全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和十二五时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》。     

全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和“十二五”时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》。     

全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和"十二五"时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》。"十一五"环境宣传教育情况和面临的任务"十一五"期间,环境宣传教育坚持以科学发展观为统领,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主、服务大众的方针,以《关于做好"十一五"时期环境宣传教育工作的意见》、《关于做好新形势下环境宣传教育工作的意见》为指引,有力地服务和配合了环保中心工作,全社会环境意识明显提高,对环境保护的认识和实践都发生了重要转变,在建设资源节约型、环境友好型社会和生态文明,圆满完成污染减排任务等工作中发挥了重要作用。     

全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和"十二五"时期环境保护工作部署,特制定<全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)>.     

全民参与:培育环境意识促进环保行动——环境宣传教育

新近公布的<全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)>提出"十二五"的总体目标是:"扎实开展环境宣传活动,普及环境保护知识,增强全民环境意识,提高全民环境道德素质;加强舆论引导和舆论监督,增强环境新闻报道的吸引力、感召力和影响力;加强上下联动和部门互动,构建多层次、多形式、多渠道的全民环境教育培训机制,建立环境宣传教育统一战线,形成全民参与环境保护的社会行动体系;建立和完善环境宣传教育体制机制,进一步提高服务大局和中心工作的能力与水平."     

浅析环境保护宣传工作

新时期环境保护宣传教育工作任重道远,通过深入扎实的环保宣传教育活动,构建全民参与环境保护行动体系,引导公众自觉履行环境保护义务,推动自上而下和自下而上相结合的社会共治局面,形成良好的社会氛围。本文分析了环境保护工作的重要性,环保宣传在新形势下的地位,以及如何做好环保宣传工作。     

加强环境教育创建"绿色学校"

１前言由国家环保总局、中央宣传部、国家教委联合推出的《全国环境宣传教育行动纲要》（１９９６—２０１０）中明确提出要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。“绿色学校”的推出，是为了贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》所采取的重大举措，是落实“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环境意识”的实际行动。然而，如何开展这项工作，需要各方面的努力和配合。２加强环境教育，创建“绿色学校”需注意的问题２．１提高认识是环境教育发展的前提。首先，要认真…     

继续加强广州市学校的环境教育

《全国环境宣传教育行动纲要》的公布，对于加强“环境保护”知识的宣传教育，提高我国国民的思想品德、科学化素质，落实“环境保护”这一基本国策，将具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

国家环境保护总局文件 环发[2006]203号

为贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》（国发[2005]39号）和第六次全国环保大会精神，加大环境宣传教育工作力度，全面完成（（全国环境宣传教育行动纲要（1996—2010年）》提出的目标、任务，现将《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》印发给你们，请各地区、各部门加强领导，认真组织实施，努力开创环境宣传教育工作的新局面。     

全省环境宣教工作会议在广州召开

3月16日，2012年全省环境宣教工作会议在广州召开。省环保厅副厅长黄文沐出席会议并讲话。他指出，加强环境宣传教育，大力发展环境文化，是提高环境意识、树立环保自觉、推进环境保护的重要基础。要以贯彻落实全省环境保护工作会议精神和省委、省政府《关于进一步加强环境保护推进生态文明建设的决定》为契机，立足新起点、把握新趋势，科学谋划和精心部署全省新时期环境宣传教育工作，走出一条有广东特色、在全国领先的环境宣传教育新路。     

浅谈环境管理五大手段

环境保护是当今人类社会的热点问题,环境质量的好坏是人们极为关注的事情。要实现环境质量的真正好转,必须强化环境宣传教育、法律法规、经济、行政干预、科学技术五大管理手段,才能切实改善环境质量,才能实施可持续发展战略,造福子孙后代。一、宣传教育手段俗语说,有什么样的意识,就有什么样的行动,实践从认识开始。所以说,要搞好环境管理,首要的任务是抓好环境宣传教育。通过环境宣传教育手段,把环境保护知识、法律法规、科学技术、     

全民环境意识调查

通过“全民环境意识调查”首次获得全国范围公民环境意识、环境保护知识、环境保护态度、环境保护行为等方面的数据与信息,表明近年来环境意识虽有所增强,但总体水平仍然偏低,加强环境宣传与教育、提高全民环境意识是推动环境保护工作、改善环境质量的重要环节。     

谈谈环境宣传教育

环境教育是环境保护事业的重要组成部分。我国政府把搞好环境宣传教育，增强全民族环境意识作为一项战略任务，列入了《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。1996年，国家环保局、中共中央宣传部、国家教委联合颁发的《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010年)》，标志着中国环境宣传教育工作进入了一个新的发展时期。     

论做好环境新闻宣传报道工作的几个要点

本文概述了当前环境保护新闻舆论宣传报道中应注意把握的工作思路、角度及原则，其中特别强调论述了如何挖掘有价值的环境新闻，对于促进环保宣传教育工作的开展和提高全民环保意识具有一定指导意义。     

社会分层与环境意识

环境意识是生态环境保护的思想先导，全民环境意识水平的提高，有赖于对其影响变量的认识和分析。笔者从经济状况、受教育程度和职业三个构成社会分层的因素入手，分别在理论上探讨了它们之间的相关性。为将来的实证研究提出理论假设。以使环境保护宣传教育更富有成效性和针对性。     

宿迁市公众环境意识调查研究

采用问卷调查与社会访问相结合的方法,对江苏省宿迁市居民的环境意识进行了调查。统计结果表明宿迁市居民对当地环境处于基本满意阶段,并认为政府对环境保护工作比较重视;宿迁市公众具备了一定的环境保护基础知识．但是环境意识比较低,环境保护行为相对滞后,需要政府加以引导,加强环境宣传教育,提高民众的环境意识。     

新时期环境宣传教育工作的思考和探索

环境保护是一个复杂的社会系统工程，环境宣传教育具有先导和前驱的重要作用，只有充分认识宣教工作的重要意义，建立良好的宣教体制，加大宣教投入，全面提高宣教队伍素质，积极开展宣传教育研究，进一步唤醒人们环境保护的自觉性和责任心，环境保护的目标才能实现。     

浅谈环境管理五大手段

环境保护是当今人类社会的热点问题,环境质量的好坏是人们极为关注的事情。要实现环境质量的真正好转,必须强化环境宣传教育、法律法规。经济、行政干预、科学技术五大管理手段,才能实施可持续发展战略,造福子孙后代。 一、宣传教育手段 俗语说,有什么样的认识,就有什么样的行动,实践从认识开始。所以说,要搞好环境管理,首要的任务是抓好环境宣传教育。通过环境宣传教育手段,把环境保护知识、法律法规、科学技术、经济杠杆、行政干预措施通过广播、电话、报刊、会议、办班培训、文化娱乐活动等形式进行广泛的宣传,使每个领导者、法人乃至每个公民都懂得     

浅谈开展区域性全民环境教育工作开展的有效措施

强化环境保护工作对于整个社会经济建设的发展具有重要而现实的意义,而做好区域性环境教育工作对于提升环保工作质量和效率来说能够起到不可替代的作用.因此,必须切实提升区域性环境教育工作,积极研究和开展全民环境教育工作的新思路、新途径,不断拓展全民环境教育活动空间,开展环境教育新局面.从而,为整个环境保护工作的开展创造有利条件.     

我们需要什么样的环境教育

在1973年召开的首次国家环境保护工作会议上，第一次提出了在中国开展环境教育的设想，也被认为是“揭开了中国环境教育的新篇章”。在《国务院关于落实科学发展观加强环境保护工作的决定》中，环境宣传教育被定义为“实现国家环境保护意志的重要方式”。