安全生产培训机构的师资配备和选择

本文结合目前安全培训机构的现状和特点,探讨安全培训机构在师资配备和选择方面存在的问题,分析安全培训机构可用师资的类型和特点,并对如何合理地配备和选择师资提出了建议。1安全生产培训机构的现状和特点安全培训机构实行资质管理,分为四个等级,截至2008年底,全国共认定一至四级安全培训机构     

福建煤监局规范煤矿安全培训机构管理

为规范煤矿安全培训机构的审批、考核和管理工作，进一步提高培训质量，根据《行政许可法》及《安全生产培训管理办法》等有关规定，参照《国家安监总局关于印发〈一、二级安全培训机构认定标准（试行）〉的通知》，福建煤监局组织制定了《三级煤矿安全培训机构认定标准（试行）》和《四级煤矿安全培训机构认定标准（试行）》，于近日印发给福煤集团和各产煤市、县（区）安监局、煤炭行业管理部门，各煤矿安全培训机构，并提出有关要求：     

四川省开展安全生产培训机构专项检查

从7月开始至11月底，四川省安监局开始对2007年9月30日前取得三级、四级资质的安全生产培训机构开展一次专项检查，以确保安全生产培训质量。     

安全培训迈入正规化之路

目前,安全培训机构资格认定工作已全面展开,四级培训机构网络基本形成。2 0 0 3年3月底前完成了1 0 6家培训机构的评审工作,确定了90家具备一级、二级安全生产培训资格的机构,并下发了《关于授予华北科技学院等90个单位安全生产培训资格的通知》,同时上网公布。各省区市对三级、四级培训基地开展了评估认定,培训体系的主要载体即培训基地网络已经形成。中国劳动保护科学技术学会(现中国职业安全健康协会)已获得国家安全生产监督管理局认定的一级安全生产培训资格。在制度建设上,国家局制定了《一、二级安全生产培训机构评估标准》和《生产经…     

安全培训机构建设现状分析

为了解安全培训机构的现状，对2008年到期复审的91家一、二级安全培训机构的评分结果进行了统计分析。分析结果表明：当前，大多数一、二级培训机构基础设施健全，制度基本完善，业务比较饱满，较以前取得了较大的提高。但是，培训机构普遍存在着专职管理人员队伍素质不高，专职教师专业结构不合理，培训教学研究工作薄弱，以及培训组织不规范的问题。建议主管部门要按照《标准》要求，进一步加强专职教师和专职管理人员的培训，指导培训机构开展安全培训教学研究，加强培训机构的工作交流，广泛宣传和推广好的典型和经验。     

苏州市企业安全生产培训与职业资格等级体系构建初探

近年来，作为安全生产管理培训的专业机构，苏州市人力资源社会保障培训指导中心为苏州安全生产管理工作发挥了积极的支撑作用。针对当前安全生产培训模式的不足，如何在新形势下积极探索培训的新模式、新架构，以进一步提高培训的科学性、实用性、有效性，是值得研究的课题。     

高校离安全培训有多远——对话首都经济贸易大学毛海峰教授

安全生产的实践主体是人，人的安全意识和安全技能，直接决定着安全生产的成效，决定着一个单位的安全状况。安全生产教育培训工作作为安全生产的一项重要的基础性工作，近年来取得了蓬勃的发展，安全培训网络初具规模。目前，全国有安全培训资质的机构3969所，其中一、二级培训机构197所。在这197所培训机构中，高校设立的一、二级培训机构占了34所。     

夯实双基突出安全科技教育与投入努力促进安全生产工作再上台阶

一、建立四级安全生产监管网络，夯实安全生产监管基础 2005年，我市结合安全生产监管状况，制定创建“安全生产乡镇（街道）”工作标准，深入开展了创建“安全生产乡镇（街道）”活动，重点推进“市-县（区）-乡镇（街道）-村”四级安全生产监管网络的建设。目前市、县（区）安全生产监管部门已全部独立为政府的工作部门，人员基本配齐。市安监局编制24人。县（区）安全生产监管机构10个，人员编制68人。全市114个乡镇、街道办事处都建立了安全生产管理办公室或安全生产委员会办公室，配备了专兼职人员，有的还配备了安全助理，并且经过有关部门的培训、考核，取得了安全检查员资格，履行县区安监部门委托的安全生产监管的职责；     

安全生产培训机构培训管理者素质要求初探

加强安全培训、提高从业人员安全素质是国务院提出的安全生产12项治本之策之一。全国各级安全生产监督管理部门根据相关规定，认定了四个等级总共近4000家安全培训机构。根据安全生产培训机构和培训管理者的现状，基于现代培训理论、安全培训的实际情况和安全培训管理者职能定位分析，提出了安全培训管理者的六项素质要求。     

加强培训教师能力建设提升企业安全水平

正众所周知,安全培训教师是安全培训教育工作的具体执行者,其个人素质能力直接决定着安全培训机构师资队伍的综合实力,而师资队伍的组成情况和整体水平高低又决定了安全培训工作的质量和效果。结合当前广东省安全培训师资队伍和相关工作实际,分析、探讨安全培训教师个人素质能力的基本内涵,提出针对性的建议,可促进安全培训教师的     

企业不同层级员工安全文化培训探讨

安全文化在事故预防中具有不可替代的重要作用,而培训是企业安全文化改善技术手段的重要方面。本文在中国矿业大学（北京）安全管理课题组现阶段研究成果的基础上,研究来自山东、河南、山西、东北4个省的10个样本煤矿的四类层级员工——管理层、专业人员、班组长、一线员工的安全文化初始测量值、两次培训后的提高幅度值和32条核心理念的得分情况。得出初始安全文化测量值不同层次员工的得分从高至低依次为：管理层,专业人员,班组长,一线员工;第一次培训后提高幅度值从高到低为：班组长,专业人员,管理层,一线员工;第二次培训后提高幅度值从高到低为：班组长,一线员工,管理层,专业人员并分析了得分高低不同的原因。     

Safety climate in university and college laboratories: impact of organizational and individual factors

INTRODUCTION: Universities and colleges serve to be institutions of education excellence; however, problems in the areas of occupational safety may undermine such goals. Occupational safety must be the concern of every employee in the organization, regardless of job position. Safety climate surveys have been suggested as important tools for measuring the effectiveness and improvement direction of safety programs. Thus, this study aims to investigate the influence of organizational and individual factors on safety climate in university and college laboratories. METHOD: Employees at 100 universities and colleges in Taiwan were mailed a self-administered questionnaire survey; the response rate was 78%. RESULTS: Multivariate analysis of variance revealed that organizational category of ownership, the presence of a safety manager and safety committee, gender, age, title, accident experience, and safety training significantly affected the climate. Among them, accident experience and safety training affected the climate with practical significance. RECOMMENDATIONS: The authors recommend that managers should address important factors affecting safety issues and then create a positive climate by enforcing continuous improvements.     

金川集团安全生产标准化升级跨越建设途径探索与实践

针对安全生产标准化建设存在的问题,结合金川集团的实际情况,提出了"将安全生产标准化纳入企业安全文化范畴进行建设"。实现升级跨越建设的思路是围绕"零伤害"的安全生产方针,以矿山采矿盘区为单位建立安全标准化组织机构,开展"安全三区"危险源辨识和风险管控,在此基础上建立安全物质标准文化、安全管理标准文化和安全行为标准文化,结合安全文化"五阶段"塑培模式,打造安全自律型和本质安全型的标准化员工队伍,通过"匹配化"与"对标管理"的方式保证安全标准化持续改进模式。实践经验对金属非金属矿山安全生产标准化创建活动具有参考意义。     

我国安全评价机构现状与分析

安全评价机构作为安全评价工作的主体实施机构和连接政府和企业之间在安全管理工作上的桥梁,其组织管理和服务状况对安全评价工作的发展与完善有非常重要的影响。本文对截止2006年12月初国家安全生产监督管理总局批准的甲级资质安全评价机构和各省局批准并报总局备案的乙级资质安全评价机构的数量分布、业务范围分布等内容进行了统计、分析,并提出了安全评价机构发展的建议。     

基于柯氏理论的安全培训效果评估模型研究

开展安全培训是提升人员安全意识与技能的有效手段,是减少不安全行为、保障企业安全生产的重要途径。柯氏理论是培训评估中应用最广的方法之一,结合安全管理领域的特点,基于柯氏理论构建了反应层、学习层、行为层、结果层的评估模块,并整合成安全培训效果评估模型,建立了模型的双向循环模式,便于企业查找安全培训存在的不足、制定针对性改进措施。     

职业安全培训与教育存在问题及控制对策研究

安全培训是企业安全生产的一项重要的基础性工作,为提高员工安全生产技能、强化安全防范意识、切实提高安全培训效果,围绕企业中的安全培训问题,以对安全培训现状的概述为基础,通过对新员工,接触新设备、新工艺、新技术的员工,从事特种作业的员工等3类特殊群体的安全培训问题深入分析,最后提出意见对策。     

What does ‘safe’ look and feel like?

In this paper, the authors answer the question and help readers to form a view of ‘what does safe look and feel like’? Five important aspects of safety are addressed logically: Safety Culture, Safety Awareness, Safety Function, Processes, and Training. In each part, rather than just address what elements are involved and the importance of every element, this paper also provides general ideas and examples to help improve the level of safety. While safety culture is to a large extent influenced by the leadership; a best-in-class safety culture can be self-perpetuating particularly if the initial journey to best-in-class safety culture embeds the concepts of safety awareness, safety functions, processes and training in the organization. The paper provides an overview of safety related actions, tools, and processes that High Reliability Organizations follow, and should serve as a benchmark for other organizations of all sizes in search of safety improvement.     

An investigation of safety climate in OHSAS 18001-certified and non-certified organizations

Many organizations worldwide have implemented Occupational Health and Safety Assessment Series (OHSAS) 18001 in their premises because of the assumed positive effects of this standard on safety. Few studies have analyzed the effect of the safety climate in OHSAS 18001-certified organizations. This case–control study used a new safety climate questionnaire to evaluate three OHSAS 18001-certified and three non-certified manufacturing companies in Iran. Hierarchical regression indicated that the safety climate was influenced by OHSAS implementation and by safety training. Employees who received safety training had better perceptions of the safety climate and its dimensions than other respondents within the certified companies. This study found that the implementation of OHSAS 18001 does not guarantee improvement of the safety climate. This study also emphasizes the need for high-quality safety training for employees of the certified companies to improve the safety climate.     

简论安全生产社会中介服务机构的形成与管理

随着市场经济的发展、社会事务的日益复杂化 ,政府职能向小政府大社会转变 ,机构调整和精减 ,需要动员社会力量广泛参与社会事务的管理。作为与国计民生关系密切的安全生产领域 ,同样面临着这一问题。在社会转型及政府机构改革的过程中 ,鼓励安全生产社会中介服务机构参与安全生产工作中来显得尤为必要和紧迫。近两年来 ,随着《安全生产法》的颁布和实施 ,我国安全生产中介市场发展迅速 ,作为第三方力量参与安全生产技术服务性工作中 ,越来越显示其重要作用和广阔的前景。该类机构在从事安全咨询、评价、评审、培训、考核、认证、检验、检测及注册等技术性服务活动 ,为我国安全生产作出了重要贡献。当然 ,在安全中介服务机构快速发展的同时 ,也出现了许多不容忽视的问题 ,需要政府在市场准入 ;行业监督 ;创造公平竞争环境 ,审查及考核中介机构认证、咨询资质 ;坚持科学、公正、公开依法办事等方面加强监督、管理。加强立法 ,严格监管 ,使安全生产社会中介服务机构在市场经济的建设中不断发展壮大