鄂庄煤矿营造绿色经济大"蛋糕"

山东新汶矿业集团鄂庄煤矿在搞好年产百万吨煤炭的同时,以建“生态煤矿”和可持续发展为目标,全面推进绿色经济重点建设工程,不断培育新的经济增长点,取得了显著的效果。 (1)地下煤层气化工程。 鄂庄煤矿从2001年开始,与科研院所合作,投入600多万元资金建设地下煤层气化工程。一号炉于2002年2月28日点火,产气量达10000     

绿色广东:聚焦绿色先行者之路

"绿色广东"的建设,使广东城乡生态环境明显好转,过去那种不惜牺牲资源、环境为代价,以求经济高速发展的思路和模式逐步被摒弃.这些成就的取得,与各地因地制宜,建设好"绿色广东"的基础有着密切的关系.     

2006年度燕赵环保人物

孔媛媛：橄榄绿环保志愿者服务站站长，河北邯郸电视台国家一级播音员。1991年牵头成立了“河北第一家橄榄绿环保志愿者服务站”，带领一百余位环保志愿者与绿色联姻，建绿色家园。组建环保艺术演出团和宣传队，长期活跃在学校、农村、田间、厂矿、母亲河两岸宣讲环保知识。牵头组织了邯郸首届视明杯“城市——我们共同的家园”中小学生电视朗诵大奖赛公益活动。创作的环保电视片《倒立奇人》荣获加拿大国际音像制品评比银奖。设计的属相垃圾桶，荣获邯郸市技术创新奖。     

建立云南省生态补偿机制的研究

在简述生态补偿属性与省情的基础上提出了①云南省生态补偿的重点领域与不同类型生态补偿系统的构成;②建立云南省生态补偿机制和绿色经济制度的4项对策建议.生态补偿重点领域包括流域生态补偿、城市水源地生态补偿、水电站生态补偿、自然保护区生态补偿的途径径与方式.4项对策建议包括①加快生态补偿的研究与试点工作;②加快地方性(省域)生态补偿工作的法制化进程;③积极探索生态补偿的市场化建设;④开展有关绿色GDP核算指标体系的研究工作,探索将某些环保指标纳入干部政绩考核.     

关于环保行政管理部门推行ISO14001

本文提出推行ISO14001标准，实施环境管理体系认证，不仅对减少污染物的产生与排放、资源能源的节约、保护环境资源起到了重要作用，而且对改善环境管理模式、提高管理水平，特别是环境管理水平起到了重要作用。分析了环保行政管理部门推行ISO14001标准必须具备一定的条件、目的和意义，强调指出绿色行政是行政管理部门工作的目标，ISO14001标准是行政管理部门实现绿色行政的工具与保证。对环保行政管理部门推行ISO14001标准在实施过程中的若干问题进行了讨论和建议。     

略论中国绿色社区建设

绿色社区建设在中国刚刚起步 ,这是一种全新的发展理念、发展目标和发展模式 ,是实施可持续发展战略的现实要求 ,是加快中国城市化进程的必然选择 ,是全面建设小康社会的重要内涵 ,是创造绿色文明的热切呼唤。建设绿色社区具有重要的理论指导意义和实践示范作用。     

国外环境动态

罗马尼亚将建造大批污水处理厂今后20年,罗马尼亚将建造大批污水处理厂,以达到欧盟规定的污水处理标准。目前罗国各地共有2400个污水处理厂,但大多数不符合欧盟标准。欧盟要求每2000个居民就拥有一个污水处理厂,因此罗国为达到这一标准需建造大量污水处理厂和更新现有设施。这一项目需资金100亿欧元,其中50%～70%将由欧盟拨款,其余则由罗国中央和地方政府负担。150条国际河流可能引起国际争端联合国环境规划署指出,世界上263条“国际型”河流中至少有158条存在着不同程度的管理问题。随着人口增加,人类对水的需求量也不断增加,淡水存量却日…     

建立中国绿色GDP核算体系:机遇、挑战与对策

自1990年代提出“绿色GDP”概念到当前“绿色GDP”成为中国政府部门和研究机构关注热点，表明中国社会经济发展即将进入一个绿色GDP的时代。本文从国民经济核算的历史发展，分别论述建立中国绿色GDP核算面临的四大机遇，阐明了建立中国绿色GDP核算面临的观念、制度和技术三大挑战。针对这些机遇与挑战，提出了构建适合于中国国情的绿色GDP核算体系的五大对策。     

高中绿色教育要注意若干误区

学校绿色教育要可持续发展，教师素质的提升是根本。文章以部分教师在结合学科渗透绿色教育中出现的一些误区为例，剖析了存在这些误区的原因，并进行了必要的分析。同时，建议有关部门采取相应的宣传、培训等措施．切实提升教师的绿色素养，提高绿色教育的实效。     

“绿色学校”知多少

一、成立“绿色学校”领导机构，分工明确，责任到位。二、学校为各类环境教育活动提供资金和物资、技术的支持和保障。三、学校环境管理措施有力，体现环境保护概念。降低污染、垃圾减量、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。四、“绿色学校”档案原始数据和文件完整，分类清楚，形式多样，长期积累。五、在国家、地方和校本课程中进行教育渗透，效果良好。六、开展环境教育的研究，鼓励教师参加环境教育的继续教育及相关培训。七、学校具有明显的环保文化氛围，师生环保意识高，积极参与各类环保活动。八、学校倡导环保生活方式…