前苏联生物武器揭秘

俄罗斯奥博连斯克的国家应用微生物研究中心3楼的警告牌上赫然写着几个大字：“传染!危险!”     

SARS病毒寻源与生态文明

1.适用年级:初三、高一、高二年级2.相关科目:生物、环境、语文、政治3.教学目标:4.教学准备:收集关于食用野生动物引发的疾病,SARS病原体研究的最新进展。制作《非典怎样改变我们的生活》调查表。5.教学过程:发放《非典怎样改变我们的生活》调查表,了解学生对非典的认知程度,掌握学生思想动态,以便课堂更好的引导和分析。5.1 SARS病毒的生物学特性形态:冠状结构:非细胞结构的低等生物,由蛋白质和核酸组成。自然界独立存在时无生命活性,侵入寄主时方具活性,利用寄主的代谢系统进行复制繁殖。特性:属于呼吸道传染病,通过带菌体的飞沫近距…     

赤峰市医院污水治理设施使用现状评价

依据笔者多年来从事环境监测工作的经验,探讨了医院污水治理设施质量、治理效率.分析了验收监测和突击监测二者之间的治理效率差异的原因,分析了治理设施治理效率低的原因,提出了提高治理效率的措施以及在选择治理设施时应注意的问题.     

人工湿地对病原体去除的研究概况

对人工湿地污染物去除的研究多集中在污水中悬浮物、有机污染物、氮和磷等方面,关于人工湿地对病原体去除的研究则相对较少,文章从人工湿地对病原体的去除效果、影响因素和去除机理等三方面的研究进行综述,并对这一领域的研究做出了总结和展望。