小学现代化课程的构建与反思

基于对新一轮课程改革的理解和对优质教育的追求,为了给学生提供优质的课程,为了每一位学生的发展,广州市海珠区实验学校以"现代化"为核心理念,从教师、学生、家长三个层面,营造"民主、开放"的课程文化,形成核心价值追求、主流价值观,落实教育目标,推进现代化课程文化建设的具体思路。     

中国城镇化道路的反思与对策

改革开放加速了我国的城镇化进程。从1978年至2010年,城镇化率由17.92%迅速提高到49.95%,形成了长三角、珠三角、京津冀三大城市群,一批区域性城市群正在加速形成。城镇化的快速发展特别是城市群的形成为推动我国经济社会发展和增强国际竞争力发挥了重要作用。但与此同时,城镇化也带来了突出的可持续发展问题。主要表现在:人口过度膨胀,城市病集中爆发,经济增长与宜居性背道而驰;城市面貌千篇一律,野蛮拆迁横行,土地型资本运作难以持续;进城易,定居难,城乡"二元社会"问题正演变为城市内定居群体与流动群体"二元社会"问题;城市间恶性竞争,产业同构,建立分工协作的机制任重道远。基于此,本文提出了未来10年推进我国城镇化的对策思路:坚持积极发展小城市和小城镇方针,缓解地域中心城市人口压力;创新农村居民点用地管理制度,实现城镇化与新农村建设有机统一;加强城市规划与管理的科学化,全力提升城市品位;建立跨区域城市协调机制,破解恶性竞争与产业同构困局;促进公共服务均等化,消除新老"二元社会"问题。     

《背影》教学感悟

《背影》是初中语文课本中的一篇经典散文,作者朱自清在该文中书写了浓浓的父爱。文章平白、质朴,没有华丽的语言和刺激的情节,只有浓到化不开的亲情,触人心弦,使人不禁潸然涕下。本文中笔者针对《背影》的教学进行了探讨,从如何教入手,对《背影》的教学启示进行了挖掘,并谈了自己的一些教学感悟。     

一村一年捕杀150吨候鸟的沉痛反思

打猎取乐者无顾国家保护野生动物的禁令，以一时之快置法律法规于不顾，这是典型的法盲行为。可叹的是快意当前却忘了牢狱之灾，以身试法，只能造成“一失足而成万古恨”的悲剧。     

浅谈高三语文复习策略

在高三一轮复习中,我们怎样才能迅速提高学生的学习效率,夯实学生的基础知识,形成能够灵活运用的知识体系。这需要语文教师处理好基础知识与习题训练的关系,处理好学是主体和教师主导的关系,处理好课堂教学和课后反思的关系。处理好这三对关系,进而打造高效课堂,实现最佳的教学效果。     

构建高效课堂,从培养学生的问题意识开始

在小学数学课堂教学中,让学生从数学的角度提出问题、理解问题、分析问题、解决问题,激发学生的问题意识,提高形成问题的能力,从而构建起高效率、高质量的数学课堂。     

对山南地区高中新课程实施的反思

为了适应社会的发展,培养学生的个性,我国教育部门逐步推行了新课程教学改革,旨在为国家培养更多的优秀人才。自2002年我国推出新课程改革至今已有十二年的历史,这十二年来西藏地区不断发展,扎实推进新课程,也取得了不错的发展。但是有发展亦有不足,结合教学实践,针对西藏山南地区高中新课程的实施,谈谈心得体会。     

绿色营销:饭店营销新思路

现代社会在享有物质空前繁盛、经济飞速发展成果的同时,也酿下了诸如资源匮乏、污染严重、水土流失、温室效应等副产品的苦酒.生存环境的危机引发了人类对自身行为的反思.     

中小学教师课后教学反思常见的几种撰写方法

时下许多学校都对教师的教案书写提出了新的要求,那就是在每节课后要有课后发思。可是怎样撰写课后教学反思,就成了一个难题,为了使大家能够对撰写课后教学反思有一个准确清楚的认识,并能够掌握书写教学反思的方法与途径,总结出了几点撰写方法进行分享。     

初中科学课上学生自主反思能力培养的实践和探索

新课程改革要求加强学生自主学习能力的培养,注重学习过程中的自我反思,加强学生自主反思能力和创造性思维的培养,促进个人的全面发展。在初中科学课堂中,学生自主反思能力的作用与培养尤为重要,对学生自主反思能力的培养实践从未停止过,这是现代素质教育的必然要求,也是提高教学质量和效果的前提条件,有效促进初中科学教学水平的提高,从而提高学生的综合素质。