地铁播撒环保之光 环保课堂盛夏添香

<正>"地铁环保小课堂"通过邀请知名专家讲授环保知识、设置游戏互动体验、大学生带动小同学共同学习等寓教于乐的方式进行环保知识科普,播撒科学种子。"您好,能不能再加个名额,我们给孩子报名参加暑期‘地铁环保小课堂’!"电话那头,家长的声音充满期待。南京地铁绿博园环保主题车站暑假期间开设的"地铁环保小课堂"受到家长和小同学们的热捧,开课的消息一经发布,报名咨     

读者来信

环境教育已经走进课堂尊敬的编辑老师:您好!《环境教育》杂志紧紧围绕"普及环保知识,传播生态文明,推动公众参与"理念,为普及环境教育作出了积极的贡献。尤其是"绿色小记者站"在各省市的挂牌成立,为培育青少年的环境意识提供了平台。莱阳市穴坊中心初中是一所山东省级"绿色学校",一直以来积极倡导环保理念,宣传低碳生活,开设环境教育、专设环保宣传栏,积极参加各类环保实践活动。     

让学生在生态实践中拔节生长——兴隆中心小学综合实践活动侧记

正书本上的知识能提升学生们的文化素养,而生活的实践会培养孩子们良好的品行。生态教育应是实践中不可或缺的一部分。近年来,江苏省扬中市兴隆小学(以下简称兴小)不断深化学校"生态教育"特色,推进以生态馆为基地,创新微课程为项目,实践体验为载体的实践课程体系,通过"大主题引领,多学科整合"的方式,结合各年级学生的年龄和兴趣特点,研发生态综合实践课程,在共同构筑生态实践生活的过程中,形成热爱实践和关注环保的生活特质。场馆学习,徜徉生态知识海洋兴小投资338万元建成了展示面积约450平方米的生态教育馆。生态馆由生态地球、生态危机、生态文明三个主题展馆组成。展馆内展示形式多     

“绿化你的旅程”儿童环保课堂

9月11日，“为了明天，绿化你的旅程”环保课堂巡讲活动在北京第二实验小学开讲，儿童环保教育专家周又红老师以“二氧化碳和温室效应”为主题给孩子们上了一堂生动的环保课，将二氧化碳排放，全球变暖等环境问题以浅显易懂的形式阐述给同学们。课堂上，同学们积极的参与“我的呼吸我做主”等小实验，通过亲身感受来认识保护环境的重要性，北京第二实验小学的张志宁同学告诉记者，“今天上了这堂课，我们有很大收获，认识到二氧化碳对地球的危害竟然有这么大!”     

让校园更绿 环境更美——莱阳市穴坊中心初级中学“绿色环保”成特色

该校以创建"绿色学校"活动为契机,把提高青少年环境素质作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓,积极发动全校师生奋力推进这一绿色工程,实施可持续发展教育。绿色是生命,绿色是希望,绿色是美好的未来。一直以来,莱阳市穴坊中心初级中学致力于普及环保知识、传播生态文明、推动公众参加、节能减排等方面的宣传和实践,打造出了独特的"绿色环保"特色学校品牌。绿色品牌追溯30年的历史渊源莱阳市穴坊中心初级中学是一所典型的农村中学,却是莱阳三所省级"绿色学校"之一,同学们多年来通过丰富多彩的环保活动,广大师生的环境保护观     

微博

<正>@生态环境部:[明媚春光里,六五环境日主题歌曲邀你来唱!]今日,生态环境部发布六五环境日主题歌曲《让中国更美丽》2019领衔示范版(谭维维演唱),同时面向社会征集该歌曲优秀演唱作品,并择优在生态环境部官方微博微信等平台陆续展播。(5月1日)@江苏生态环境:[五月,地铁环保小课堂等你来!]全国首座环保主题地铁车站,你     

依托环境教育促进学校德育课程一体化

<正>走进穴坊中心中学,随处可见的是"分类垃圾箱""电池回收箱"的身影。为了减少电池对土壤和水质的污染,同学们将身边亲朋好友要扔掉的电池全都收集起来统一交到学校。生态环保教育的内容包括帮助学生树立绿色生态理念、进行生态科学知识教育、生态美德教育、自然保护教育,培养其良好生态行为习惯等。2016年出台的《山东省中小学德育课程一体化实施指导     

江西用“接地气”活动促进环境教育

正如何让公众通过参与环保活动增进对环保知识的了解并激发他们参与环保实践的热情?江西近两年来通过紧接地气的环保课堂、比赛、社团实践、公众开放、展示等活动促进环境教育,让公众乐于参与,从中接受环保知识并实践。相得益彰的环保课堂。今年9月10-12日,中国青少年生态教育示范课进校园(江西站)活动,走进南昌、九江的6所学校进行生态环境教育专题讲座及交流。同时举办了江西全省绿色学校代表和南昌市青山湖区学校代表参加的生态教育观摩活动。6所学校通过环保水彩画、科技环保小制作、龙传人表演、生态操、     

生态村开设环保大课堂

日前,为使国家级生态村的典型示范作用在全县范围内推广和普及,临泽县在甘肃首个国家级生态村平川镇芦湾村开设了环保知识大课堂,县环保局生态专业技术人员,主讲了农村饮用水源、大气环境保护及垃圾无害处置等方面的环保知识,200多位村民及乡镇干部成为环保大课堂的首批学员.     

生态村开设环保大课堂

日前，为使国家级生态村的典型示范作用在全县范围内推广和普及，临泽县在甘肃首个国家级生态村平川镇芦湾村开设了环保知识大课堂，县环保局生态专业技术人员，主讲了农村饮用水源、大气环境保护及垃圾无害处置等方面的环保知识，200多位村民及乡镇干部成为环保大课堂的首批学员。     

携手绿色发展 共建生态文明——第六届“石家庄生态日”系列宣传活动纪实

<正>2017年"石家庄生态日"系列宣传活动期间,全市共发放宣传材料2万余份,展示宣传牌20余块,参与宣传、普及环保知识和绿色生活相关内容的各界人士达10万余人次。今年9月16日是第6个"石家庄生态日",2011年12月27日,河北省石家庄市人大常委会第32次会议决定,将每年的9月16日设立为"石家庄生态日",石家庄成为全国首个设立生态日的地级市。录制《开学第一课——城市环保生态公开课》、带同学们参观污水处理过程、为优秀生态摄影作品颁奖……为倡导社会各界积极投身环保     

“美丽天津”的环保洗礼——《天津市环境教育条例》实施一周年回顾

正为推动环境教育,增强公民环境意识,促进生态文明建设,天津于2012年11月1日颁布实施了《天津市环境教育条例》。一年来,全市按照《条例》的规定,紧紧围绕"提高全民环境意识,推进生态文明建设"环境教育主题,依法开展环境教育,取得了一定成效。加大投入构建宣传体系《条例》颁布以来,天津市环保局加大了环境宣传投入,在升级改造环保政务网、环保政务微博等自有环境宣传网络的基础上,市环保局宣教中心建立了天津环境网,开设了环境论坛,通过新闻中心、环境教育、环境宣传、在线服务、环境观点等板块栏目,普及生态文明知识,培育公民环境意识,提升市民环境     

开启“三把钥匙”,凸显“乐学”价值

正学校为了给学生搭建注入生态教育的综合素质培养的延伸和拓展平台,形成了以校为本的生态环保课程。同时开启"三把钥匙"——"近""实""小",让学生获得学习的乐趣。"近"——贴近教育、贴近现实、贴近学科学习的背景环境教育作为大课题,涉及的面广,如何把大而高的知识回归教育的起点,回归有生命力的校园。作为基础教育让课堂成为一个有机的生态整体。以     

这里，有这样一群“最美”环保志愿者

<正>“以点带面”“小手拉大手”，将环保知识普及到校园，宣讲到社会。培育更加优质的生态环境志愿者队伍，孵化完善的生态环境志愿服务团体。辽阔的大草原、悠扬的马头琴声、似云朵的羊群，茫茫碧草、湛蓝天空，大草原赐予我们生存空间，我们也在用行动守护着草原。而这份责任从“小”开始……2016年，“溜溜时光环保社会实践社团”成立，面向内蒙古呼和浩特市各小学招募了一支欢乐的环保队伍——“校园生态环境保护志愿者”，组织开展以“草原·生态·环保”为主题的社会实践，56所小学2000名小环保志愿者在校园组建了校园环保社团，实践社团对志愿者进行定期的环保知识培训，每周、     

“金色少年”,建设美丽中国的行动者

<正>"金色少年"志愿服务队的同学们在各类环保活动中收获了各类荣誉,他们之中,有1人被评为齐鲁环保小卫士,多人被评为济南市环保小卫士、槐荫区环保小卫士。山东省济南市槐荫区大金小学有这样一群可爱的队员,他们在学习之余,志愿加入学校的金色少年环保志愿队,在老师的带动下积极学习环境知识,身体力行保护环境,影响身边的家人及朋友,四处奔走宣传环保理念。他们之中,     

“四个面向”营造环保氛围

江苏省响水县环保局以科学发展观为指导,面向领导、面向公众、面向中小学生、面向企业抓环境宣传,增强了宣传活动的社会性,也增强了企业保护环境的主动性。近年来,江苏省响水县环保局以科学发展观为指导,认真贯彻落实全省环境保护工作会议精神,以生态文明建设为载体,紧紧围绕环保中心工作,立足于"四个面向",围绕主题,创新形式,开展环境保护宣传,宣传环保法律法规和知识,宣传环保工作和阶段性成果,着力营造全社会参与环境保护的氛围,不断增强干部群众关心环保、支持环保、参与环保的积极性,从而推动各项环境保护工作,取得了显著成效。     

绿色校园文化,生态文明行动——海口市第四中学生态文明教育纪实

正迄今已有六十年辉煌历史的海口市第四中学创办于1958年,是一所公办全日制市直属完全中学,2016年被授予"海南省一级(甲等)学校"。六十年来,美丽的四中校园始终是书声琅琅,弦歌不辍。四中在改革发展中不断积淀出深厚的校园文化,创造一个又一个傲人的辉煌成绩,谱写海口教育史上一曲绚丽的华章。创办国际生态学校加强环保知识教育从2017年9月起,在海南省生态环保厅大气处的支持下,学校开展着手创建"国际生态学校",成立国际生态学校委员会。开展"生态环保活动周"等主题或专项活动,举办主题讲座、演讲比赛、征文比赛等,增     

走新型生态教育发展之路——山东省威海市普陀路小学环境教育纪实

<正>普陀路小学位于山东省威海市张村镇普陀路东侧,黄河街南侧。作为成立刚两年的一所新校,普陀路小学秉承"生态立校"的特色办学理念,在探索中不断总结,走出了一条以课堂为主阵地,以环保体验活动为载体,以生态银行评价为手段的生态教育发展之路。打造环保教育课堂学校按照生态学校创建规划,坚持教材先行,调集骨干教师利用近一年时间,开发了一套较为系统的生态教育校本教材——     

创建生态文明,提升环保素养——湖南省长沙市周南实验中学生态文明教育纪实

正湖南省长沙市周南实验中学是在三湘名校周南中学原址上成立的一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明的优质公办初级中学。学校以"创建生态校园,培育环境素养"为主题,积极开展生态环境教育,在学校内部管理、校园文化、课程设置、学生活动等方面环保特色鲜明。学校先后荣获"国际生态学校绿旗荣誉学校""全国首批小河长小湖长项目试点学校""湖南省生态文明示范校""长沙市两     

《环境教育》杂志“绿色小记者站”期待你的加入

正为了落实环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》指示精神:"培育中小学生保护生态环境的意识。""中小学相关课程中加强环境教育内容要求,促进环境保护和生态文明知识进课堂、进教材。"培养少年儿童的节能环保意识,促进全社会生态文明建设不断深入,《环境教育》杂志在全国遴选办学条件好、人文素养高的中小学建立"绿色小记者站"。