如何发挥高校图书馆在大学生诚信教育中的作用

诚信缺失的造成有政府、社会、学校、家庭方面的客观原因,也有大学生自身的主观原因.加强大学生诚信教育是高等教育不可或缺的重要组成部分,具有教育职能的高校图书馆应充分发挥其教育职能作用.图书馆员要塑造良好的诚信形象,营造诚信氛围,开展诚信服务,聘请专家作诚信教育讲座,建立读者诚信档案等.     

试论环保诚信机制的构建

在经济利益的驱动下,一些排污单位隐瞒实情、偷排暗排、推卸责任、逃避监管等不诚实不守信的行为时有发生,不仅严重污染了环境,对其自身的生存发展也极为不利,建立排污单位环保诚信机制实为当务之急。排污单位环保诚信内容包括诚信排污、诚信自律、诚信整改和诚信担当等多个方面,主要通过经济、技术、舆论、公权、公众支持等综合措施合力促进和保障排污单位环保诚信机制的建立,以提高排污单位环境保护意识,保护生态环境,促进企业健康可持续发展。     

浅谈大学生诚信教育

诚实守信是中华民族的传统美德,是做人的基本道德标准之一。然而,在市场经济的影响下,在社会处于转轨时期的历史条件下,大学生诚信却存在着不少不尽如人意的地方,其产生原因主要是社会环境、学校教育以及家庭教育之间存在着缺失。鉴于此,应从课堂、教师、校园、社会、法制等方面入手,制造诚信氛围,加强大学生的诚信教育。     

儒家思想中的“诚“、“信“及其现实意义

古老的儒家思想中,"诚"和"信"是一对包含不同内涵及思维过程的互生词,代表了不同的思维和认识层面.搞清楚这一点,对于我们在全社会领域倡导诚信,推动精神文明建设,会在方法和措施上有一定的启示和帮助.     

环保部处罚环保违法钉子户

正7月16日,环保部召开记者会,公布了2013年环境行政执法后督察情况,并宣布对鞍钢等4家未能开展整改措施的企业进行处理。环保部表示,拒不接受环保整改的企业,将被计入企业诚信体系,企业贷款、项目审批等多方面都将受到限制。环保部环境监察局局长邹首民在会上介绍,环保部督查组发现,进入环保部"黑名单"多时的鞍山钢铁集     

洁华控股股份有限公司

钱怡松，研究生学历、硕士学位，高级工程师，现任洁华控股股份有限公司董事长、总裁、党委书记。洁华公司在他的领导下，始终坚持诚信经营、诚信立业、诚信待人，打造“国际一流的环保综合解决方案提供商”，推动公司向技术核心化、业务系统化、产品结构化、服务专业化、管理精细化、运作资本化、赢利多元化的目标迈进。     

寻找精神共识、重建社会诚信

信仰如果要对中国社会的发展、文化的复兴、社会诚信建设发挥应有的作用,首当其冲的就是要使信仰体系能够超越、出离各种现实关系的制约和捆绑,使信仰成为信仰者自己的事情,成为社会群体与价值共享的自由结果;其次,信仰重建有赖于这个社会政治、经济、权力的理性化改革。     

上海市固体废物处置中心

上海市固体废物处置中心,位于上海市西北角、地处嘉定工业园区,占地面积约250亩,总投资近8亿元,是上海市固体废物环境污染防治的集约化处置基地。中心秉承"让都市生活更美好"的企业精神,本着"诚信、努力"的经营理念,为解决城市发展带来的环境压力而不懈努力。中心成立于2001年6月,由上海市环保局投资组建;2002年7月投入运营,2005年7月资产移交     

积极实施节能减排,争创一流绿色企业——新疆大明矿业集团股份有限公司董事长许明节能减排工作纪实

许明,1963年生,毕业于新疆医科大学,如今拥有长江商学院EMBA硕士学位,是高级经济师,高级经营师,现任新疆大明矿业集团股份有限公司董事长。自1997年创办大明公司以来,历经10余年的发展,如今公司已经成为一个在行业内颇具规模的拟上市公司。"诚信经营,以诚为本"是他一直不变的初衷。市场经济是道德经济,诚信,就是在市场经济条件下依法办事,并把它作为企业的基本行为规范。讲究诚信,是市场经济中企业道德的主要方面。许明在经营过程中一直坚持"5个信用",即对银行讲信用,对员工讲信用,对政府讲     

立足绿色开采,促进科学发展——记龙矿集团董事长袁景安

袁景安自2003年起即任龙矿集团董事、党委副书记、纪委书记并兼任工程建设公司董事长。在担任工程建设公司董事长期间,使工程建设公司通过了ISO9000质量管理认证,有6项工程获得全煤"太阳杯"优质工程奖、省煤炭系统优质工程奖,被授予国家"优秀企业"、"AAA级质量诚信消费者信得过单位"、"中国建筑行业企业信誉AAA级单位"等称号。2011年任龙矿集团董事、总经理、党委副书记、纪委书记后,牢固树立和落实科学发展观,推动企业实现跨越式     

浅议高等院校的环境教育

本文分析了中国高等院校环境教育的现状，结合环境教育的内容，提出了高等院校开展环境教育的几种途径。     

开源与教育

开源教育对于学校和学生均具有明显的获益。我国开源教育发展了数年时间，政府和众多开源企业也一直在摸索一条适合我国开源教育的道路，但整体看来，发展较慢。本文分析了开源在我国的发展情况，结合高等教育，通过与国外发展的对比，指出了开源在我国、在教育领域发展缓慢的主要因素，并就此提出了建议措施。     

提高高校档案利用的新途径

针对目前高校档案利用率不高的实际情况，为有效地提高档案利用率，充分发挥高校档案在高校发展建设、科学管理、提升教育教学水平中的作用，笔者通过多年的探索实践，提出了加大宣传力度、搞好基础建设、提高人员素质、拓展服务方式、创新服务内容等高校档案利用的新途径，与从事高校档案工作的广大同仁商榷。     

浅谈高职高专院校中的语文素质教育

一方面阐释语文素质教育在高职高专教育中的重要性及其作用;另一方面阐释了作为一名大学语文教师应如何在教学中体现"素质教育",培养出具有较高综合素质的职业技术人才.     

论中国特色的高职环境教育--兼谈中国环境管理干部学院发展之路

本文在中国高等教育和环境保护的大背景下，分析了中国高职环境教育的迫切性与重要性，探讨了高职环境教育的中国特色及其内涵，并指出了中国环境管理干部学院如何走中国特色的高职环境教育发展之路。     

Knowledge,agency and collective action as barriers to energy-saving behaviour

Energy saving is becoming a rising priority as a response to climate change and fossil fuel depletion in recent years. However, despite energy-related behaviour change being an important part of many environmental education initiatives, “energy literacy” among citizens remains patchy in both the USA and the UK, with evidence of strong positive attitudes but less consistent knowledge. Whilst it is clear that increasing knowledge does not automatically produce behaviour changes, potential questions must be asked about the logic of focusing solely on behaviour without simultaneously exploring and enhancing understanding of energy issues. This research, undertaken at a higher education institution with a strong focus on sustainability, illustrates the potential risks of targeting behaviour change and individual action at the expense of increasing knowledge, or encouraging collaborative and democratic endeavours. Results from an online survey indicate widespread misconceptions about energy which may reduce the effectiveness of energy-saving behaviours, alongside variable levels of motivation and engagement with energy issues. Respondents report a strong belief in the efficacy of personal changes, yet uncertainty about their capacity to influence business and government alongside a persistent faith in science to provide solutions to energy issues. The paper concludes by reflecting on the challenges arising from these findings for understanding agency and effectiveness in energy relationships.     

论青少年环境教育

本文从环境教育是环境保护的根本性战略措施和环境教育应从青少年抓起的总体思路出发,根据教育规律和青少年特点,全面论述了青少年环境教育的目的、形式、原则、方法和评估,系统地提出了开展青少年环境教育的总体休构想。     

高等职业教育中提高教师教学质量的思考

主要从4个方面对提高高等职业教育教师教学质量的途径和方法进行探讨:一是认真学习高等职业教育的文件政策,熟悉高等职业教育的教学规律;二是与时俱进,树立先进的高职教育理念;三是实事求是,忠于职守,坚持认真负责的教学态度;四是勇于创新,钻研教学艺术,形成高职教育的教学风格。