好消息

启东市汇龙中学1999年荣获江苏省首批绿色学校后，组织落实省级课题《中学环境教育可持续发展机制的研究》，将环境教育与素质教育、环境教育与研究性学习有机结合起来，使环境教育成为学校特色。在机制建立过程中，启东市汇龙中学着重致力于班级“环保角”的建设和管理。     

将“创绿”进行到底

位于姜堰市境内的溱湖,因其风光秀美、水产丰饶而被誉为苏北里下河地区的一颗璀璨的明珠。坐落于溱湖之中的姜堰市溱潼中学,近几年也伴随这颗明珠愈益发出引人注目的光彩。该校于1998年成功地驶入江苏省重点中学的快车道,先后跻身于江苏省实施素质教育先进学校、德育先进学校的行列,2002年度又向江苏省“绿色学校”发起了强有力的冲刺。学校通过开展系统而扎实的环境教育,在素质教育的大课堂里,又一次书写了浓墨重彩的华美乐章。漫步于溱潼中学校园,使人感奋的不仅是水乡泽国旖旎的自然风光,更有那拂面而来的浓浓环保气息。校园流行色勾描环…     

铺有地砖的人行道与蚯蚓死亡的关系

一、总题的提出 今年春天的一个早晨,兰州地区下了一场小雨。雨后天气晴好,我们在滨江路上散步,没走多远就发现铺有地砖的人行道上有许多小鸟在啄食路面上的蚯蚓。仔细一看路面上的蚯蚓真不少,它们基本上已经奄奄一息了。记得生物课上老师讲过蚯蚓是一种环节动物,喜欢湿润、疏松、富含有机物的土壤。当雨水灌满洞穴时,蚯蚓会爬到地面上来补充氧气。可现在雨已经停     

结合化学教学开展研究性环境教育

一、问题的提出 环境问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一;开展环境教育是我国环境与发展十大对策之一。然而,目前各级学校环境教育的进程却不容乐观,重视程度还很不够,存在着很大的随意性。因此,加强环境教育,进一步增强学生的环境意识已迫在眉睫。 开展环境教育涉及到自然科学、社会科学等诸多学科的知识,而化学学科与环境问题有着密切的联系,如“二氧化碳与温室效应”、“大气臭氧层的破坏”、“二氧化硫与酸雨”、“大气污染和水体污染”等一些全球性的环境问题都与化学有关,同时也为化学学科开展研究性学习提供了很     

浅谈环境教育中渗透『研究性学习』的尝试--永中周边河道水污染考察的个案分析

近年来，随着新课程改革的深入，研究性学习已成为教师十分关注的一个重要话题，并且已成为实施素质教育的一条行之有效的途径。如果把研究性学习与环境教育结合起来，利用研究性学习作为环境教育的尝试形式，去探索环境教育的完整内涵和具体实施，是摆在我们教学工作得面前亟待实践的课题。     

新轮小学环境教育教材的开发

随着中国小学环境教育发展的深入和规范化．作为其重要载体的环境教育教耐也面临着相应挑战。本通过研究中国小学环境教育教材的历史、发展趋势与不足，以中国环境科学出版社的新一轮环境教育教材为具体对象．探讨了如何在小学环境教育教材中实现情意目标与知识技能巨标的融合、在呈现方式上借鉴当前课程改革中研究性学习和综合实践活动等灵活多样的形式，为新一轮环境教育教材编制提供有效可行的技术路线，以适应环境教育的改革与创新。     

护理本科教学中开展研究性学习的构想

研究性学习方法是指教师在教学中把有关材料提供给学生，使他们明确学习中所要完成的具体任务，引导他们提出解决问题的各种假设，并加以验证，独立地思考问题和解决问题，从而积极主动地获取知识，不断提高智力发展水平的一种教学方法。在护理本科学科教学中穿插专题研究单元，渗透研究性学习的理念与方法，构建护理本科研究性学习课程，把研究性学习与接受性学习有机结合起来，有利于调动学生学习的积极性，提高学生的智力发展水平．培养学生的自学能力和科学研究能力。     

一次性消费品对环境的影响

本文通过对“一次性消费品对环境的影响”社区调查的研究,提出在开展研究性学习的起始阶段应注意的一些问题以及对研究性学习的初步认识和体会。一、提出课题目前不少青少年学生缺乏环境意识,随意乱丢垃圾,社区内常有泡沫饭盒遍地,塑料袋满天飞的情景,教师应引导学生观察、[(\301\313\275\342\241\242)574.1(\313\274\277\274\311\355)]边的环境,并尝试“一次性消费品对[(\273\267\276\263\265\304\323\260\317\354\241\261)574.1(\265\304\277\316\314\342\321\320\276\277\243\254)]教育学生保护环境从自己身边的事情做起。二、课题活动的…     

环境教育研究性学习案例解析

某县某小学坐落在一个水库旁边，这个水库是下游某市居民最主要的饮用水源，几十年来某县一直把水源保护的教育作为首要工作来抓。某小学在开展环境教育教学中一贯坚持充分利用周围环境来促进孩子们的发展。在一次小学高年级关于水的学习中，教师利用综合实践活动课与班团队活动时间，带领孩子们去水库边进行观察和调研，发现水库边上有一处距水库很近的大垃圾堆。对此孩子们产生了很多疑问，孩子们问老师：不是说这水库是下游某市的饮用水源吗，垃圾堆放在这里，不是把水库的水污染了吗？这个垃圾堆是什么人堆出来的，都是什么人往这里倒垃…     

走近"东方多瑙河"

在全部21份有效问卷中，对“您对该项目是否了解”，回答“了解”的占13人、“一般了解”和“不了解”均占4人；对“该项目对自然环境的负面影响”，回答“影响大”的占6人、“影响一般”的占5人、“影响小”的占10人；对“该项目对社会环境的正面影响”，回答“影响大”的占12人、“影响一般”的占5人、“影响小”的占4人；对“您对该项目是否支持”，回答“支持”的占6人、“中立”的占5人、“不支持”的占10人。在“您对环境保护的建议”栏内，被调查者提出了诸如减小对局部生态环境影响等一些很好的建议。3．调查内容（1）自然及社会环…