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南方地区荒坡山地种植龙须草的生态效益研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过定位试验，采用定性与定量相结合的方法，研究了荒坡地种植龙须草对土壤理化性状，草地小气候环境和水土流失等的影响。结果表明，种植龙须草能降低土壤容重，提高土壤总孔隙度、非毛管孔隙度和毛管孔隙度，改善土壤通气透水性能。增加土壤贮水量，降低土温，减少水土流失，提高土壤肥力，可取得良好的生态效益。 相似文献
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正基于中国新一轮基础教育课程改革和环境教育发展的宏观背景,学校如何以跨学科的方式,建设校本课程已经成为环境教育研究领域一个需要讨论的课题。进入21世纪以来,中国开始全面推进新一轮基础教育课程改革(简称"新课改")。根据中国教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,新一轮基础教育课程改革主要在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理六个方面有所改变。在课程结构方面,它提出当前的课程结构过于强调学科本位、科目 相似文献
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绿色学校的内涵及其创建 总被引：3，自引：0，他引：3
提出创建“绿色学校”是中国环境教育运动中的一个重要事件。但是,目前关于绿色学校的讨论还不充分,本就绿色学校的内涵和建设模式进行了初步探讨,提示：（1）绿色学校应当是贯彻可持续发展教育观念的学校;（2）绿色学校的建设应当从学校环境、学校管理、学校课程、学校与社区的关系来进行;（3）绿色学校的建设在中国具有现实性和可能性。 相似文献
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<正>从接触自然的经历中,学习者如何习得知识、培养能力、发展态度和价值观呢?换言之,在自然体验中,有意义的学习是怎样发生的呢?实际上,这是自然体验学习,乃至环境教育的核心问题之一。自然体验学习具有可以与普通学校教育相互补充的多方面价值。已有的研究已经证明,在精神成长、社会交往、身心健康、认知发展等方面,自然体验学习对青少年都具有重要意义。从国内研究来看,在自然体验学习的优越性、自然体验学习的环境建设、自然体验学习的具体实施等方面,均有先行研究进行了讨论。2001年开始,在新课程改革中确立的"综合实践活动"课程,更 相似文献
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为了研究中温条件下猪粪与鲜红薯藤不同配比对厌氧发酵特性的影响及各指标的变化规律,在35℃恒温、总固体质量分数8%条件下,猪粪与鲜红薯藤按质量比2∶1、1∶2、1∶3进行厌氧发酵试验,试验结果用SPSS 22和Excel进行统计学分析。结果表明,猪粪与鲜红薯藤混合厌氧发酵最佳效果的配比是1∶2,其最大甲烷体积分数是56.5%,累计产气量为10 033 m L,这比2∶1和1∶3分别高出33.9%和17.8%。各组的累计产气量、挥发性脂肪酸(VFA)质量浓度和甲烷体积分数两两之间均出现显著性差异(p0.05)。各配比的p H值、VFA与甲烷体积分数之间呈动态相关。 相似文献
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甲醛(HCHO)是室内空气中的主要污染物之一,已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质,对人体健康构成了极大威胁。常温催化技术在室温下即可将甲醛降解为无毒无害的CO_2和H2O,能耗低,具有较好的应用前景。二氧化锰(MnO_2)具有价格低廉、环境友好等优势,且晶型种类多,表现出优异的甲醛催化性能,具有较大的实际应用价值而被广泛研究。本文综述了MnO_2基催化剂,包括离子掺杂MnO_2、MnO_2固溶体和负载型MnO_2的甲醛催化活性及其制备方法,并探讨了其活性影响因素、常温催化反应机理,分析了其研究现状及发展趋势。 相似文献
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适用年级:4-1 2年级 适用学科:社会,语文,科学,家政 技能:分析,应用,分类,对比,讨论,画图,评价,媒体运用,解决问题,综合,写作 时间:1-3课时 团体规模:任意人数 场所:室内 活动目标:使学生 1)发现食物的原料给野生动物和环境带来的影响,以及给消费者的影响; 相似文献
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为了提高中国环境教育的质量和普及性,国家教委（现教育部）、世界自然基金会和英国石油公司（中国）达成协议,推行“中小学绿色教育行动”项目。该项目于 1997年 7月正式启动, 2000年 9月第一阶段项目结束。 缺乏环境教育专业培训人员是当前中国环境教育发展的主要障碍,对中国教师进行环境教育的在职培训是克服这一障碍的重要途径。因此,“中小学绿色教育行动”的第一阶段把重点放在为小学教研员、校长和教师提供在职培训课程上。北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学被选为实施这一课程的基地。国家教委（现教育部）、世界自然… 相似文献