构,使数学迁移能力得到培养,尤其是教师促进学生对知识的正迁移,将为学生以后的数学学习奠定坚实的基础。     

设计素描课程教学的几点思考

设计素描课是艺术设计的基础课程之一。关于艺术设计基础教学与专业教学的衔接问题,这些年大家都在议论。多年来,很多艺术设计教学一直存在着基础与专业课的教学脱节,学生也无法理解基础课程的实质目的。因此本文对这一现象进行思考,并阐述了设计素描课程中新的思维方式和教学方法。     

设计素描课程教学的几点思考

设计素描课是艺术设计的基础课程之一。关于艺术设计基础教学与专业教学的衔接问题,这些年大家都在议论。多年来,很多艺术设计教学一直存在着基础与专业课的教学脱节,学生也无法理解基础课程的实质目的。因此本文对这一现象进行思考,并阐述了设计素描课程中新的思维方式和教学方法。     

保护环境 需要全球行动——通过数字看节约粮食的重要意义

粮食是人类生存最基本的生活消费品,一个国家的粮食问题是关系到本国国计民生的头等大事。农业是国民经济发展的基础,粮食是基础的基础,因此粮食生产是关系到一个国家生存与发展的一个永恒的主题。     

新时期农业高校如何加强基础研究工作

加强基础研究工作是提升高校科技创新能力,促进高校科技事业科学发展的重要抓手。当前,我国基础研究正处于从跟踪到并行发展的转型期,针对农业高校基础研究工作中存在的缺乏原创科研成果、缺少有效协同创新等问题,建议农业高校应制定科学合理的科技发展战略、把握基础研究发展重点,加大人才培养支持力度、建设高质量科研人才队伍,加强科研条件和创新平台建设、增强承担重大科研任务的能力,围绕科学前沿和国家需求、转变基础研究发展方式。