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1.
海滩是宝贵的旅游资源,健康的海滩系统在旅游、沿岸防护安全等多方面能提供很多有价值的服务,但当前旅游海滩在生态环境质量、旅游体验等方面尚存在诸多问题。旅游海滩质量评价是对旅游海滩自然属性和开发利用水平的综合评价,能较为客观地反映出旅游海滩环境质量水平,是较为有效的海滩管理工具之一。本研究在现场环境调查和游客问卷调查的基础上,建立旅游海滩质量评价指标体系,开展了广东青澳湾海滩质量评价,并对其影响因素进行分析。结果显示:当前青澳湾海滩开发程度、海滩环境质量尚未达到良好水平。根据评价结果,对青澳湾海滩的可持续发展提出了完善海滩旅游配套设施和配套服务,对海滩进行系统的规划,建立科学的旅游海滩质量评价体系和环境监测、调控体系等建议。  相似文献   
2.
为更好地交流安全、健康和环保技术、管理等方面的经验,以及企业推行"七想七不干"、开展"我要安全"活动的典型做法,根据集团公司安全环保局的指示精神,《安全、健康和环境》编辑部拟于2012年7月下旬组织召开"安全、健康和环境经验技术交流会"。现征集会议论文,主要内容包括:  相似文献   
3.
中国台湾地区土壤及地下水污染整治基金管理会自2001年成立以来,不断完善管理架构和管理体系,发布相关领域的法律法规、行政规则和公告,有效运行污染整治基金的财务筹措和使用等经济管理机制。开展了一系列行之有效的预防、监测、调查、评估等管理工作,为污染场地的识别和筛选奠定了坚实的基础。对于污染场地的整治工作,采用标准和风险评估相结合的验收方式,推行场地可持续利用的绿色修复技术。重点研究台湾地区土壤及地下水污染整治工作的管理政策、模式和措施,总结相关经验,为中国土壤及地下水污染防治工作提供借鉴和参考。  相似文献   
4.
文章介绍了南京在青奥会环境保障方面的管控措施与取得的成效,认为南京青奥环境保障成功的关键在于高效畅通的运行机制、强力有效的控污手段、不遗余力的执法监管、紧密配合的区域联防,以及科技支撑的科学决策。最后,从构建南京都市圈生态环保一体化格局、实施重点片区工业布局优化调整、淘汰落后产能、建立环境执法高压严管长效机制等方面,提出了后青奥时代南京加强环境监管、改善环境质量的对策与建议。  相似文献   
5.
《装备环境工程》2014,(3):I0002-I0003
<正>装备环境工程是将各种科学技术和工程实践用于减缓各种环境对装备效能影响或提高装备耐环境性能力的一门学科,贯穿于装备寿命期全过程,对保障装备质量、支撑装备效能发挥、缩短研制周期、提高效费比等具有极其重要的作用。新时期对装备环境工程的发展提出了更  相似文献   
6.
高岩  程玮  王新伟  肖潇 《中国安防》2015,(Z2):49-53
近几年,众多安防企业在不断地追求画面清晰度,200万、400万、800万像素的监控产品层出不穷,甚至千万像素的产品都成为了可能。4K技术的出现代表了高清视频目前的最高点,目前已经有部分厂家推出相关产品。本专题将讨论4K技术在安防行业的实际应用情况以及推广前景。4K技术能否为安防带来革新,还需要多少时间摸索?值得我们去探索与关注!《中国安防》:2014北京安博会上,众多厂家展出了4K摄像机、4K NVR、4K大屏,请您谈谈4K的实际行业应用情况,是不是只是一个噱头?高岩:目前4K技术已经从专业  相似文献   
7.
加强学生数学语言能力的培养,铺设语言阶梯,营造和谐氛围,激发学习兴趣,把握语言时机,学生数学语言表达能力的培养和提高是一项长期艰巨的任务,也是一个潜移默化的过程。  相似文献   
8.
利用可持续发展指数(SDI)对湖北“两圈”各市州发展现状进行了评价,而后利用9年的人均生物资源生态承载量年平均增长率、人口年平均增长率和足迹承载量比值年平均增长率及2006年相关数据对未来44年进行了预测。结果表明,截至2006年底,湖北省有一半以上国土面积的生物资源开采超过当地土地负荷,人均生物资源生态承载量持续下降,资源日益紧张,呈不可持续发展;武汉城市圈2006年生物资源生态足迹超出生物资源生态承载量的32%;鄂西生态文化旅游圈(简称:鄂西生态圈)除襄樊、荆州、荆门因人口多,生物资源生态足迹较大等原因导致SDI值较高外,其他市州的SDI值均较低;神农架的SDI最小;武汉城市圈人均生物资源生态承载量呈负增长,人口控制较好,足迹承载量比值增长较快;鄂西生态圈人均生物资源生态承载量呈负增长,增长速率大于武汉城市圈和湖北省,人口控制较差,足迹承载量比值增长较慢;按照现有发展模式,无论是武汉城市圈还是鄂西生态圈,无论其当前发展是可持续性还是不可持续的,未来他们都将进入不可持续的发展状态。因此,对“两圈”进行规划时要根据各自发展现状制定长期、科学的发展规划.  相似文献   
9.
新课改倡导自主合作探究式教学,更加关注学生学习方式的转变,关注学生问题意识与创新能力的培养。在教学中我们要改变以往以教师为中心的机械灌输,要为学生营造愉悦的氛围、宽松的环境,让学生敢于提问、乐于提问,爱上提问,真正地学会提问,掌握方法。  相似文献   
10.
为了培养学生爱读书、会读书,从而达到读好书的习惯,我们的语文教学不应再是"两耳不闻窗外事,一心只教教科书"的封闭教学,必须营造一个开放式的学习氛围,必须扩大学生阅读,这才是提高素质教育的重要途径。  相似文献   
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