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小学数学教学过程中学生主体地位的运用
作者单位:
;1.吉林省梨树县十家堡镇中心校
摘 要:
在小学数学教学过程中,教师要确保学生成为教学中的主体地位,教师要转变教学观念,让学生成为课堂的主体。其次,教师可以用多媒体课件辅助小学数学课堂,面向全体,培养学生自主学习以及创新精神。
关 键 词:
小学数学教学
学生主体地位
运用
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