学校体育安全教育基本理论与管理模式研究——评《校园运动安全管理与教育》

安全管理和安全教育工作一直是学校体育运动教育工作的永恒主题之一,作为在校学生的必修课程之一,体育运动课程不仅关系到学生的身体素质发展,更关乎到学生的身体健康发展,一旦体育运动的安全教育出现问题,就会给学生的身体和心理成长带来巨大的伤害,还会给学校及学生家庭带来损失和伤害,因此,深入开展学校体育安全教育基本理论与管理模式研究就具有十分重要的现实意义.     

本质安全化的居家安全环境设计

1 提高居家环境安全的重要性 社区是现代城市社会的基本载体,家庭是社区的基本单位.家庭应该是每个人最安全的生活和休息场所,然而由于家庭中存在着如电、燃料、燃气等危险源,决定了家庭内也有发生事故伤害的可能.此外,除了这些固定的危险源外以外,还有另一类危险源,那就是家里的各种工具或机具.这些东西当使用或保管不当时,也会给家人、特别是儿童或老人,造成意外伤害.     

备好为生命护航的第一课——南平市胜利小学安全工作经验交流

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定.它是办学的底线,是学校工作的重要组成部分,关系到学校的教育教学秩序的正常进行.     

意外伤害:儿童的杀手

随着家庭生活和工作节奏的加快，儿童遭到意外伤害的情况越来越多，大到交通事故、火灾、学校危房倒塌等，小到家庭的意外事故等等，有许多幼小的生命，还没来得及品味人世，就匆匆而去。因此，儿童的安全已成为人们关注的社会问题。据有关方面调查我国1－14岁儿童意外伤害死亡     

加强学校安全管理 建设平安和谐校园

党的十七大报告强调“社会建设与人民幸福安康息息相关，加快推进以改善民生为重点的社会建设，推动建设和谐社会”。学校是传播知识、培育人才、服务社会的重要阵地，学校的平安和谐是和谐社会的重要组成部分，是落实以人为本的科学发展观的现实需要。以人为本首先以人的生命为本，科学发展首先要安全发展，和谐社会首先要关注安全、关爱生命。学校安全问题涉及青少年学生的学习、生活安全及健康，涉及千家万户家庭的福祉，也涉及全社会的平安稳定。因此，加强学校安全管理是保障青少年健康成长的大事。     

建构校园安全管理环境 发展综合素养教育——评《学校规范化管理操作指南》

校园安全,是社会最为关注的焦点问题之一,因为学校保障是一个国家未来人才培养和社会发展的重要基地。同时校园安全关系到千千万万的师生的人身财产安全与未来。保障校园安全,是社会文明程度的标志之一,也是社会安全管理的基本要求之一。然而,近些年来,校园安全事故时有发生,给师生、家长带来了极大的身体和精神伤害。要提高校园安全管理水平,为师生提供和建构一个安全的校园管理模式和环境,则需要加强学校的规范化管理。     

学校防火安全措施

消防安全是学校安全工作的重要部分，学校是极易引发群死群伤安全事故的重要领域。做好学校消防安全工作，不仅关系青少年学生的健康成长，也关系到学校的安全与稳定。     

备好为生命护航的第一课—南平市胜利小学安全工作经验交流

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。它是办学的底线，是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好学校校园安全工作显得尤为重要。南平市胜小学一直将安全管理工作列为各项工作之首，举全校之力，确保校园安全。通过采取一系列措施，     

抓交通安全教育,保学生平安

学生是祖国的花朵和未来.是革命事业的接班人,是教师和家长的希望.学校安全教育工作直接关系到广大儿童能否安全、健康地成长,关系到学生和家长的切身利益,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途.因此加强学校的安全教育是使儿童获得全面发展健康成长的重要保证,是学校教育工作的重要组成部分.     

学生安全能力教育势在必行

正近年来,学生意外伤害事故频发,交通事故、溺水、暴力伤害等给学生带来了不小的身心伤害及财产损失,学校安全问题形势严峻。据来自中国青少年研究中心的全国大型调查发现,安全事故已经成为在校14岁以下少年儿童的第一死因。各类安全事故中,10%是由自然灾害等客观原因引发的,造成的学生死亡人     

校园非故意伤害分析在安全社区创建中的应用

在安全社区建设过程中，必须进行安全诊断，而校园安全则义是诊断中不可缺少的一部分，通常的方法是检查表、伤害分析、专家座谈以及走访调研。本文通过江苏省疾控中心所开展的中国青少年健康危险行为调查问卷活动，对全省学生的意外伤害进行分析，从而找出校园安全的重点问题、重点部位、重点人群。进而提出相应的安全对策措施。     

青少年社会安全意外事故的应对措施探索——评《青少年安全意外与卫生应急手册》

青少年是活泼的,他们正处于迅速成长的青春期,独立意识增强且拥有强烈的好奇心,渴望独立探索世界.青少年有胆量有勇气去探索陌生世界,此为他们成长的必然路径,然而由于缺乏足够的社会阅历,他们的安全意识和自我保护手段不够完善,在社会探索中容易遭遇各种各样的潜在安全风险,若处理不当,则可能引发社会安全意外事故,给当事人及其家庭带来伤害,也给社会安全管理构成威胁.青少年代表着一个国家的未来,他们的健康安全成长是社会共同的意愿,现代社会强调青少年的独立生存和探索能力,因此强化青少年的安全意识、提高他们应急能力和自我保护能力对其安全成长是颇为有益的.     

从反脆弱谈青少年心理健康建设模式

面对来自于社会、学校、家庭等青少年活动空间的“脆弱推手”,青少年心理健康受到较大挑战。通过查阅心理健康调查报告数据,发现青少年心理健康呈现脆弱性态势,本文引入塔勒布的反脆弱理论,构思青少年心理健康的反脆弱内涵及反脆弱能力组成,在反脆弱能力视域之下,基于青少年心理健康反脆弱能力发生发展机理的阐释,构建以“刺激—干预”双重路径为范式的青少年心理健康建设模式,并从社会、学校、家庭、青少年4个层面提出青少年心理健康反脆弱能力提升对策,尝试引导教育从业者和社会各界,借力反脆弱理论推动青少年心理健康事业发展。     

强化安全意识,扎扎实实做好中小学校安全工作--纪念"全国中小学生安全教育日"活动5周年

针对中小学校的安全工作,江泽民主席在最近指出,家庭、学校、社会要加强对青少年和儿童的安全教育,关心他们在各方面的成长,中小学生是国家的希望与未来,做好中小学校的安全工作,保障中小学生健康成长,关系到社会的稳定和千家万户的幸福.体现了我们党对广大人民群众的关心与爱护.自1996年开展中小学生安全教育日活动以来,北京的市、区(县)有关部门和学校采取了各种措施,为降低中小学生各类伤亡事故的发生做了大量工作,取得了明显成效.工作中有经验,也有教训.近年来我们主要抓了以下几方面的工作.     

构筑以人为本的“安全网”

在借鉴上海、浙江、山东等部分省、区和直辖市开展的建筑意外伤害保险工作的基础上，建设部日前要求全行业在今年内全面推行建筑意外伤害保险制度，以切实保护建筑业从业人员合法权益，转移企业事故风险，促进企业的安全生产。     

加强并完善儿童安全教育和保险体系确保儿童安全健康成长

一、认清形势,增强做好防止儿童意外伤害的紧迫感和责任感从20世纪70年代末起,在发达国家儿童总死亡排序中,意外死亡就一直盘踞在第一的位置。1990年,世界卫生组织发布报告:在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。我国学者经过历时两年的研究结果显示:从建国初期到现在,随着中国百姓生活水平的提高,肺炎、传染病和营养不良正逐步得到控制,而意外伤害已取代传染病和营养不良,越来越明显地成为影响儿童生命安全、生活质量和身体健康的重要因素。通过对我国     

烧伤的预防与急救

烧伤的预防与急救烧伤是人们经常遇到的意外伤害,往往带来肉体和精神上的巨大痛苦,甚至直接威胁患者的生命。因此,预防烧伤的发生及事后正确的急救处理就显得非常重要。一、烧伤的预防：首先要加强社会健康教育,从学校到家庭普及火灾和烧、烫伤知识,提高每个社会成员...     

建设安全社区 创新社会管理

<正>安全社区建设将辖区内各种不同的组织机构紧密联系起来,运用各自的资源及服务,让辖区内所有人员不论是在工作场所,还是在日常生活中,都能保证安全和健康,最大限度地降低交通、消防、老年人、工作和居家安全等职业伤害、日常生活中的伤害甚至暴力、自杀等各种意外。     

安全校园建设中危机处理方法研究——评《校园安全与危机处理》北大核心CSCD

近些年来,各种类型的校园安全事件屡有发生,在给学校师生带来生命健康伤害的同时,引发了社会对校园安全问题的关注与担忧。我国当前校园安全管理问题面临着比以前更复杂的挑战,校园危机既有来自学校内部的风险因素,也有来自校园外部的风险因素。积极推进安全校园建设既是社会共识,也是学校发展的内在要求。校园危机事件是对安全校园建设的现实考验,及时有效地处理校园安全危机事件是现代学校日常教育安全管理工作的重要内容。     

以“平安卡”促建筑施工安全

“平安卡”是一张记录建筑工人上岗及安全教育培训等有关信息的IC卡，信息内容包括个人基本社会信息（姓名、性别、出生年月、籍贯、身份证号码、联系方式等）和安全管理信息（进出工地时间、工资发放记录、购买建筑意外伤害保险和安全教育及技能等级等），它既是建筑工人的“上岗证”，又是建筑工人维护自身合法权益的“护身符”。