恒本教育，谱写生态新篇章——广西壮族自治区南宁市民主路小学五象校区生态文明教育纪实

<正>广西壮族自治区南宁市民主路小学五象校区占地面积36亩,规划建制30个班,教师77人,现已开设18个教学班,约1000名学生、60名教师。学校有科学实验室、机器人工作室、创客工作室、鸟巢生态园等20间功能室,1800多平方米的生活馆。"恒本教育"是学校的办学思想;"研修精进,康德智能"是学校精神;"为人类的幸福办教育,为金色的童年办学堂"是学校的办学目标。广西南宁市民主路小学创建于1955年,至今已有63年的校史。民主路小学五象校     

打造阳光环境文化,构建生态文明校园——河南省登封市书院河路小学生态文明教育纪实

<正>河南省登封市书院河路小学成立于2010年8月,坐落于登封市区书院河路南段。学校占地面积21618.95平方米,校舍建筑面积12123.06平方米。学校教学设施齐全,多媒体教室、实验室、仪器室、音乐室等功能室完备,建校以来,学校始终坚持以"阳光文化"统领全局,以"养习美言行,自信     

推进生态文明教育,打造生态文明学校——新疆维吾尔自治区克拉玛依市第七小学生态文明教育纪实

<正>克拉玛依市第七小学创办于1969年,是一所规模较大、实力雄厚、拥有一流现代化教育教学设施的全日制小学,现有教职工74人,在校学生890人,26个教学班。学校占地面积20000平方米,校舍面积13722.95平方米,其中综合教学楼10646.50平方米。学校有专用教室36间,每个教室配置"两机一幕"和学生书包柜,有设施配备先进辅助功能室23间,音乐教室、手风琴室、形体室、图书阅览室等一应     

创绿色校园 当环保卫士——江苏省宜兴市洋溪小学生态文明教育纪实

正江苏省宜兴市洋溪小学始建于1912年,学校占地面积14007平方米,建筑面积5830平方米。专任教师中有一级教师30人,二级教师1人;无锡市新秀1人,宜兴市新秀2人;宜兴市教学能手4人,宜兴市学科带头人1人。重视校园环境旧貌换新颜作为百年老校,洋溪小学2011年投入200多万元进行"乐耘楼"的整体加固。同时,学校在镇政府的关心下,投入近1000万元,     

全力创建生态文明校园——山东省济南市槐荫区腊山小学生态文明教育纪实

正山东省济南市槐荫区腊山小学坐落在腊山南麓,占地15亩,服务于任庄、张庄两个社区。学校现有在职教师31人,学历达标100%;教学班10个,在校生400余人;幼儿班3个,儿童90人左右。学校现有器材仪器室5个(图书室、科学仪器室、音美器材室、体育器材室、微机室),校园体育设施齐全,有170米跑道一个,其内设有篮球架、双杠、肋木等。此外,学校图书室的藏书量达8000余册。腊山小学以生态文明校园创建活动为契     

绿色创建强化硬件升华软件

<正>铜陵市田家炳小学创办于1998年9月。学校现占地面积14943平方米,建筑面积7679平方米,拥有功能齐全的实验室、科学探究室、微机室、美术室、语音     

绿色校园，绿色生活——广西壮族自治区南宁市民主路小学（佛子岭路校区）生态文明教育纪实

正南宁市民主路小学佛子岭路校区建校于2016年,是南宁市民主路小学开启集团化办学模式中的一所分校区。学校占地26亩,绿化面积12295.72平方米,绿化率71%。一直以来,学校以倡导全校师生养成绿色行为习惯为己任,积极推进科技与环保教育,努力打造多彩的绿色校园、信息化校园、科技校园,为学生全面发展提供强大的支持,先后获得南宁市绿色学校、南宁市击剑传统运动项目基地学校、全国书香校园等荣誉称号。学校建立了以常务副校长为组长的环境教育领导小组,科学开展生态文明教育     

树立生态文明理念，建设绿色校园——山东省临沂市莒南县特殊教育中心生态文明教育纪实

正莒南县特殊教育中心始建于1993年11月22日,前身为莒南县聋哑学校,主要招收聋哑、智障和自闭症三类学生。学校占地30亩,建筑面积9600多平方米,设有20个教学班,共有375名学生,现有特教专业教职工45人,康复师12人,校内设有多感官训练室、多媒体律动室、感觉统合训练室等12个多媒体教室,图书、仪器达省级小学一类标准。学校以"让莒南的残疾孩子接受更好的特殊教育"为     

彩虹之约,绿色梦想——广西南宁市青秀区彩虹路小学生态文明教育纪实

<正>广西南宁市青秀区彩虹路小学位于绿城南宁邕江之滨,建校于1950年,占地38.8亩。其前身为南宁市邕宁县蒲庙镇莫村小学,2016年更名为南宁市青秀区彩虹路小学。学校共有学生1447人,32个班,教职工135人,秉承"建多彩校园,享多彩教育,绘多彩人生"的办学理念,以"人人有梦,个个出彩"为校训,师生同心,积极创建生态文明校园。2015年12月学校荣获南宁市第八批绿色学校称号,2016年1月通过了     

和合树人,严实立校——四川省西昌航天学校生态文明教育纪实

<正>西昌航天学校是一所九年一贯制学校,学校始建于2013年,现有124个班级,教职工354名,在校师生6400余人,是四川省教育先进单位、四川省文明单位、四川省文明校园。学校占地面积150亩,校舍建筑面积58450平方米,运动场地46178平方米。学校有图书130000册、教学用计算机480台,配有标准的音乐室、美术室、茶艺室、     

开展生态文明教育,为金色童年办学——广西壮族自治区南宁市民主路小学青环路校区生态文明教育纪实

正南宁市民主路小学青环路校区位于凤岭南路16号,是南宁市青秀区的一所公办学校。学校成立于2018年,是南宁市民主路小学第五个分校区。秉承南宁市民主路小学的教育教学理念,共享总校60年老校的文化精髓沉淀,学校以"为人类的幸福办教育,为金色的童年办学堂"为办学目标,为学生全面优质发展提供了强大的支持。     

让生态文明教育根植于每个孩子心中——广西南宁市新兴民族学校生态文明教育纪实

<正>广西南宁市新兴民族学校地处广西首府南宁市的"绿肺"——美丽的五A级景区青秀山脚下。学校创建于1998年,是一所九年一贯制的公立学校,占地面积14806.80平方米,建筑面积7199.80平方米,绿化总面积6402.80平方米,绿化率达到43%,是一所自治区级的花园式民族     

广州市海珠区江南大道中小学

广州市海珠区江南大道中小学原名田心坊小学，有50多年的办学历史。学校占地面积5078平方米，建筑面积4747平方米，配有宽敞明亮的教室、办公室、专用室，有标准的篮球场和360平方米的风雨球场。该校有18个计算机教学平台，建有校园网，教学设施完善，并实现了教育资源配置均衡化、标准化、现代化。     

积极开展生态文明教育,努力创建生态文明学校——上海市长宁区古北路小学生态文明教育纪实

正上海市长宁区古北路小学建校于20世纪60年代,学校占地面积6380平方米,现有17个教学班,550名学生;学校现有在编教职工52人,专任教师48人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师28人。加大宣传工作,营造浓厚氛围创建生态文明学校是一项系统工程,学校非常重视该校的生态文明建设及学生的环保教育。通过学生大会、少先队活动、电子显示屏、校园广播站、黑板报等宣传     

开展生态文明活动,建设节能环保型校园——山东省济南市古城实验学校生态文明教育纪实

正山东省济南市古城实验学校创立于1997年,是一所省级规范化学校,现有24个教学班,学生1048人,教职工68人。学校占地面积17403平方米,建筑面积10978平方米。学校整体布局合理,环境优美,绿树成荫,四季有花,校园绿化面积近50%。学校现有微机室、图书室、实验室、心理咨询室、体育器材室和音美器材室,教育教学仪器配备齐全。按照山东省办学标准,教师人手一机,班班多媒体,网络全覆盖,满足了教育教学的需求。     

弘扬生态文明 共建和谐校园——新疆阜康市第三小学生态文明教育纪实

<正>阜康市第三小学坐落在举世闻名的新疆天山天池脚下。学校始建于1965年,现已有52年的历史,是一所融汉、维、哈、回、蒙等13个民族为一体的全日制寄宿制小学。目前,全校共有教师128人,在校生1613人,其中少数民族学生712人;41个教学班中有12个双语班。学校占地36058平方米,生均面积18.3平方米,校舍建筑面积12607平方米,绿化面积12567平方     

花样校园,美在东葛——广西壮族自治区南宁市东葛路小学生态文明教育纪实

<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。     

兰韵飘香润童年,生态文明植心间——广西壮族自治区南宁市秀厢小学生态文明教育纪实

<正>南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,创建于1952年,现有学生1203人,教师73人。近年来,结合校园"兰"文化特色,学校积极开展生态文明教育,促进生态文明意识内化为师生的精神属性和自我精神需求,让心灵和自然相通,打造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色文明和谐校园。环境创氛围,润物细无声学校形象地运用兰之"秀、雅、馨、香"     

创建和谐文明的生态校园——广西壮族自治区南宁市安吉中学生态文明教育纪实

<正>安吉中学位于广西壮族自治区首府南宁市,是一所全日制公办初级中学。学校建于1966年,占地23160平方米,现有25个教学拓展班,在校学生1372人,教职工100人,是一所规模较大的现代化学校。在韦少宁校长的带领下,学校积极开展以"绿化美化"建设等为重点的生态文明教育活动,取得了良好的效果。建立领导机构,完善管理层级学校领导高度重视生态文明学校创建工作,成立了以校长为组长,各部门积极参与的领导小组,并把创建工作列入学校的年度     

创生态学校,享绿色生活,做低碳达人——青海省格尔木市第四中学生态文明教育纪实

正青海省格尔木市第四中学始建于1959年9月,是一所由格尔木市教育局主管的公办九年一贯制学校,占地面积47189平方米,绿化面积10580平方米,校舍建筑面积10513平方米,教学功能室17个,图书室藏书33629册,现有学生1006人,教职工60人。在60年的发展历程中,学校秉承"为学校的可持续发展创造条件,为学生的终生发展奠定基础"的办学理念,坚持"质量立校,