广西桂林旅游资源的可持续利用

桂林正在由国际性观光型旅游目的地向观光度假型旅游目的地转型。在实现转型的过程中,桂林应进一步优化旅游资源的空间结构,建构旅游资源开发的核心区、联动区与辐射影响区,促进旅游产品质量升级与结构调整,提高桂林在国际旅游市场上的竞争力,实现旅游资源的可持续利用。     

煤炭燃烧排砷水平与控制技术研究

煤炭是我国目前的主要一次能源之一,燃煤中的重金属污染愈来愈受到重视,如何控制煤炭中砷向环境中扩散,减轻环境污染是近年来重要的研究课题.通过开展对铁法煤业集团内部高砷煤和低砷煤的动力配煤燃烧试验,分析动力配煤燃烧过程中的砷迁移水平,研究铁法煤业集团内部动力配煤燃烧过程中的砷迁移规律和动力配煤降砷的可行性,并为开展最佳动力配煤操作数据提供理论依据,为高砷煤燃烧控制砷的排放寻找治理途径,提高煤炭资源的最大利用效率.     

我国能源政策走向呈四大主线

国家发改委马凯主任明确指出，中国未来能源政策走向为四大主线。即： 第一主线：开发。中国是一个能源消费大国，但同时也是一个能源生产大国，“我们有丰富的煤炭资源，在能源生产过程中占到了76％，在能源消费过程中占到了67％，而且煤炭的勘探开发潜力还很大。     

平顶山市煤炭开发利用中的环境问题及对策

在分析平顶山市煤炭资源开发利用现状和存在的主要环境问题的基础上，对煤炭资源开发利用过程中可能产生的环境污染和生态破坏提出了相应的防治对策。     

在新课程理念下环境教育的实践思考

重视环境教育中的自主构建一是让学生构建自己的学习方式。儿童的天性是好动的,他们在实践中能运用自己的感觉器官去认识客观世界,并通过各种实践活动来检验对事物的感知是否符合事实。教育实践中,我们强调教师要充分挖掘教育过程的实践环节,实实在在让学生去“动手”实践。二是让学生构建自己的学习精神。让学生主体从形式上的参加变为实质上的参与,从中不断地“设计”、“反思”、“获得”,从螺旋上升的自我生成中提升自己,激发学生的主动意识和进取精神。重视环境教育中的整合学习学校环境教育涵盖着诸多学科的思想、知识,因而,环境教育…     

"双主模式"在课程整合中的应用

信息技术与课程整合的实施是强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术.大部分学校的实践过程中还是普遍存在着这样那样的误区.将“双主模式“教学设计理论作为信息技术与课程整合的指导思想,体现学生的主体性,发挥教师的主导作用.     

整合资源、强强联合、构筑广东省材料检测与评价服务新机制——专访广东省材料检测与评价科技创新平台主任陆启凯教授

引言: 据有关媒体报道2006年6月18日下午1时许,在大连开发区一家大型商场外,一块楼体外三四平方米左右的钢化玻璃幕墙突然从20层高楼坠下,导致16名行走的市民受伤.另据报道2006年7月31日20时30分左右发生在上海,中信泰富大楼突然落下大量的玻璃碎渣,持续一个多小时,造成一对年轻情侣受伤,还砸坏了一辆行驶中的丰田车……,近几年类似这样的事故屡见不鲜.     

协会动态

张宝明理事长在山西视察2005年7月19日～26日,以全国政协副主席白立忱为团长、我会理事长张宝明为副团长的全国政协常委视察团,就山西煤炭资源开发与保护问题,进行了为期9天的视察。期间,视察团听取了山西省委、省政府关于“山西省煤炭资源开发管理与保护情况”的介绍,并先后到太原、晋中、朔州和大同等4个主要产煤城市,听取了市委、市政府的汇报。实地考察了山西焦煤集团、安泰集团、太原煤气化公司、平朔煤炭公司、神头二电、大同煤矿集团公司及大同市吴官屯煤业集团等7个企业,与各地政府、相关部门及企业进行了座谈。