旅游循环经济发展中景区环境教育方法初探

近年来，随着旅游业的迅速发展，部分景区生态环境不断恶化。为实现区域经济可持续发展，新的经济发展模式——旅游循环经济相应产生。旅游循环经济要求景区实施旅游环境教育，以保障经济、环境、社会价值目标的实现。     

昆明市城区初中生绿色生活方式初步研究

初中生是未来环保事业的主力军,在他们中间倡导并实施健康绿色生活方式不仅有利于中学生身心健康,而且还可以通过他们影响周围的人,因而有利于资源节约型社会的构建。本研究选取了昆明市城区的8所中学作为调查对象,通过问卷调查,分析了昆明市城区初中生绿色生活意识的水平及其内部差异,并认为应该对初中生大力开展“绿色生活”环境教育活动,且不同学校、男女生应该有不同环境教育的重点和方式。     

低碳社区建设浅谈

建设低碳社区是21世纪解决人类居住地环境恶化、生态破坏及气候变化的重要方法之一,正日益受到人们的关注。本文通过国内外低碳社区建设比较分析,从合理规划住宅用地、加强建筑节能、合理开发利用能源资源、鼓励低碳出行等方面,探讨低碳社区建设及发展的对策问题,认为低碳社区的建设不仅有利于温室气体减量,降低全球暖化趋势及环境负荷,还对创造健康、协调、持续发展的人居环境有积极作用。     

生物多样性保护环境教育内容与体系的构建

本文以云南省为例,讨论了生物多样性保护环境教育的内容和体系,认为教育的内容包括:知识教育、环境意识培养、环境道德观树立、环保能力建设。生物多样性保护环境教育体系构成,从教育对象来看,可分为基础环境教育、专业环境教育、社会公众环境教育、在职环境教育;从教育形式看,可分为课堂环境教育和非课堂环境教育。     

低碳社区建设浅谈

建设低碳社区是21世纪解决人类居住地环境恶化、生态破坏及气候变化的重要方法之一,正日益受到人们的关注。本文通过国内外低碳社区建设比较分析,从合理规划住宅用地、加强建筑节能、合理开发利用能源资源、鼓励低碳出行等方面,探讨低碳社区建设及发展的对策问题,认为低碳社区的建设不仅有利于温室气体减量,降低全球暖化趋势及环境负荷,还对创造健康、协调、持续发展的人居环境有积极作用。