高职《果树栽培学》教学方法研究与实践

以理论与实践相结合的方式,从内容整合、单元构建、教学方法、考核改革等诸多方面探讨了高等职业教育的《果树栽培学》教学方法．图1,表3,参9．     

衡阳引种沾化冬枣第一年枣头生长规律的研究初报

根据当前衡阳地区栽种冬枣表现生长势弱、年生长量小的现象，我们从山东引进了沾化冬枣优良品种，并以本省的鸡蛋枣作对照进行研究，通过第一年的生长规律观察，得知沾化冬枣在湘南地区定植后第一年枣头伸长生长规律，沾化冬枣头年生长节律表现：其枣头在开始生长后的第四周伸长生长速度达最大值，部分植株的枣头有二次伸长生长现象，但生长持续时期不如鸡蛋枣长，年生长量不如鸡蛋枣大．定植后第一年沾化冬枣枣头伸长生长的关键时期是第一次生长．     

论药用植物生产中应注意的问题

药用植物的种植生产已成为发展农业经济的有效途径之一,但目前生产中也存在一些问题,本文从药用植物的栽培特点、虚假广告辩别、市场规律的把握等方面论述了药用植物种植生产中应注意的问题.     

高职《园林树木栽培技术》课程实践教学改革探讨

《园林树木栽培技术》课程是湖南环境职业技术学院园林专业的主干课程之一.该课程2007年作为学院精品课程建设项目.课程实践性很强,切实搞好该课程的实践教学是提升该课程教学质量的关键环节,因此,该课程始终将实践教学作为其课程改革的主要内容和任务.增加实践学时、更新实践内容、改进实践教学方法、完善实践考核制度是该课程作为改革的重点.参3.     

农林类高职大学生社会实践组织模式的探讨

让大学生参与社会实践是高校培养大学生社会实践能力,加快大学生角色社会化进程的重要途径．大学生社会实践活动在得到蓬勃发展的同时,亦存在诸多问题,笔者结合农林类高职院校的实际,对大学生社会实践组织模式的选择原则与实施进行了探讨,并提出了可供选择的组织模式．参6．     

衡阳市石鼓区植物特色景观构建研究

紧跟着城乡生态文明建设的时代步伐,尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念家喻户晓,美丽乡村绿化工程遍地开花.其中植物作为园林重要的造景要素,其特色景观越来越受到人们的探索研究和开发利用.以衡阳市石鼓区为例,对区域文化的植物特色景观构建进行研究,针对问题,提出建设构想,充分挖掘区域内独具特色的植物景观,为新型城镇化和美丽乡村建设展示亮点、增添风采.     

梨枣在衡阳地区第一年枣头生长规律研究初报

从山西引进了梨枣优良品种进行实验，并以本省的鸡蛋枣作对照，通过两年的生长规律观察，得知梨枣在衡阳地区定植后前两年生长情况，本文报道第一年枣头一次枝(后简称枣头)生长规律，定植后的第一年梨枣年生长量小于鸡蛋枣，部分植株的枣头有二次生长现象，但其二次生长现象不如鸡蛋枣普遍，枣头生长关键时期在第一次生长时期．     

南岳森林群落生物多样性研究(Ⅵ)上封寺森林群落植物物种相对多度分布格局

本文应用几何级数分布、分割线段、对数级数分布和对数正态分布等4种模型研究了南岳上封寺森林群落植物物种相对多度的分布格局。结果表明,几何级数分布模型适宜拟合乔木层和草本层,而不适宜于灌木层;分割线段模型适宜于乔木层,其中,多度一频度模型还适于草本层;对数级数分布模型完全适宜于拟合任何层次;对数正态分布模型仅适宜于拟合乔木层。此外,α-指数值介于季雨林-稀树草原之间。     

湖南省境内长江中上游防护林体系建设第一期工程的进展

长江中上游防护林建设第一期工程1990年在湖南省境内启动实施以来,先后在全省33个县(市、区)开展了工作,共完成投资22 284.8万元,重点造林工程项目主要采取人工植苗造林、低效林改造、封山育林和幼林抚育等 4种方式,在整个长江防护林建设工程过程中始终坚持良种壮苗技术的推广和造林树种选择及其造林技术的研究。长江防护林建设重点工程占43.84%,一般营造林占56.16%;该建设工程获得的生态效益总计达到51 980.87万元,直接经济效益共计706 283.63万元,为社会提供了43.6万个劳动力一年就业岗位,文末还指出了该建设工程中存在的5个方面问题及3项对策。