节约水资源

正环保,说起来容易做起来难。当然,像一些需要花费大量金钱的环保活动,我们这些小学生是做不了的。那么,我们能否做些身边的环保呢?下面,我们就看看水资源以及节约它的小方法吧。保护水资源。水,是人类的生命之源。没有了水,人类、动物、植物,一切有生命的东西都将从世界上消失。当然,作为一个每天都能喝上清洁的饮用水,     

水和我们

经过多次实践和反复修改，以“水和我们”为主题的研究性学习活动在我们学校的高中课程中已开展有一年多的时间了。以下介绍活动的操作过程及对此活动的评价。[活动目标]1．通过调查我国水资源的分布和利用现状，培养学生获取、筛选、重组信息的能力。2．通过对节水意义的讨论，《水和生命》公益广告图标的设计，使学生对水与生存、水与发展的关系产生深刻的印象，树立强烈的环保意识，增强社会责任感。3．通过实践活动提高学生实验的设计和实践能力。[主要内容]以当前社会热点问题为出发点，根据报载关于节水的相关文章，调查我国水资源的…     

幼儿环境教育中找准结合点

3－ 6岁幼儿好玩、好奇、好问,思维具体形象,以无意注意为主。我们采用适合幼儿年龄特点的方式调动幼儿各种感官去参与实践活动。以水为例,小班幼儿可以通过玩水,用水画画,饲养一些水中的小动物等活动,了解水的特性和水的作用。中班可以通过淡水、咸水对植物的作用的实验,口渴了怎么办等活动,进一步帮助孩子,了解水对人类、对所有生物的作用。 结合情感萌发、行为习惯的培养 　　幼儿期是一个更多地依赖情感而不是依赖理智生活的时期。幼儿的情感是最容易受到感染的,如在了解污水这一活动中,孩子们看到小金鱼在黑黑的发着臭味的…     

节约用水 从身边做起——《关注水资源》活动方案

《关注水资源》活动方案的设计是以校外进行的综合实践活动为主，与校内科学实验及活动交流相结合的一个研究活动。此活动的开展让学生接触社会，认识和了解社会，增强了他们的社会实践能力和社会责任感。通过活动，让学生了解到全球保护水资源的重要性，防治污染水资源、保护水资源、节约水资源、珍惜水资源，培养学生的环境保护意识。     

水资源短缺的有效解决途径——虚拟水战略

针对中国水资源利用现状，系统论述了水足迹、虚拟水以及虚拟水战略的概念和内涵。通过水足迹来揭示人类对水资源的实际需求和占用，介绍了虚拟水战略的研究展望及存在的不足，通过应用虚拟水战略可以缓解水资源短缺现状，保证水资源与人口、耕地的地域组合均衡。     

本期导读

3月22日是第22届"世界水日",本期我们把焦点放在"水"这个关键词上,关注水之忧患。"中国正在以最稀缺的水资源和最脆弱的水生态环境,支撑着历史上最大规模的人口以及人类活动。"民族社会学博士候选人石腾飞探讨了西部民族地区工业化进程中的水资源问题,她指出,以破解工业"水困"难题而创     

濒危的动物

[活动设计思路] 大自然中的人与动物、植物之间有着十分密切的关系。植物是很多动 物的食物,动物之间也存在捕食与被捕食的关系,同时人类为了自己生存 的需要,杀死了大量的动物,部分动物、植物从地球上永久地消失了。它 们的消失,会给大自然带来哪些变化呢?人类消灭动植物的方法仅仅是狩 猎吗?可能导致物种濒危的环境因素有哪些呢？如何避免？我们能做些什 么？ 让学生通过下面的活动,在体验中领悟其中的道理,领悟人与自然这 种相互依存的关系有多重要。在活动中,培养学生学会与他人合作、同情 弱小等情感、态度、价值观。     

蒙古湖泊水环境保护及管理

通过对蒙古地图集和收集相关资料进行分析统计,了解其湖泊水环境保护及管理措施。蒙古国属于内陆国家,是典型的干旱、半干旱地区,水资源较少,主要的水资源载体如河流、湖泊数量较少,且分布不均。近年来,由于人类活动和气候变化的影响,河流、湖泊面临着水体面积萎缩、断流及水污染、环湖沿河土地荒漠化等环境问题。因此,蒙古政府加大对河湖水资源保护和水污染治理力度,通过制定符合国情的水资源管理政策和水制度,从宏观层面加强对水资源的利用和保护;通过发展先进节水技术和水污染处理技术,改善水资源短缺和水环境恶化等问题。     

环保志愿者在行动

山东3月13日,济南市历城区环保局在街头开展以"市民,您了解水吗"为主题的保护水资源宣传活动。水质监测人员通过水质化验,让广大市民了解水污染的危害,增强市民保护水资源的意识。     

公园植物环境调查

公园是人们假日游玩的好地方 ,绿色植物则是装点公园景色不可缺少的。你居住的地区主要植物种类有哪些？这些植物种类及种植方式对美化公园有什么作用？什么样的公园环境才是令人感到舒适、值得欣赏的？教师可以通过组织学生对当地公园植物环境进行调查 ,教学生制作简单的植物标本 ,培养学生热爱美好环境的情感 ,增强学生爱护大自然的观念。活动１公园实地考察选择学校附近的一个公园（不宜太小） ,按照教师事先制定好的路线（年龄较大的学生可在教师指导下自行设计） ,对主要植物（乔木、灌木、草类）进行观察 ,记录植物的名字（也可从公园…     

深圳市水资源可持续性研究

水作为人类不可代替的资源在社会经济发展过程中起着至关重要的作用。区域水资源的可持续状况是地区水资源的特征,当前与今后社会经济发展对水资源需要的满足程度。本文详细分析了深圳市当前水资源利用状况,以及由于社会经济高速发展所引发的水资源短缺特征,探讨了深圳市社会、经济高速发展过程中和今后１５年内水资源的可持续性及其调控     

珍惜生命，保护水资源

水是生命之源。本文报道了由于地球上水资源有限,并且人为的活动加剧了水体污染,面临着水资源短缺形势,给人类生存造成严重威胁。为此,告诫人们要保护水资源,加强水的回收利用,节约用水,缺水并非是危言耸听的宣传。     

在分析化学实验中渗透环境教育

在大力提倡素质教育的今天，对学生进行环境教育，提高学生的环保意识和应用化学知识解决环保问题的能力是非常必要的。我们在分析化学实验教学工作中．结合水的总硬度测量这一实验内容，精心设计了环境监测活动实施方案．使学生了解水的硬度形成的原因，水的硬度和人体健康及日常生活的关系．以及测量水的硬度的重要性。     

保护环境,刻不容缓

正朋友们,你尝过口渴的滋味吗?你知道地球上的淡水资源已经为数不多了,但用掉的资源中有很多都是被人类污染和浪费了吗?"如果人类再不珍惜水资源,地球上最后一滴水将是自己的眼泪。""小草青青,踏之何忍。""地球是我家,保护环境靠大家!""抬起手,大家一起做环保!"这些都是随处可见的广告标语,可大家真的都做到了吗?很多人可能早已麻木不仁了。但难道我们能允许自己在将来没有水喝吗?     

生活中的节约用水

教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性 ,逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。采用的方法有家庭用水调查、水资源资料阅读、节约用水讨论。资料１地球上的水从月球上看 ,地球是个蓝色的球体 ,那是因为地球上大部分面积是海洋 ,只有小部分是陆地。地球上的水总量是很多的 ,但是９６ %以上是海洋水。海洋水里含有太多的盐分 ,不能直接饮用 ,也不能用在耕种和许多工业生产上。我们所说的水资源 ,通常是指陆地上的淡水资源 ,但是绝大部分淡水储存在冰川、冰山、土壤、大气和很深的地下 ,目前人们能利用的还很少。现在人们…     

汽车与环保

汽车工业已成为当今世界最大的一个行业。《财富》杂志最新评出的全球５００强中 ,汽车工业格外引人瞩目 :在５００强排名中 ,汽车业占据２３席 ;并且在前１０位的排名中 ,汽车公司占据４席 ,前１至３名均是汽车公司。汽车出现的历史不过才１００多年 ,但它的发展速度不断加快 ,而且与我们的生活联系得越来越紧密。汽车在给我们人类提供便捷、省力、省时、自由等优点的同时 ,也带来了许多问题 ,其中的环境问题最为突出。每个学生可以了解一下世界汽车的发展史及汽车带来的环境问题 ,并看看为保护我们周围的环境 ,我们可以作些什么？活动１游…     

以农为本,开展农村环境教育——运河高等师范学校环境教育纪实

圈定以农村环境为大背景开展环保综合实践活动,让学生走进农村社区,考察农村环境,了解新农村建设中存在的问题,培养农村学生未来小学环境教育能力和扎根农村教育事业的专业思想素质。     

西班牙河湖水环境保护与治理

在了解西班牙水概况基础上,通过整理西班牙地图册河湖水库信息和相关文献河湖水库资料,统计分析西班牙大型水库和湖泊数量及分布特征,河湖水库水环境、水资源及污染治理情况,梳理其地表水环境监测及评价状况,总结了西班牙水环境保护治理与管理方面的有益经验。其中水环境水资源统一由一个部门集中管理以及发挥用水户灌溉协会参与管理的积极作用,对我国水环境管理与保护具有一定的借鉴意义。     

基于价值创造视角的公司水风险管理研究

随着全球水资源供应不确定性与需求竞争性的加剧,水资源问题已从单纯的环境问题转化为经济问题,水风险逐渐与商业风险挂钩,公司面临的水风险不断上升。公司面临着物理风险、监管风险和声誉风险等水风险,公司水价值体现在业务连续性、经营牌照、声誉与品牌价值和创新价值等无形资产中。水风险与水价值二者相互联系又相互影响,通过公司水价值与水风险评估框架,了解区分水价值的不同方法,明确风险和不确定性如何影响水的价值,并利用水工具评估和管理公司所面临的水风险以及水对公司价值的影响,帮助公司化解其所面临的水风险,实现从公司水风险管理到价值创造的转变。     

生物多样性的野外测定

１适用范围本课题适合于学过生态学内容 ,并具有一定的动植物分类学知识 ,鉴于以上要求 ,高二学生是比较适合的。２教学目标通过本次野外调查 ,使学生理解生物多样性的涵义 ,初步掌握生物多样性的测定方法 ,了解保持生物多样性的重大意义。３教学准备３．１测定工具的准备（１）毒瓶和昆虫网 ;（２）植物标本采集箱 ;（３）动、植物检索表 ;（４）卷尺和计算器 ;（５）放大镜和镊子 ;（６）盖玻片、载玻片和显微镜。３．２预备知识（１）在野外测定之前 ,首先要了解工作地点的自然地理概况 ;（２）初步了解植物的类型和分布 ;（３）预先估计…