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1.
通过室内模拟试验,研究了石灰对不同处理(轻度、中度、重度)水平下土壤典型重金属Cu、Cd、Pb、Zn化学形态的影响。结果表明:添加石灰60 d后土壤pH值、有机质含量均明显升高,4种重金属化学形态总体呈现由水溶态、交换态等活性态向有机态、残渣态等非活性态转化的趋势,其生物活性、迁移能力及淋溶能力均有不同程度下降,表明石灰是土壤重金属复合污染的有效修复剂。同时,不同处理水平下土壤4种重金属对石灰添加量的响应有差异,其中土壤Cu、Cd生物活性受石灰添加量影响较小,但中度、重度处理下土壤Pb、Zn生物活性和Cd、Zn迁移能力以及轻度处理下土壤Pb迁移能力均随着石灰添加量增加而显著降低,轻度处理下重金属淋溶能力在0.2 g石灰时最低,在中度、重度处理下随着石灰添加量增加而降低。  相似文献   
2.
梁清 《安全》2024,(1):51-58
为明确双重预防机制基础理论,形成一套切实有效的构建方法与程序,采用文献分析、定性分析、思辨分析、模型构建等方法,辨析双重预防机制的关键概念(风险点、危险源、风险、事故隐患),分析其内在逻辑关系,并构建逻辑关系模型;在此基础上,总结出通用的双重预防机制构建方法与程序。分析结果显示:危险源分为根源危险源与状态危险源,险兆事件是潜在状态危险源的现实表现,风险管控的核心是防止潜在的状态危险源演变为现实的险兆事件;危险源辨识过程中根源与状态危险源分别细分为2种类型、5种表现形式,且事故隐患与控制措施存在一一对应关系;双重预防机制构建程序分为5个构建阶段,包含16项工作内容、13项输出成果。  相似文献   
3.
<正>何为安全文化何为文化?梁晓声认为可用四句话概括文化:“植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良”。从安全的角度,可用四个词语表达:“安全素养、安全意识、安全行为、安全理念”。安全素养是安全层面根植于内心的修养,安全意识与安全理念是安全素养的外化,安全行为是理念与意识的具体表现形式。安全素养、安全意识、安全行为、安全理念是个体的属性,属文化范畴,统称为安全文化。何为安全文化?企业安全文化建设导则中这样描述:被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、  相似文献   
4.
梁清 《安全》2022,43(1):65-70
为提升钢桥梁施工项目安全管理水平,本文采用人员访谈、问卷调研及逻辑分析的方法,对钢桥梁施工项目关键问题进行界定,并建立施工项目关键问题的双循环系统;在此基础上,从施工项目内循环、外循环方面对项目主体系统提出组合干预策略。研究表明:施工项目主体系统主要受内外双循环系统的要素作用,其中内循环分别为生产系统、技术系统、配置系统、安监系统,具有相互作用机制,外循环系统通过系统管理合作面、服务监督面、沟通协调面3个工作面作用,相互之间具有17个作用要素。  相似文献   
5.
梁清 《劳动保护》2022,(2):66-66
目视化管理作为一种科学有效的管理方法,广泛应用于企业安全管理工作中。如何让目视化管理有效落地,为企业安全工作增辉添彩,笔者认为应当通过以下"五个结合"予以实现。一是理论与实践相结合。企业要正确理解目视化管理的核心要义,学深悟透标准规范,通过专业标准化示范,形成目视化的作业流程,以作业流程指导实际工作。  相似文献   
6.
梁清 《劳动保护》2023,(2):68-69
<正>安全生产责任制是企业安全管理的核心制度,也是企业安全文化的综合体现,只有健全并履行好安全生产责任制,才可使安全生产工作齐抓共管,实现管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全“三个必须”,从而预防生产安全事故的发生。关于企业安全生产责任制建设,新修订的《安全生产法》对此提出了明确要求:  相似文献   
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