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相似文献
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1.
《环境教育》2014,(12):96-96
正广西壮族自治区桂林市临桂中学1960年始建于清代进士、名臣陈宏谋故里——四塘横山村。1964年,现代著名作家、诗人郭沫若先生为学校题名。2003年4月,临桂中学被自治区确定为第四批示范性高中立项建设学校,2006年4月顺利通过验收,被确定为"广西壮族自治区示范性普通高中"。临桂中学历年高考成绩均排在同类学校前列,在八桂大地享有盛誉。同样,学校的环境教育也不甘人后。先后获得自治区绿色学校、自治区卫生优秀学校、自治区和谐学校等多项荣誉称号。  相似文献   

2.
正学校在培养学生实践能力、观察能力、动手能力的同时,还将绿色教育融入课堂,把对学生进行环境科学知识和相关的思想道德伦理教育渗透到各学科教学过程中。临桂自古钟灵毓秀,人杰地灵,千百年来兴办教育、尊师重教之风长盛不衰,桂林市临桂中学秉承这一厚重的历史文化底蕴,积累了丰富的办学经验。近年来,临桂中学充分发掘深厚的历史积淀,积极打造绿色生态的校园文化,形成了高质量、高品位的育人环境。  相似文献   

3.
《环境教育》2012,(8):102-102
济南博文中学创建于1964年,学校占地面积11783平方米,总建筑面积6971平方米,校园绿化面积2258平方米。学校连续8年荣获天桥区教学质量先进单位,天桥区科学发展先进学校等诸多荣誉称号。2009年12月被山东省环保厅、教育厅命名为山东省绿色学校。这是一所涌动着诗意,飘逸着书香,呈现着文明,洋溢着和谐,渲染着绿色的美丽校园。明确意义,完善制度,构建绿色环保教育体制自2004年来,学校成立了以校长为组长,政教处、教务处、总务处和团委负责人为成员的学校环境教育领导小组,根据国家有关环保法律  相似文献   

4.
<正>桂林市中山中学始建于1937年,是一所历史悠久的市一级高中,地处风景如画的漓江之畔,分为滨江和清风两校区。近年来,学校先后被评为桂林市"卫生优秀学校"、自治区级"卫生优秀学校"、"桂林市学校卫生工作先进单位"、"桂林市绿色学校"、"桂林市环境教育先进单位""广西壮族自治区环保绿色学校"。这些荣誉的取得离不开负责学校绿色学校创建工作的全波副主任。通过副主任全波及全校师生的共同努  相似文献   

5.
正桂林市第十九中学奉行"尊重自然、顺应自然、保护自然"的教育活动理念,依托"四大德育实践基地"开展生态文明教育活动,增强师生环保意识和生态意识,打造生态文明校园。健全生态文明校园建设机构学校成立了生态文明创建领导机构。蒋文荣校长任组长,副校长任副组长,成员由中层行政干部和各班班主任组成。同时还设立了政教处为生态文明工作办公室。各部门职责明确,工作有实效,保障生态文明建设能顺利开展和运转。依托德  相似文献   

6.
《环境教育》2013,(3):104-104
当涂二中创建于1921年,在全体师生的共同努力下,近年来学校教育教学工作取得了出色的成绩。学校加大投入,不断改善办学条件,先后被评为省"示范高中"、省"绿色学校"、省卫生先进单位、市"平安校园",县"文明单位",县"综合治理先进单位"。建立环境教育体系学校专门成立环境教育领导组,校长担任组长,副校长为副组长,办公室、政教处、教导处、总务处、教科室、工会、团委等负责人为组员,聘请专业人员指导,校医、班主任及所有任  相似文献   

7.
《环境教育》2014,(11):103-103
正江西省信丰中学创办于1941年春天。校园现占地面积260亩,绿化率达到75.6%。学校以"严教、勤学、团结、进取"为校训,以"尊师崇德、励学笃志、务实求真、自强不息"为校风,以"为幸福人生奠定扎实基础,为文明社会培养优秀公民"为办学宗旨,以培养"乐观自信、坚韧执著、仁爱诚信、崇德尚学"的健全人格为目标,形成了鲜明的办学特色。学校管理规范,质量一流。学校以建设"文明校园"、"绿色校园"、"书香校园"、"品质校  相似文献   

8.
构建环境教育可持续发展机制积极创建绿色学校   总被引:1,自引:0,他引:1  
《环境教育》2000,(1):7-9
建立和健全全面高效的环境教育组织体系 ,构建环境教育可持续发展机制(一)组织落实学校专门成立了环境教育领导组 ,校长担任组长 ,分管总务后勤和教育教学的副校长为副组长 ,办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、团委学生会、校医室等处室负责人为组员 ,构成我校环境教育的组织机构 ,它包含了学校各个管理层面 ,不留管理空隙 ,全方位、立体式地推进环境教育。(二)形成制度 ,管理到位为了防止环境教育一阵风、流于形式 ,不重效果 ,还必须从制度上、管理上加以强化。教务处要求相关科目教师积极渗透环境教育 ,具体落实在教学计划、教…  相似文献   

9.
《环境教育》2014,(12):102-102
正深圳市沙井中学创建于1956年,是深圳市四所最老的完全中学之一。校园总占地面积10万多平方米,总建筑面积7万多平方米,可绿化地的绿化率100%,整个校园绿化覆盖率45%,并有国学长廊等六大人文景观,充满了浓浓的人文气息。现有教职工288人,72个教学班,3750名学生。学校1999年被评为宝安区一级学校,2001年被评为深圳市一级学校,2003年被评为广东省一级学校。2007年5月被评为广东省第一所高中教学水平优秀学校。2008年10月被评为广东省国家级示范性普通高中。学校历来注重环保教育和可持续发展教育,  相似文献   

10.
<正>安庆市宜秀区白泽湖中学创建于1978年,白泽湖中学高中才经历寒暑九载。"绿色学校"创建之初,学校决策层即达成共识,绿色学校的理念,应该包括诸多方面,不仅包括单纯客观看得见的绿色校园  相似文献   

11.
<正>周国杰,浙江省温州市永嘉县实验中学校长,中学高级教师,温州市优秀校长。2012年、2014年、2016年永嘉县十佳校长。从1999年起,曾先后担任永嘉县岩头镇港头中学校长,永嘉县上塘镇城关中学副校长,永嘉县瓯北镇第二中学校长。他坚持理念办学,文化治校,近三年来,秉持"为学生的未来铺路"的办学理念,坚持素养教育的特色,着眼明德、博学、健体、精业的育人目标,遵循"守正日新"的校训,致力于把  相似文献   

12.
<正>她,是润物无声的教育工作者;她,是绿色校园的守护者。她倡导人与自然的和谐统一,注重培养学生热爱大自然、保护大自然的良好品质,积极开展未成年人生态文明教育。她是桂林市骨干教师,从教以来曾获"科研先进个人""优秀教师""优秀教育工作者""自治区新课程实验优秀教师""全国新世纪课程实验优秀教师"等荣誉称号。她孜孜不倦、勇于创新,在"生态文明教育"这条宽广大路上,迈着坚实的步伐,开拓、实践,诠释着教育工作者的辛劳与收获,诠  相似文献   

13.
《环境教育》2013,(Z1):145
扬州市瓜洲中学把绿色教育理念拓展到整个管理系统,开展绿色管理、绿色德育、绿色课程与绿色后勤,积极构建和谐校园,实现了师资队伍和学生的可持续发展、学校与社会的和谐发展,构建了"绿色校园——绿色学校——绿色教育——素质教育——可持续发展教育"的教育链条,构筑了一条学生、教师、学校三者和谐发展的绿色通道。  相似文献   

14.
《环境教育》2013,(5):104-104
佛山市南海石门实验中学是一所由国家级示范高中石门中学全面管理的民办公助全寄宿制学校。建校八年来,学校贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,构建和谐校园,营造一流的育人环境,全面推进素质教育。学校先后获得"全国特色学校"、"广东省一级学校"、"广东省绿色学校"、"佛山市无烟学校"等荣誉称号。  相似文献   

15.
《环境教育》2013,(4):100-100
学校坐落在美丽的浏阳河畔,学校先后被评为湖南省示范性中学、湖南省文明单位、湖南省园林式单位、湖南省绿色学校等。近年来,学校以科学发展观为指导,实施可持续发展战略,按照《全国环境宣传教育行动纲领(2011年~2015年)》和长沙市"两型"校园建设等文件精神,以资源节约型和环境友好型校园建设为抓手,以优化校园环境、深化环境教育、倡导绿色消费、打造节约校园  相似文献   

16.
《环境教育》2013,(3):103-103
广州市绿翠中学创办于1997年,坐落于秀丽的滨江之东,是广东省一级学校,广东省绿色学校,广东省体育特色学校。学校明确提出了"人文、科学、绿色"的口号,全面渗透环保理念,大力开展绿色教育,实行环境育人、增强学校可持续发展能力、培养人的可持续发展能力成为全校上下的共识。菁翠教育,绿韵满园绿翠中学将"绿色学校"以崭新的理念,形成"绿色校园"  相似文献   

17.
《环境教育》2013,(6):104-104
新乡市第三十中学,建于1991年。自2000年以来,学校就把环境建设和环境教育列入了重要日程。美化、绿化、净化校园,坚持向学生灌输绿色理念,积极开展各类保护环境宣传教育活动,成为新乡市开展环境教育的排头兵,并于2005年成为全国创建"绿色学校"先进学校,受到了国家环保总局和教育部的联合表彰。高屋建瓴——绿色理念进学校在三十中学,连续四届领导班子都视环境教  相似文献   

18.
正临桂中学创建于1960年,学校设施齐全,环境幽雅,教风正、学风浓。2005年获"自治区绿色学校","自治区示卫生优秀学校"2006年被评为"自治区示范性普通高中",2014年获"全国环境教育示范学校",2015年获环境保护部"国际生态学校"。学校一系列生态教育活动的开展,把环保的种子播入学生的心中,把学生培养成为一批批生态环保的主力军,进一步提升了学校的办学层次和水平。  相似文献   

19.
《环境教育》2008,(7):18-18
环境保护部宣教中心近日在南京举办了全国绿色学校校园环境管理培训班,并对此前参与这一项目的30所优秀学校和140余名个人进行了表彰。浙江省乐清市虹桥文星中学、上海市延安中学、贵州省贵阳幼儿师范学校、安徽省宣城市第二中学以及广东省江门幼儿师范学校获得了项目优秀学校金奖。  相似文献   

20.
《环境教育》2006,(1):38-38
广州市第四十四中学创建于1963年,至今已有40多年的历史.现有33个教学班,1500多名学生,是一所完全中学.校园占地面积共29000多平方米,绿化面积达1 1500多平方米,绿化覆盖率达到42.53%,是广州市绿色学校,天河区一级学校.  相似文献   

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