增强环境意识 养成文明习惯——山东省滨州市滨城区第六中学环境教育纪实

山东省滨州市滨城区第六中学成立于2002年8月,是一所九年制义务教育学校。2013年1月学校被授予“国际生态学校”绿旗荣誉,2位教师5名学生获得“国际生态学校优秀教师”及“国际生态学校优秀学生”荣誉称号,是滨州市唯一获此殊荣的学校。     

培育生态文明素养，建设绿蕴和谐校园——湖北省武汉市青山区钢城第十九小学生态文明教育纪实

<正>湖北省武汉市青山区钢城第十九小学建于1993年,占地面积近8000平方米,现有25个教学班,1378名学生,58名教职工。学校高度重视生态文明教育,把生态文明教育与各项教育工作有机结合,多渠道培养学生的生态文明素养,先后获得全国生态文明教育特色学校、湖北省绿色学校、湖北省卫生先进单位、武汉市园林示范学校等荣誉称号,并顺利通过国际生态学校创建评审,被     

以人为本，积极创建生态文明学校——内蒙古自治区阿拉善左旗蒙古族学校生态文明教育纪实

<正>阿拉善左旗蒙古族学校始建于1940年,是阿拉善左旗唯一的一所九年一贯制民族学校,新校区占地面积66153.55平方米,建筑面积17506.43平方米,现有教学班32个,在校生736名、教职工145名。学校积极推动生态文明教育向纵深发展,倡导"以人为本""和谐统一"的生态文明教育理念,优化育人环境,弘扬绿色文化、生态文化、文明文化,不断提高学生综合素质,促进学校良性持续发展。     

践行生态文明教育,打造和谐生态校园——浙江省杭州市拱宸中学生态文明教育纪实

正浙江省杭州市拱宸中学坐落于古老的京杭大运河河畔,建校于1957年,是杭州市拱墅区办学历史最久的公办初中。学校现有34个教学班级,120余名教职员工,1300余名学生;学校校园面积33亩,绿化面积8750平方米。近年来,学校秉持绿色环保教育理念,着力生态文明教育,成果显著。形成了"生态文明校园"—"生态文明教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链。学校先后获得"浙     

创生物科技特色,促进学生生态道德教育——上海市浦东新区高行镇高南小学生态文明教育纪实

正高南小学地处上海市浦东新区高行镇最北端,毗邻高桥镇,学校现有班级27个(近1100名学生),教职员工62名。学校以"创生物科技特色,促进学生生态道德教育"为抓手,推动学校全面工作,促进教师专业成长,不断改进教学行为,从而提高教育质量,提升办学品质。近四年来,学校以区级课题《小学生生态道德教育的研究》为领衔课题,以校本课程实施和社团活动为途径,带动了生态文明     

创绿色自然生态文化 建和谐美好文明校园——辽宁省喀左县第一高级中学生态文明教育纪实

正喀左县第一高级中学创建于1949年,现有教职员工225人,学生2100名。校园占地70000㎡,其中绿化面积25000㎡。学校高度重视生态文明宣传教育,建立健全生态文明教育机制,大力推进生态文明教育活动,争创全国生态文明教育示范学校。学校承担着思想文化、科学研究和人才培养的重要使命,应该成为贯彻落实生态文明建设的主阵地。因此,该校成立建     

加强生态文明建设,共创和谐绿色校园——辽宁省喀左县第一高级中学生态文明教育纪实

正辽宁省喀左县第一高级中学是辽宁省示范性普通高中、辽宁省文明单位,学校始建于1949年,现有教职员工225人,学生2002名。校园占地70000平方米,建筑面积36000平方米,绿化面积25000平方米。多年来学校认真宣传生态文明教育的意义,健全生态文明建设机制,大力推进生态文明教育活动,在辽宁省花园式单位、辽宁省校园艺术化工程先进单位、辽宁省绿色学校、辽宁省环境友好型学校、全国生态文明示范     

美丽校园 生态春晖——浙江省桐乡市实验小学教育集团春晖小学生态文明教育纪实

正桐乡市实验小学教育集团春晖小学,创办于2012年6月,现有38个教学班,1502名学生,是一所崭新的现代化义务教育标准化学校。学校积极实施生态文明教育,建构了由生态课程、生态活动、生态德育所组成的稳定开放的生态环保教育机制,致力于将学生培养成为"雅言雅行、阳光健康、厚学博闻、学有特长"的现代小公民。生态课程项目统整学校组建生态环保课程开发小组,以国际生态学校项目"废纸减量"为载体,将学     

鹿泉二小:从勤俭建校做起

正2014年6月5日,在鹿泉市第二实验小学的操场上,4名学生代表从河北省环保厅、石家庄市环保局官员手中接过"国际生态学校"绿旗,鹿泉市第二实验小学成为石家庄市第一所获环保部授予的"国际生态学校"。鹿泉市第二实验小学始建于1992年。学校位于鹿泉市区东北角,学校后面是一条河沟,河沟北岸即是农田。学校东边100米是新建的海山公园,公园以东也是农田,学校南面、西面是城关一街村民居。     

生态文明教育的绿色乐园——邹城市兖矿第一中学生态文明教育纪实

正邹城市兖矿第一中学创建于1971年5月,学校占地面积82亩,现有48个教学班,在校学生2963人,教职工276名。在上级领导和社会各界的关心支持下,1997年学校成功创建山东省规范化学校,2007年学校被评为"山东省绿色学校",2012年学校荣获"国家环境教育示范学校"荣誉称号。学校不断创新办学理念,将生态文明教育作为学校改革发展的亮点和目标,在学校政策、管理、教学、生活等方面融入"生态文明教育"模式,走出了一条特色办学     

拥抱生态文明,共建和谐校园——梨树县蔡家镇中心小学校生态文明教育纪实

<正>蔡家镇中心小学校始建于1948年,是在硝烟炮火中伴着共和国第一面旗帜成长起来的学校。学校占地40020平方米,建筑面积5200平方米,现有30个教学班,在校学生1311名,教职员工128名。学校领导班子团结和谐,师资力量雄厚。学校于2008年被县政府命名为甲级一类校、2013年被评为省级绿色学校、2015年被评为国际生态学校。现有教学楼两栋,各功能室齐全,有微机室、多媒体教室、科学实验室、     

花样校园,美在东葛——广西壮族自治区南宁市东葛路小学生态文明教育纪实

<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。     

弘扬生态文明,共建绿色校园——浙江省湖州市清泉文武学校生态文明教育纪实

正湖州市清泉文武学校创建于1994年,位于长兴县兰香山风景区,占地面积560亩,建筑面积6.2万多平方米,设有清泉小学、清泉初中、清泉职业高中,拥有来自全国十几个省市自治区2700多名学生和200多名教职员工,学校以"仿宫殿式的建筑典雅壮观,依山面湖的位置气势雄伟"被誉为"太湖西畔的一颗明珠"。近年来,学校积极保护和利用兰香山风景区生态资源,加快推进学校生态文明     

实施环境教育 坚持可持续发展教育理念——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

正上海市漕泾中学创建于1957年,现有22个教学班,699名学生,81名教职工。学校以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,将环境教育纳入学校可持续发展轨道,使全校师生在"绿色教育"理念孕育的生态氛围中享受着生命健康成长的快乐。近年来,学校先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上     

三面绿旗是怎样获得的

正自2009年10月至今的5个年头里,本人先后在济南市3所高中——济南中学、济南十一中、济南三中任职,期间分别参与并组织了"国际生态学校(Ecoschools,简称ES)"创建工作,并成功帮助这3所高中都获得了国际生态学校绿旗。作为一名基层教育者,我时时刻刻都在关注着此项目的实施状况。由环保部宣教中心在2009年引进的国际生态学校项目发展迅速,在全国基础教育界刮起了一股火热的绿色旋风。截至2013年底,全国共有4批总计215所     

让环保教育浸润校园——辽宁省大连市甘井子区郭家街小学生态文明教育纪实

正大连市甘井子区郭家街小学始建于1948年9月,是一所有着70多年办学历史的学校。学校现有教学班34个,教师80名,学生1800余名。校长兼党支部书记马惠文,以培养学生具有生态文明素养、绿色发展理念为宗旨"以从生活开始,为生命奠基"为办学理念,以"生活教育"为办学特色,一直致力于生态环保教育工作,使该校成为大连市独树一帜的环保特色学校。营造绿色的教育环境学校以教育家陶行知先生的"生活教     

寻找湿地资源,探究湿地保护——上海市龚路中心小学生态文明教育纪实

正浦东新区龚路中心小学始建于1905年,迁建于2001年,现有2个校区、55个教学班,2285名学生,教职员工135名。学校软、硬件设施完备,电子阅览室、远程教室、舞蹈房、体育馆、篮球场、百草园等各类一流设施一应俱全。作为上海市科技特色示范校、上海市绿色学校、浦东新区首家国际生态学校,龚路中心小学秉持"创造适合学生的教育"的办     

“心育”理念引领发展，生态教育彰显特色——安徽省长丰县阿奎利亚学校资源节约型校园创建纪实

正安徽省长丰县阿奎利亚学校建校于2009年9月,是一所九年一贯制学校,学校现有四个校区,近6000名学生、300名教师、110个班级。经过10年的发展,学校先后获得"全国生态文明教育特色学校""安徽省防震减灾示范校""安徽省心理健康教育示范学校""合肥市绿色学校""合肥市平安校园""合肥市特色学校"等荣誉称号,成为合肥北城地区一所家长高度认可的著名学校。阿奎利亚学校注重对孩子心灵的引领,创新提出绿色"心育·乐学"教育理念,突出"心育"文化特色,追求绿色和谐的心灵教     

身先士卒第一线 俯首耕耘育新苗——合肥市芙蓉小学宣以可同志生态文明教育纪实

正宣以可老师是一名中共党员。自1999年走上三尺讲台以来,他始终以高度的责任心和事业心来对待每一项工作。在学校,他充满激情,任劳任怨,服从学校领导的安排,团结同事,爱护学生,教育教学效果突出,受到师生、家长的一致好评。2013年他调入合肥市芙蓉小学,担任办公室主任一职,主要负责国际生态学校的创建和环境教育。生态文明教育是21世纪教育的主题内     

生态文明之花香飘满园——江苏省盐城小学生态文明教育纪实

正"全国百所德育名校""江苏省实验学校""江苏省绿色学校""盐城市园林式学校"……荣誉的花环,总是垂青于这所钟灵毓秀的菁菁校园——盐城小学。创建于1993年的盐城小学,占地27087平方米,校园绿化面积13000多平方米。学校现有69个班级,3596名在校学生,185名专任教师。近年来,学校秉承"为幸福人生奠基"的办学理念,坚持走生态文明教育特色之路,全面提升师生生