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1
1.
以地理为学科载体,开展学校环境教育
总被引:1,自引:0,他引:1
吴郁芬
《云南环境科学》
1999,18(4):51-52,55
地理学科包含许多环境基本知识,为学生进一步学习环境科学奠定了基础。环境和可持续 是今后地理教育的两大主题。因而,学术教育应在加强管理的基础上,以地理为依托普及基本的环境知识,利用地理课外活动开展形式多样的环境教育活动。
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