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991.
茉莉酸类物质(JAs)的生理特性及其在逆境胁迫中的抗性作用 总被引:21,自引:2,他引:21
以茉莉酸(JA)和茉莉酸甲酯(MeJA)为代表的茉莉酸类物质(JAs)是广泛存在于高等植物体内的一种新型植物生长调节物质,在调节植物生长发育、光合特性、抗逆反应等起着重要的作用。茉莉酸类物质能抑制植物生长,抑制种子和花粉粒萌发,促进叶片和果实衰老,加速细胞的分裂和膨大,促进气孔关闭,诱导禾本科植物的颖花开放;此外还能调节植物的光合作用和呼吸作用及保护酶活性。目前更多的研究表明,茉莉酸(酯)类物质是与抗性密切相关的植物生长物质,它作为内源信号分子参与植物在机械伤害、病虫害、干旱、盐胁迫、低温等条件下的抗逆反应。在植物受到伤害时,植物体内茉莉酸及其衍生物的含量显著增加,进而诱导一系列与抗逆有关的基因表达,如蛋白酶抑制剂、硫蛋白和苯丙氨酸转氨酶(PAL)等,提高酯氧合酶活性,从而增强植物的抗性。研究还发现,在干旱逆境胁迫条件下,与脱落酸(ABA)的表现相似,茉莉酸类物质大量积累,外施能增强植物的抗旱性。茉莉酸与脱落酸在抑制生长、促进衰老和逆境胁迫的反应上作用极为相似,两者可协同起作用或独立发挥,而茉莉酸与水杨酸(SA)二者之间则大多研究认为存在相互抑制的拮抗作用,但也有一定协同作用。而茉莉酸与各种激素的信号传导途径的相互作用机制仍有待进一步深入研究。 相似文献
992.
凌宏伟 《湖南环境生物职业技术学院学报》2006,12(4):451-453
随着时代的变迁,“象牙塔”具有封闭意义的围墙已经消失,大学生的活动范围从校园逐步扩大到整个错综复杂的社会,这使得各种生存隐患呈现.安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,是提高学生法律意识、增强法制观念的有效途径,它对维护国家安全和学校稳定,确保学生人身财产安全和健康成长非常必要. 相似文献
993.
土壤中甲烷的形成有 2条途径 :乙酸发酵和H2 /CO2 还原。比较而言 ,乙酸发酵产甲烷的能力强于H2 /CO2 还原。在特定环境中 ,何种产甲烷途径占优势取决于底物尤其是活性有机碳含量 ,而新形成的有机碳尤为重要。活性有机碳含量丰富的沼泽 ,甲烷主要由乙酸发酵形成 ,因此产甲烷能力较强。导致沼泽产甲烷能力异同的原因就是有效底物含量差异 ,从而使不同类型沼泽环境中产甲烷菌菌种不同 ,正是底物含量的高低和由此引起的产甲烷菌菌种的不同决定了不同类型沼泽产甲烷潜能的差异 相似文献
994.
肖文献 《湖南环境生物职业技术学院学报》2002,8(1):68-70
本文论述了创新教育的概念、内容和知识经济时代高职院校实施创新教育的重要意义.提出了高职院校实施创新教育的方法和途径. 相似文献
995.
沼泽产甲烷能力和途径差异的机制 总被引:4,自引:1,他引:4
土壤中甲烷的形成有2条途径:乙酸发酵和H2/CO2还原,比较而言,乙酸发酵产甲烷的能力强于H2/CO2还原,在特定环境中,何种产甲烷途径占优势取决于底物尤其是活性有机碳含量,而新形成的有机碳尤为重要,活性有碳含量丰富的沼泽,甲烷主要由乙酸发酵形成,因此产甲烷能力较强,导致沼泽产甲烷能力异同的原因就是有效底物含量差异,从而使不同类型沼泽环境中产甲烷菌菌种不同,正是底物含量的高低和由此引起的产甲烷菌菌种的不同决定了不同类型沼泽产甲烷潜能的差异。 相似文献
996.
德国高等职业教育的特点 总被引:4,自引:1,他引:4
基于了解德国“双元制”职业教育基础上,介绍了德国职业教育体系,研究了高等职业教育模式、入学条件、培养目标、培养模式、学制、文凭以及人才培养途径,分析了高等职业教育的师资培养措施与过程、经费保障以及法律保障,阐述了高等职业教育改革的基本目标、基本原则、改革重点、发展趋势以及基本理念. 相似文献
997.
998.
999.
单环硝基芳香化合物好氧生物降解及其遗传学研究进展 总被引:4,自引:0,他引:4
硝基芳香化合物是环境中难降解的有机污染物之一,对环境的污染日益严重,利用生物技术对这类有机物进行降解是行之有效的新途径。针对几种单环硝基芳香化合物好氧降解的微生物、降解途径以及降解过程中的主要酶、降解性质粒、基因定位等分子遗传学的研究进展进行了综述。 相似文献
1000.
阐述环境执法存在的问题,对其现状、原因及进一步完善环境行政执法体系,强化环境执法、提高依法行政水平提出了设想和建议. 相似文献