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小学生是学生中年龄最小,但也最纯洁最可爱的孩子,他们对动物充满着热爱,他们害怕植物受伤后会感到疼痛,他们会喜欢青山绿水、蓝天白云。但这些只是他们的纯真所至,他们并没有自主性的环境意识,因此如何在教学中采取符合小学生年龄特点和生理特点的方法和措施来提高学生的环境意识,特别是节水意识,一直是我教学几年来苦苦思索和不断追求的目标。为此我试着在教学和生活中采取下面的方法让学生从活动中体验到环境保护的意义,并身体力行。了解调查苏州水资源学生生活在苏州,他们热爱苏州,为苏州的园林和水而自豪,但对苏州的水资源状况知之甚少… 相似文献
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在人类的自和与贪欲面前,地球承受着严重的环境灾难。新世纪即将到来,我们把一个满是创伤的地球交给下一代,这其中除了惭愧与内疚,我们不该为了弥补这种罪过,为了让孩子们避免重蹈我们的覆辙而做些什么吗?有人说,一代人的环境意识代表着这代人的环境质量。地球是人类的母亲,保护她,善待她是人类自身发展的前提。今天对儿童进行环境教育,就是在保护他们明天的生存环境,所以,环保从孩子抓起,既是我们的义务,更是我们的责任。当他们在餐桌上与父母共同讨论环境问题时,他们就已经在改变着这个国家,改变着自己未来的生存世界与生… 相似文献
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他们虽然不是真正的天使,但却拥有一样虔诚纯净的心灵,用自己的热情感染着千千万万的普通民众;
他们尽管没有真正的羽翼,但却能够用行动跨越各种障碍,将绿色的种子播撒到大小小的各个地方。 相似文献
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郭克彬 《辽宁城乡环境科技》2011,(3):1-1
又一次的夜不能寐,又一次的痛心疾首。环境灾难,似乎成了人类逃离不了的怪圈,循环地在世界各地上演。与我有关抑或无关,却时刻牵动着我的神经,正是天下兴亡匹夫有责使然。 相似文献
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时代在发展,科技在进步,人们的生活环境有了很大的改善,但是人们也不知不觉地陷入了钢筋水泥的包围之中。人们在楼层的通道中奔忙,在电视机或牌桌前消磨时光,呼吸着污浊的空气,特别是我们的孩子,他们正需要阳光雨露,正需要大自然的抚爱,却整天只是出家门、进校门,背着沉重的书包,与他们年龄极不相称,就像关在笼子里的小鸟,不会飞,只会叫,失去了童真,失去了 相似文献
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灾难面前,每个人都用自己的言行书写着历史,历史也因此变得丰富、深厚和广袤。当灾区环保系统干部职工余震中在临时搭建的办公点和监测点,完成环境安全应急检查和饮用水源地水质监测任务时,不知他们是否发现,历史已因为他们有了更绚烂的色彩。 相似文献
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现代办公室的环境问题闻纪从“星期一病”说起据报道,在德国的办公室工作人员中,流行着一种古怪的疾病——“星期一病”。其特征是眼睛发红、喉头干燥甚至发炎、鼻塞、有人甚至发烧,很像感冒的症状。他们在家好好的,星期一上班就开始儿犯病,回家后病情便减轻,到周末... 相似文献