高层建筑电梯活塞效应及烟气控制分析

在电梯运行活塞效应及其对火灾烟气影响理论分析基础上,分析电梯井和前室加压及压力波动情况;结合高层建筑烟控系统的原理,通过合理的压差设计,可保证电梯系统在最大容许压差和最小容许压差之间正常工作。通过对活塞效应及其对电梯与建筑空间之间压差影响的分析发现,极限状态下烟气可能卷入电梯井和前室,对人员的疏散造成威胁,提出了控制活塞效应影响的上限临界压差。研究表明,合理的排气泄压系统、气压式挡烟系统、可变送风系统及火灾层带通风排烟设施的系统等均能对火灾烟气进行有效控制,提高电梯疏散的安全性。研究所得的结论为火灾中利用电梯进行疏散提供了理论指导及一种烟气控制的方法。     

抓住“关键期”培养学前儿童的亲自然情感

学前阶段是儿童亲自然情感发展的"关键期",孩子在这个阶段对自然界的水、植物和小动物有着本能的亲近和喜欢,具有与自然万物交流、对话的天赋能力和兴趣。但由于社会、家长、幼儿园等多方面因素导致学前儿童偏重知识的学习,远离大自然。瑞士著名心理学家让·皮亚杰认为:幼儿时期的孩子普遍存在一种特殊的心理现象——泛灵心理,就是说这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命、     

《环境教育》——我的良师益友

2003年春夏之交的"非典"疫情的肆虐,使我第一次认识到:人类在自然灾难面前是何等得脆弱!人类不能超越自然,而要善待自然,进而萌生对学生进行"环境教育"的冲     

幼师院校加强环境教育的必要性

根据国内、国际环境教育发展的新趋势和目前幼儿园开展环境教育的新需求,分析幼师院校加强环境教育的必要性和重要性,并提出幼师院校如何开展特色环境教育的对策。     

低碳形势下环保班建设初探

目前环境教育的实效性差已引起专家的忧虑和思考,学生参与的比重严重不足。尝试学生德育管理制度和评价机制的改革,实施环保班的建设,才能优化环境教育,将低碳校园建设进一步引向深入。     

儒家“天人合一”思想对学校道德教育的启示

正儒家道德教育中"天人合一"的理念,既重视处理人与人、人与社会的关系,更重视处理好人与自然的和谐关系。深入挖掘儒家道德教育思想的价值,有利于推进学校德育改革与转型,坚持传统德育和生态教育的融合、协调发展。     

十年坚持终有甜

正2003年春夏之交的"非典"疫情的肆虐,使我第一次认识到,人类没有超越自然的能力,只能善待自然。从那个时候起,我萌生了投身环境教育的冲动,从此与环境教育结下了不解之缘。2004年,在学校领导的支持和帮助下,我组建了绿色先锋环保社团。记得在成立之初,许多同学不认识、不了解、不信任。有的老师和学生甚至说,不过是捡拾垃圾和塑料袋作作秀而已。还有的人认为,社团坚持不了几天就散伙。面对种种议论,作为该社团的指