一块小型人工湿地的环境经济价值评估

采用条件价值法对一块小型人工湿地系统进行环境经济价值评价.计算出该人工湿地系统总价值87600元,总经济效益15600元,环境经济效益显著.对影响评价结果的一些因素进行了讨论,认为所得的评估价值偏低.因此,小型人工湿地用于养殖场污水处理具有良好的应用前景.     

抗生素制药废水的处理

锦州九泰制药废水属于不易生化类废水，废水量1000m^3/d，污水站总投资140万元。本文阐述了该工程的水质、预处理、生化处理工艺、活性污泥的培养与驯化及运行效果与设计特点。     

电子设计竞赛与大学生创新能力培养

本文探讨了大学生电子设计竞赛对促进实践教学的重要作用，电子设计竞赛对大学生创新能力培养的作用，论述了高校深化实践教学改革与培养学生创新精神、创新能力的必要性。     

井下作业环境污染分析与防治措施

江苏油田地处人口密集、水网发达地区,井下作业施工造成的环境污染直接影响到当地人民群众的日常生活和身心健康;原油和污水的落地造成施工条件恶劣,危害井口操作人员的健康,给施工留下了安全隐患.笔者分析了井下作业环境污染的原因,研究了相关配套工艺技术,应用后收到了明显的效果.     

依兰县绿色食品发展现状与对策初探

针对依兰县绿色食品种植面积,种植基地建设,养殖基地建设,山产品采集基地建设,加工基地建设和销售基地建设及经济效益情况,提出了目前依兰县绿色食品开发已初步形成的标准体系框架并进行论述,评价分析了依兰县绿色食品产业的有利条件和制约困素,并提出发展的对策,使之逐步走向依兰县农业经济的主导地位.     

基于原代培养背角无齿蚌鳃细胞的镉毒性效应评价

为了探究淡水贝类背角无齿蚌鳃细胞的原代培养途径，并阐释其在评价水体Cd²⁺毒性效应上的潜力，本研究比较了不同酶分解方法（链霉蛋白酶、胰蛋白酶）的鳃细胞存活率差异，并分析了L-15培养基中不同血清浓度（10% FBS、20% FBS）对鳃细胞存活率的影响，细胞置于20℃生化培养箱中培养.进而根据Cd²⁺对鳃细胞的LC₂₅值设定0.0625、0.125、0.25、0.5和1.0 mg·L^-1 5个Cd²⁺理论浓度梯度，对原代培养的鳃细胞进行24 h暴露，分析了细胞活力、总超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化氢酶（CAT）和酸性磷酸酶（AcP）的变化特征.结果表明：0.025%链霉蛋白酶在4℃分解16 h的鳃细胞存活率为98.2%±0.2%，显著高于0.25%胰蛋白酶在26℃分解30 min的89.4%±3.5%鳃细胞存活率（p<0.05）；L15培养基加入10% FBS的细胞存活率总体显著高于添加20% FBS的细胞存活率（p<0.05）.在上述较佳的分解和血清浓度组合条件下，细胞培养120 h后，其存活率仍高达90.1%±4.7%.鳃细胞活力随着Cd²⁺浓度的增加而降低，两者之间呈显著的线性负相关（p<0.05）；随着Cd²⁺浓度的增加，SOD和AcP含量总体增加，而CAT含量呈现出"诱导-抑制"的变化趋势.本研究初步建立了较为适宜的背角无齿蚌鳃细胞的原代培养方法，并揭示了其原代培养鳃细胞的细胞活力及SOD、CAT、AcP水平，具有作为评价水环境Cd²⁺毒性/污染的生物指标的潜力.     

在市场经济条件下加强对地方自备电厂的管理

在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，随着用电环境结构调整和发展，电力市场供求关系逐渐发生了一定的变化。天津地区由全年缺电转变为目前阶段性缺电，处于由缺电状态向供大于求状态发展过程中的过渡期。在当前时期，地方电厂、企业自备电厂在电网中的作用也要随之调整其相应位置，以适应电网的变化。在社会主义市场经济条件下，     

安全工程专业本科教育培养模式的探讨

本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题，如本科基础知识教育欠系统和规范，知识结构的行业限制性过重，课程设置不甚合理等，这些问题对培养高素质安全科学人才及本专业自身的发展不利，笔者就合理的培养模式作了探讨，提出本科教育应有明确的目标，业务能力应有具体要求，专业知识结构应划分为四个层次。     

初中环境教育评价模式的实践和研究初探

教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法，对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为：“没有评价，学生的学习缺乏引导，而且也丧失了追求一定目的的意识；没有创造的紧张，生活就变得没有目的。”