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本文根据一台20t/h锅炉多次发生过热器爆管事故和造成严重后果,用实验数据,结合理论分析,客观分析了产生事故的主要原因,根据改正措施实施锅炉的结构改造和长期跟踪,并取得圆满成功,对锅炉的结构设计、改造和安全使用具有一定的实际指导意义。 相似文献
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2009年11月13日0时25分许，浙江省台州市某鱼粉厂的一台停用鱼粉蒸干机突然发生失稳破裂，造成一名操作工当场死亡，停产整顿1个半月，直接经济损失20多万元。 相似文献
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本文主要对氨制冷装置中液氨水分进行抽样测定与比对分析。不同的的代表性部位测定结果相差较大,液氨含水量为（0．008～1．08）％,而这些设备均已安全运行多年,至今未发现任何应力腐蚀现象,测定结果对探讨氨制冷装置中液氨含水量应大于0．2％要求的必要性,具有一定的指导意义。 相似文献
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本文分析了几起液氨管道系统阀门事故的原因和严重后果,总结了几种阀门材质检验方法对在用氨制冷压力管道阀门的材质检验具有一定的指导意义。 相似文献
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重视生态教育 促进学生全面和谐的发展浙江省绍兴县夏履镇中心学校洪志明生态环境教育是素质教育中不可缺少的部分，我校把它列入学校的常规教学计划之中，充分发挥课堂教学和课外活动的主渠道作用，有效地促进了学生全面和谐的发展，目前已成为绍兴县的一所“特色学校”... 相似文献
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在可持续发展理论指导下 ,教育如何抓住知识经济时代所带来的历史性发展机遇 ,形成具有鲜明个性特征的办学思想和办学理念 ,是每一所学校必须面对的重大课题。夏履镇中心小学的“绿色学校”创建活动 ,正是这样一种从实践到理论涉及办学思想和办学理念的大胆探索。“着眼于人的和谐发展教育目的的同时 ,给学会关心和创新能力的培养以突出的地位” ,这是创建“绿色学校”的出发点和归宿点。我们认为 ,学校应该让学生掌握正确地开发利用资源和保护生态环境的双重智慧 ,这种智慧培养的目标分类为意识（敏感性）、知识（懂不懂）、态度（主动性）… 相似文献
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编者：在少年儿童中实施环境教育,正是为了增强全民族的环境意识,实现学校教育从“应试教育”向“素质教育”转轨的重要举措。环境教育是小学素质教育的一部分。它既是科学文化素质教育,也是思想道德教育,亦属于劳动技能教育,所以在小学教育中不可缺少。夏履镇中心小学“以生态教育为突破口,全面推进素质教育”的经验逐步形成。他们的实验研究课题被列人浙江省教育科学规划1998年度基础教育课题;他们的学校被列为全国教育科学“九五’规划国家教委级青年专项“环境教育的理论与实验”基地;他们创办的校报《绿色明天》以其独特的风格… 相似文献
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近年来长江流域气溶胶光学厚度时空变化特征分析 总被引：6，自引：0，他引：6
利用2000年3月至2011年2月MODIS Level3遥感反演大气气溶胶光学厚度（AOD）产品数据,结合中国地形的3大阶梯分布,分析近年来长江流域气溶胶光学厚度的时空变化特征。结果表明,近12年来,长江流域的年平均AOD值在0．38,～,0．44之间变化,其中“第一阶梯”年平均AOD呈极显著下降趋势（P〈0．01）,“第二阶梯”和“第三阶梯”则呈上升趋势,但趋势不显著（P〉0．05）;4季平均AOD除春季呈下降趋势,其他3季均为上升趋势,其中冬季上升速率最快,线性倾向率为0．004·a-1（P〈0．05）,春季AOD与其他季节的差距在逐步减小;长江流域3大阶梯AOD具有鲜明的季节变化特征,基本上是春夏季较大,秋冬季较小,具体表现为春季最大,从夏季到冬季逐渐减小,冬季到来年春季跳跃性增高,但由于地理位置、地形、气候、人类活动等因素的影响,不同区域又有所差异;AOD年平均值和四季平均值均表现为“第三阶梯”〉“第二阶梯”〉“第一阶梯”。长江流域年平均AOD变化空间差异显著,其中显著减少区域占整个流域面积的17．54％,主要分布在“第一阶梯”;显著增加的区域仅占流域总面积的5．23％,主要分布在“第二阶梯”和“第三阶梯”。另外,由于海拔、地形及山脉阻挡等诸多因素影响,导致在地形阶梯间高程突变线左右两边的狭窄区域,AOD分布存在低处明显大于高处的现象。这些结果有助于长江流域的区域气候变化和环境研究。 相似文献
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