不锈钢烘筒应力腐蚀裂纹案例分析

我市某织业公司有30台不锈钢（304钢）烘筒，产自同一厂家。内径800mm，容积0．95m^3，简体长2000min．设计压力0．40MPa，设计温度160℃，介质为饱和水蒸汽．转速80—100转／分。自2002年投入使用以来，运行正常。除简体壁厚因磨损轻微减薄外未发现其它异常缺陷。然而，最近却接连发生焊缝附近蒸汽泄漏现象，造成操作人员烫伤和产品损失。     

基于Topic Presentation的案例教学法在会计学双语教学中的应用

基于Topic Presentation的案例教学强调以案例为中心的互动教学,学生在课堂上共同探讨问题,解决问题的教学模式,有助于学生掌握和理解教材的力度,也增加了知识的广度和深度,对提高课堂教学效果,特别是提高了学生Problem-solving(问题解决)、Critical thinking(批判性思维)和Creativity(创造性)三种技能,加强了教学效果。文章阐述了在会计学原版教材双语教学过程中实施案例教学法的教材、案例选择,Topic Presentation的演示等方面应注意的问题,以期能够提高学生分析和解决实际会计问题的能力。     

基于CBR的重大环境事故应急响应专家系统研究进展与展望

针对当前社会环境事故频发现象,分析国内外重大环境事故应急响应策略的研究进展,指出目前应急响应决策存在的问题.分析了基于案例推理(CBR)的理论和应用研究现状,拟将CBR技术引入重大环境事故应急响应领域,提出了基于案例推理的重大环境事故应急响应专家系统(CBR-MEAERES),并介绍了CBR-MEAERES的结构和核心问题.     

一起基坑边坡坍塌事故分析

近年来，建筑施工坍塌事故时有发生，其中基坑坍塌约占坍塌事故总数的50％。这类事故大多是基坑开挖过程中安全措施不到位造成的。下面这起基坑边坡坍塌事故就是基坑坍塌的一个典型案例。     

中俄跨界河建设项目中环境保护问题的探讨

跨国界的工程建设项目一直以来备受关注,跨界河建设项目的环境保护工作更是关注中的焦点。本文从中俄环境保护合作的背景和工程案例,探讨了跨界河建设项目环境保护工作的方法,为以后的跨国界工程建设项目提供参考。     

基于物元模型的土地整理项目绩效评价方法与案例研究

随着新公共管理理念的普及和土地整理在我国社会经济发展中重要性的日益显著，对土地整理项目绩效评价理论、方法及实证研究意义重大。针对已有研究的不足，在界定土地整理项目绩效内涵基础上构建了基于“流程逻辑”框架的土地整理项目绩效评价指标体系，结合物元分析法建立了物元评价模型，并以浙江省永康市石柱镇土地整理项目为例，展开了实证研究。结果表明物元评价模型适合用于土地整理项目绩效评价。综合评价显示永康市石柱镇项目总体绩效水平为“较差”，绩效值为0.014 4。单指标评价显示:该项目只有4个指标绩效水平达到“良好及以上”，1个指标处于“一般”，其他的都处于“较差”水平；研究项目区的绩效水平主要受耕地面积增加率、土地利用提高率等9个因素影响。永康市在今后的土地整理项目建设中应该针对这些绩效影响因素采取相应措施，不断改善项目的整体绩效水平     

浅析化工企业如何做好事故预防工作

化工企业存在易燃易爆、有毒有害等因素，危险无处不在，事故发生的频率较高，做好事故预防是避免或减少事故发生的有效途径。一、事故案例1．2006年5月21日，天空下着小雨，一辆原油运输罐车进入公司送原油。约在当时12时6分，停在检封签站台。此时，一职工从梯子蹬上该车车罐顶部检封签，在下梯子时不慎从梯子上跌落，当场休克昏迷。事后经劳动部门鉴定，伤残等级为九级。     

一起汽车起重机致二人死亡事故案例分析

（1）事故概况 2007年8月，宁波市某石料有限公司，一台圆锥石料破碎机要维修，委托某起重机出租公司起吊一个重量约1吨的铜盆盖，需要2位机修工配合，当铜盆盖脱离底座的一瞬间发生起吊物冲撞和吊索脱钩，致2名机修工受伤后抢救无效死亡。     

案例式环境教育的思考

公众的环境教育从根本上说是一种激发人对地球、对社会、对后代的责任心的教育，是一种帮助人们改善自己的行为，以便与环境建立良好关系的教育。这是每一个地球公民都应该接受的终生教育内容。由于环境和人类的生活方式不断地发展、变化，加以人类认识上的某种滞后，所以必然会出现环境问题的不断解决又不断涌现。因此，我们不仅要在事实和技术的层次上关心、并解决现实环境问题，尤其需要每个人环境意识的养成。只有这种环境意识的养成，才会积极学习有关的知识，掌握相关的技术，以对各种环境问题。一个人在中小学阶段能够受到良好的环境…