安全培训教育教学方法思考

安全培训是一种有目的，有计划的社会活动过程，在这一过程中，安全教育的施行，可以看成是一个外推力，受教育的个体是否会发生行为的改变，就要看这个外推力被个体认可、消化和吸收的情况。这就是说，安全教育是一个外在的作用过程。外因需要通过内因起作用，其中一个主要的制约因素是受教育者的内在响应程度。     

使培训模式向高效果转变

安全生产培训教育是安全管理工作的重要环节,是提高员工的安全素质和安全意识最有效的途径。优质高效的安全培训模式是企业提高安全培训教育效果的关键。     

安全生产培训教育评估体系初探

加强安全生产培训教育，是强化安全生产工作的基础性环节，是提升企业从业人员整体素质主要手段，是促进企业发展的有效途径。实施安全生产培训教育评估，是提高培训教育质效的不可或缺的重要措施。     

培训教育的通病及诊治

各类生产事故，分析原因不外乎两类：安全意识低下，只重经济效益．不顾安全，从业人员自救．互救知识缺乏。前者是意识、态度问题，后者是技能问题。安全意识不高和安全技能低下的问题得不到根本转变，除去国民“人力资源”含金量不高、利益驱使等社会因素外．忽视培训教育也是重要原因。重形式和证件，轻能力和效果，重叠(不是重复)培训教育、针对性不强，是目前安全生产培训教育的通病。     

安全态度教育问题及策略

安全态度教育问题的提出 现行安全管理体制下,不管是政府的安全管理部门还是企业的管理者都在抱怨,为什么年年搞安全生产活动,定期开展安全检查,三级安全教育也没有放松,从业人员的素质也在提高,却还有那么多人经过了安全知识教育和安全岗位技能培训后仍然违规作业呢?本文就此谈谈在安全教育中被忽略的安全态度教育问题以及推进安全态度教育的方法和步骤.     

企业如何制定和实施本单位安全生产教育和培训计划

从业人员既是安全生产的保护对象,又是保证安全生产的决定因素。高安全素质和技能的从业人员,是保证生产经营活动安全进行的前提。安全生产教育和培训是安全生产工作的一个重要组成部分,是实现安全生产的一项重要基础性工作。安全生产教育和培训计划是具体落实从业人员教育和培训任务,提高从业人员安全素质和安全操作技能的重要保障。本文就企业安全生产教育和培训工作中存在的突出问题及原因、如何编制安全生产教育和培训计划、如何组织实施安全生产教育和培训等方面提出具体措施。     

安全培训方法与效果探讨

一个人要取得事业的成功，必须具备正确地思维、才能、胆识等。那么，这些因素的前提和重点是什么呢？按照事物的客观规律，应当是思维方法，尤其是安全思维方法，又称安全哲学．实为安全培训教育的灵魂，也是“安全科学”的指导思想。     

安全培训的方法与效果

安全培训是企业安全教育的重点,也是提高企业员工安全素质和安全责任感的最佳途径.     

把思想工作融入安全教育培训中

安全教育培训需要解决的首要问题是员工的安全观念、认识，做好思想教育工作是关键。单一讲大道理会使员工感觉空泛，只说安全技能，则会淡化安全教育的宗旨，这就需要把安全生产的方针、政策等内容，通过培训教育使人们从思想上认识安全重要性，消除危害辨识中的认识盲区，认识到“三违”的危害，才能积极掌握安全生产理论和技术，做到安全生产。     

强化安全培训教育工作思路初探

国家安监总局2007年工作重点中提出“强化安全培训教育特别是对农民工的培训”，省局也把“强制开展安全培训和教育”纳入2007年的工作规划。兴化市有8000多非公有制工业企业，其中农村劳动力向工业企业转移6万人左右，另有1万余人从事建筑施工，培训对象面广量大。尽管近几年抓了培训教育工作，但不能满足广大从业人员和用人单位的需求，如何解决这一矛盾呢，现提出几点思考：[第一段]     

浅谈安全工作的“十无”和“十有”

安全教育是提升全体员工安全意识和安全素养的有效途径。为提高企业安全教育质量,企业应不定期对员工进行安全教育和安全培训。     

抓实安全培训 夯实生产安全

不久前，在某建筑股份公司发现，一进大门，就见左侧宣传栏里醒目地张贴着《现场安全管理制度》。一位经过的民工说道，“执行制度还是最基本的要求，刚来工地干活的时候，我们还要接受进场教育、安全三级教育。”     

电力企业安全教育现状及对策分析

安全教育是我们预防和控制事故的重要手段之一，是每个企业安全管理工作中必不可少的内容。安全教育的目的和作用概括起来可以分为三个层次，一是安全意识教育，二是安全知识教育，三是安全技能教育。安全意识教育就是使人意识到安全，从而重视安全。安全知识教育就是让人掌握预防和避开危险的安全知识。安全技能教育就是让人学会预防和避开危险的技能。这三个层次逐级递升，共同组成了安全教育的作用体系，缺一不可，而其中安全意识教育是基础，也是关键，显得尤为重要。     

我国企业员工安全培训的现状与对策

本文从我国目前安全生产培训的现状特点出发，分析指出其存在的主要问题。并以广东省广州市南沙开发区、花都汽车城以及珠海一些工业区的某些大中型外资、合资的化工、汽车等企业为重点研究对象。采用问卷与访谈相结合的研究方法（其中PPE使用情况重在问卷调查，培训模式侧重于访谈探讨式研究），调查和了解这些企业员工PPE的使用情况，着重了解安全生产培训的特色之处。同时借助外国先进培训教育经验，分析综合并提出搞好安全培训的对策。     

县级特种作业培训机构面临的困难、对策与机遇

特种作业人员培训考核是安全生产培训教育的重要内容，也是搞好安全生产工作的重要内容。近几年随着安全生产监管体系的进一步完善，特种作业培训考核工作逐步得到加强。     

安全教育切莫仅限于书本

随着企业对安全工作越来越重视，安全教育工作也得到了逐步加强。但是，在企业安全教育中，囿于书本搞教育，坐而论道学知识的现象比较普遍。比如，在对新人厂员工进行安全教育培训时，总是向他们讲授一些安全理论、安全规章制度、安全防范要领等书面知识，即使通过了上岗前的安全考试，拿到了安全培训合格证，上岗后仍然难以达到岗位工作要求。有的人培训考试成绩很优秀，对安全规章制度背得滚瓜烂熟，     

安全生产培训存在的薄弱与对策

安全生产培训要遵循树立大教育、大培训的素质教育观念；坚持依法培训，质量第一，服务基层，方便企业的方针；按照不同类别和岗位层次要求，增强培训的针对性；坚持统一规划，分级实施，培考分离的原则，抓好培训工作。     

试论分类教学法在安全培训工作中的应用

安全培训教育是安全管理工作的重要环节,也是提高全员安全素质和安全管理水平、实现安全生产的基础,对安全管理人员的安全教育尤为重要.     

安全培训教育的形式方法及效果

本文针对目前形势,列举各种安全培训教育形式,并对安全会议、安全知识答题及竞赛,以及讲授、研讨等方法进行详细的讨论,分析效果,对优化安全教育培训方法有重要意义。     

基层特种作业培训机构面临的困境与思考

特种作业人员培训考核是安全生产培训教育的重要内容，也是搞好安全生产工作的重要方法。近几年随着安全生产监管体系的进一步完善，特种作业培训考核工作逐步得到加强。但由于多方面的原因．特种作业培训考核工作中还存在一些不容忽视的问题，基层特种作业培训机构面临许多困境，必须采取有效措施加以解决。