浅析财经法规与会计职业道德教学

一般公司都会设有会计岗位,而会计岗位也是每个公司最为重要的岗位之一。会计岗位的从业人员最为重要的并不是娴熟的技能和丰富的知识,而是高尚的职业道德操守。而会计从业资格考试中,《财经法规与会计职业道德》也是最为重要的一门考试科目,可见,《财经法规与职业道德》是非常重要的一门学科。     

论会计环境与监督思考

环境是事物存在的客观条件,并随着客观环境的变化而发展,会计作为社会文明的产物,当然离不开环境的影响。会计环境是与会计的产生、发展密切相关的,会决定会计人员理论和思想、会计职业道德、会计实务及会计人员的业务能力等。因此,良好的会计环境,需要监督机制作保障,寓监督于管理之中,寓监督于服务之中,建立科学、规范、灵敏的监督工作机制。     

渭南“三查”、“三思”、“五禁”活动规范环保执法行为

旨在提高依法行政水平和执法能力的职业操守教育,目前在渭南市环保系统全面展开,通过“三查”、“三思”、“五禁”活动,规范环保执法行为,健全执法程序,树立起良好的环保执法形象。全市环保系统职业操守教育与精神文明建设和职业道德教育相结合,坚持与评议行政执法和行风工作相结合,主要开展三个系列教育;使命教育,增强做好环保工作的使命感和责任感。警示教育,结合企业环境违法案件查处情况,举案说法,引起警示。纪律教育,对照《环境监理人员行为规范》、《环保监测人员职业道德规范》等有关规定,强化环境监管队伍规范化管理力度。为确保职…     

浅谈职业道德建设

职业道德建设,是社会主义精神文明建的重要内容,是反腐倡廉、纠正行业不正之风的治本之策,是卫生事业健康发展的内在要求。因此,切实搞好职业道德建设,建立与新形势相适应的职业道德规范,帮助人们树立正确的人生观和价值观,自觉抵制和纠正行业不正之风,促进我国的卫生事业健康发展,具有重大的意义。     

社会主义精神文明建设和环境管理人员的职业道德

加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德水平和科学文化素质,对于坚持四项基本原则,保证现代化建设和改革开放的顺利进行,都具有十分重大的意义。就道德而言,可包括社会公德和职业道德,本文主要谈谈在社会主义精神文明建设中职业道德的问题。这里谈谈我们环境管理人员的职业道德问题。所谓道德是调整人们相互关系的行为准则和规范的总和。它也是一种社会意识形态,属于上层建筑范畴。道德是由一定的社会经济基础所决定的,并为一定的社会经济     

再生资源系统商流统计：第一讲：统计法基本知识介绍

（－）统计法的概念及特征1、统计法概念：统计法是调整统计部门组织管理统计工作和进行统计活动过程中与其他相关方面发生的社会关系的法律规范的总称。具体地说，统计法规定了统计部门与相关的国家机关、社会团体、企事业单位及公民在统计活动中所处的法律地位、具有的职责、权限、应该做的与不应做的，以及由此所产生的各种法律后果。2、统计法的基本特征：门）统计法的调整对象具有特殊性。统计法所调整的对象，是统计部门在组织管理统计工作和进行统计活动过程与其他相关方面发生的社会关系。统计工作覆盖面广、涉及社会各个领域，因而…     

倡导环境道德 增强环境意识

道德是调整人与人之间以及个人和社会之间行为关系规范的总称。“行为规范”也就是行为准则。社会主义道德的基本内容,大体包括三个方面:即“社会公德、职业道德、家庭美德”。社会主义道德建设是以“为人民服务”为核心,这是社会主义道德的精髓。道德的根本问题就是解决“为他”、“为我”的问题,“为人民服务”正是“为他”的最好概括。     

建立企业环境会计核算体系的几点思考

环境会计,也称绿色会计,是会计的一个新兴分支,具体的说,它是环境问题与现代会计理论方法的有机结合。环境会计以经济可持续发展目标为指导,以环境保护法律、法规和国际公认会计准则为依据,运用会计学基本理论和方法,采用多元化的计量单位,研究经济发展与环境之间的关系,确认、报告环境污染以及开发利用环境资源的成本和费用,分析环境绩效以及环境活动对企业经营业绩的影响。环境会计按核算对象不同分为宏观环境会计和微观环境会计,宏观环境会计是以国家整体环境活动为核算对象的、宏观层次的环境会计,微观环境会计是以企事业单位环境活动为核算对象的、微观层次的环境会计。一、企业环境会计核算体系建立的必要性(一)“外部经济”的存在是企业环境会计产生的根本原因企业作为社会的经济细胞,任何经济活动都会产生两方面的经济后果,一是企业生产商品或提供服务,目的是追求经济效益,属内部经济问题;二是企业经济活动对社会产生一定的影响,后果是增加社会效益或社会成本,属于外部经济问题。经济效益与社会效益较理想的关系是相互协调和相互统一,但现实经济活动中,企业往往尽量减少生产成本来追求最大的经济效益,而不考虑社会效益。要从根本上解决这一矛盾,必须建立环境会计,对企...     

环境保护工作者的职业道德问题

我讲一讲环境工作执法人员的职业道德问题。一、什么叫道德和职业道德我们所指的道德是调整人们相互关系的行为准则和规范的总和。它是一种社会意识形态,是属于上层建筑范畴。道德是由一定的社会经济基础所决定的,并为一定的社会经济基础服务。在封建社会,提倡男尊女卑,三从四德来束缚妇女,成为社会公德的一部分;在社会主义社会,我们提倡男女平等。因为在封建社会妇女是依靠男人生活,新社会妇女经济独立,大家都参加工作,所     

论农村留守老人社会工作者的职业素质构成

近年来,随着党和政府加大农村留守老人关爱保护工作的力度,农村留守老人社会工作愈来愈受到重视,对农村留守老人社会工作者的职业素质也提出了更高要求。农村留守老人社会工作者的职业素质体现在职业价值、职业道德、职业知识和职业能力四个方面。其中,职业价值体现为职业理念和职业使命;职业道德体现为职业责任、职业纪律和职业作风;职业知识体现为基础知识、专业知识以及与服务对象相关的知识;职业能力体现为组织能力、社会交往能力、文化能力、反思能力和持续学习能力。农村留守老人社会工作者职业素质的各个方面相辅相成并贯通于社会工作服务实践过程中。     

试论排污许可证制度法律原理（中）

排污许可证制度作为一项具体的行政法律制度，具有独特的调整对象，即排污许可法律关系，概括地说，它是指由环境法律规范所调整的、因实施排污许可而形成的环境行政主管机关与其行政相对人（即排污企业和单位）之间的权利和义务关系。排污许可法律关系是由主体、客体和内容三个要素构成。     

试论我国环保集中控制权学说与职业伦理体系

环境职业伦理学是一门知行统一的极为重要的但长期以来被忽视的学科，本文从我国环保职业道德意识中存在的问题与原因分析入手，提出应对确立我国环保集中控制权的重要地位并在此基础上架构职业伦理本位学说理论体系框架加以研究和界定。     

法律关系视角下高校章程文本研究

规范和调整高校领域中法律关系是高校章程制定的主要目标。高校章程所规范和调整的法律关系既包括外部法律关系,也包括内部法律关系。其中外部法律关系主要包括高校与政府之间的法律关系以及高校与社会之间的法律关系,内部法律关系主要包括高校与学生之间法律关系以及高校与教师之间法律关系。这些法律关系规定情况如何,直接影响高校章程的法律效力。     

新世纪的教师职业道德建设

二十一世纪是中国的大发展时期,而国家的发展强大取决于教育,教育的成功取决于教师的职业道德。现在教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。这些不良风气严重影响了社会的进步,因此,必须加强教师职业道德建设。本文论述了教师职业道德建设的内容和创造教师职业道德建设的社会环境两个方面,前者包括教师的职业信念、教学道德和交际道德;而为了使职业道德建设有必要的社会环境保证,国家要继续提高教师的社会地位和物质待遇、构建良好的社会风气作保障。     

国家安全生产监督管理总局印发《作业场所职业危害申报管理办法》

为了规范作业场所职业危害的申报工作,加强对生产经营单位职业健康工作的监督管理,根据《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》等法律、行政法规和国务院有关职业健康监督检查职责调整的规定,国家安全生产监督管理总局制定印发了《作业场所职业危害申报管理办法》,自2009年11月1日起施行。     

浅论高校图书馆职业道德

高校图书馆是图书资料的情报中心,是主要的信息源。图书馆工作直接关系到高校出人才、出成果。因而图书馆工作人贝的素质,特别是他们的职业道德,对于高校的发展有着重大的影响。图书馆工作人贝的职业道德建设对于学校总体功能的发挥和校园文化建设的影响有着十分重要的意义。     

浅谈高职院校大学生职业生涯规划教育的价值

高校扩招后大学生就业形势日趋严峻,高职院校毕业生就业情况也不容乐观。职业观决定大学生的职业态度和工作态度,就业观决定大学生的就业心态和就业选择。高职院校开展职业生涯规划教育是为了帮助大学生树立正确的职业观和就业观,帮助大学生进行职业道德、职业素质和职业精神的提升,帮助大学生顺利成长、成才和就业。     

环境监理行为准则与现场监理

根据环境监理的性质、目标、内容和特点，从环境监理人员的政治思想、职业道德、业务素质和环境监理机构的管理等方面，提出必须规范环境理行为准则，阐述了环境监理行为准则与现场监理的关系．     

浅论高校图书馆职业道德

高校图书馆是图书资料的情报中心，是主要的信息源。图书馆工作直接关系到高校出人才、出成果。因而图书馆工作人员的素质，特别是他们的职业道德，对于高校的发展有着重大的影响。图书馆工作人员的职业道德建设对于学校总体功能的发挥和校园化建设的影响有着十分重要的意义。     

高职院校辅导员职业自我效能感与工作绩效相关研究

文章探讨高职院校辅导员职业自我效能感与工作绩效关系。研究方法采用职业自我效能感量表、工作绩效,量表对安徽、广东、江苏省内187名辅导员进行问卷调查。结果显示:①高职院校辅导员职业自我效能感总体较好,尤其是学生组织活动因子表现明显;②高职院校辅导员职业自我效能感在性别、年龄和学历方面有一点差异,但经过检验没有达到显著化水平;③职业自我效能中影响学生学习活动效能以及维持纪律效能与工作绩效呈正相关。最终结论是职业自我效能感对工作效率有一定影响。