如何做好学校环境教育

环境教育决非某一学科的任务,而是所有学科的共同任务。它不仅包括自然科学各个学科,而且还包括技术科学、数学科学、哲学和社会科学的各个学科。环境保护部和中宣部等六部门联合发布《全国环境宣传教育行动纲要》已经两年了。这是六部委首次联合下发指导全国环境宣传教育工作的纲领性文件,对于增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体     

矿业环境治理的经济学分析

当前，我国矿山环境问题突出。重点分析了矿山开采环境问题的特殊性，这些特殊性包括矿业对地域区位的依赖性、破坏的大量不确定性以及不可逆性。根据特殊性，讨论了环境经济学的适用性。不确定问题转化为确定性问题或者风险问题依赖于技术层面学科（如矿山环境影响评价和矿山环境地质学等）的支撑。最后指出随着这些技术学科的发展，矿山环境问题就会更精确地纳入成本——效益分析框架，从而发挥更大的作用。     

亟待发展的中国环境人文社科学科

广义而言,中国环境人文社科学科是20世纪80年代初开始我国传统人文社科学科对日渐突出的生态环境问题回应与互动所形成的众多新兴、交叉和边缘学科的总称,具体包括环境哲学、环境伦理学、环境美学、环境文学(艺术)、环境史学、环境社会学、环境政治学(环境公共管理)、环境教育学、环境经济学和环境法学等,同时还应包括近年来在属于理...     

保护水资源 防止水污染

青少年朋友,既是环境保护现行的参与者,也是未来的决策者,他们对环境的看法、感受和行为将对我国的发展有着深远的影响。因此,青少年环境教育至关重要。作为一直致力于环境教育的国家级刊物,我们希望能发挥主流媒体作用,整合、利用我们所掌握的资源,竭尽所能为一线基础环境教师提供更多环境教育方面的先进教学经验,丰富教师的实践教学方法,为我国的环境教育工作提供理论支持。经研究,本刊决定从2012年8月刊起,将在《校园》板块中开设"教案"专栏,每期介绍一个或多个具有推广和借鉴价值的环境教育课堂教案,以期与所有环境教育工作者交流、学习和探讨。在此,本刊也诚挚地面向全国征集优秀的环境教育教案,希望借助我们这个平台,加强全国各方环境教育经验的交流。近期我们选用的优秀教案,来自于中国环境科学出版社出版的《中日韩环境教育创新方法指南》一书,此书由中日韩共同编撰环境教育教材编辑委员会编写,凝聚了中日韩三个国家的一批优秀的环境教育教师的心血。我们截取了其中有关探究和解决具体环境问题的活动教案,包括水资源、能源、工业、农业生产与环境变化、生物多样性保护、沙漠化问题等,希望能对各位教师的教学工作有所帮助。     

保护水资源 防止水污染

青少年朋友,既是环境保护现行的参与者,也是未来的决策者,他们对环境的看法、感受和行为将对我国的发展有着深远的影响。那么,基础环境教育的意义自然不言而喻。作为一直致力于环境教育的国家级刊物,我们也希望能发挥主流媒体作用,整合、利用我们所掌握的资源,竭尽所能为一线基础环境教师提供更多环境教育方面的先进教学经验,丰富教师的实践教学方法,为我国的环境教育工作提供理论支持,我刊经研究决定,从2012年8月刊起,将在《校园》版块中开设"教案"专栏,每期将介绍一个或多个具有推广和借鉴价值的环境教育课堂教案,以期与所有环境教育工作者交流、学习和探讨。在此,我刊也诚挚地向全国征集优秀的环境教育教案,希望借助我们这个平台,加强全国各方环境教育经验交流。我们近期选用的优秀教案,来源于中国环境科学出版社出版的《中日韩环境教育创新方法指南》一书,此书由中日韩共同编撰环境教育教材编辑委员会编写,凝聚了中日韩三个国家的一批优秀的环境教育教师的心血。我们截取了其中有关探究和解决具体环境问题的活动教案,包括水资源、能源、工业、农业生产与环境变化、生物多样性保护、沙漠化问题等,希望能对各位教师的教学工作有所帮助。     

水污染纠纷中的损害赔偿

水是生命之源,是人类和其他一切生物生存和发展不可缺少的环境要素。随着经济社会的不断发展,我国的水资源日益紧缺,水污染形势也越发严峻。水污染已经成为我国环境污染中最突出最严重的环境问题。     

全球环境治理何以成为问题?

策划人语:近20年,环境问题倍受关注。这既凸现了环境变化事关人类福祉,也表明了环境问题涉及众多学科和社会的各个层面,亟需全世界从制度、学术、文化等各个领域对其进行深入探讨,以期构建解决之道。事实上,全世界也是这样做的。所以,我们可以断言,在环境问题的严峻性判断上,国际社会、各国政府以及社会公众是存在共识的;同时,无论达成制度细则和科学认知的难度如何,国际社会非常清楚,实现全球环境治理需要各国政府"面向未来,共担责任,精诚合作。"     

关于小学环境教育的两个讨论

讨论1 是否应该向小学生进行全球环境危机教育?我们在一些学校、特别是一些小学开展环境教育工作时．经常会遇到这样的问题，各个学校总有相当一部分教师认为．小学生年龄小．认知能力差．不适合接受复杂的环境问题，环境教育应该针对中学生或大学生。     

关于环境教育教学方法现状的思考

一、“怎么教”是环境教育的一个基本问题在中小学实施环境教育 ,“教什么”和“怎么教”是两个基本问题。“教什么”也就是环境教育的内容一直是教育工作者研究和探索得最多的问题。相比之下 ,对“怎么教”也就是环境教育教学方法的研究就略显薄弱。中小学环境教育涉及学科广泛 ,内容极为丰富 ,又与经济发展、社会生活紧密联系 ,因此它也是素质教育的重要组成部分。当前普遍采用的渗透教学模式 ,将环境教育的内容分散结合到已有学科中去 ,在很大程度上沿用了原有学科的教育方法 ,尤以讲授法为主 ,这些相对传统的教学方法是否能反映环境教育…     

学生的环保意识在这里养成——江苏省靖江市第一高级中学环境教育纪实

正靖江市第一高级中学(以下简称靖江一中)是江苏省四星级普通高中,创建于1926年,是靖江地区办学时间最长的中学。学校2013年1月被评为全国环境教育示范学校,2013年8月成功创建江苏省环境教育课程基地。环境教育是学校在长期办学过程中积淀形成的独特优质教育品牌。学校通过环境教育促进学生自觉学习,勇于探究。学校以学科渗透作为环境教育的主渠道,开发校本课程,拓展环境教育途径。目前,学校的各个学科都是环境教育的分战场,环境     

历史课堂教学中渗透环境教育的思考

环境是人类赖以生存和发展的基础 ,环境问题已经成为国际社会共同关心的重大问题 ,加强环境教育也已成为教育工作者的共识。学校的环境教育是渗透到各学科中的 ,历史是一门综合性学科 ,它的研究领域 ,不仅包含经济、政治、文化等社会主要方面 ,也涉及人口、资源、环境等自然要素。历史学科的这种特殊地位 ,决定了它在环境教育中应该而且能够发挥更大的作用 ,因此在历史课堂教学中渗透环境教育是完全可行的。本文就历史课堂教学与环境教育的关系谈谈自己的看法。历史课堂教学中环境教育内容的挖掘目前的各种历史教材只是史实的罗列 ,还缺少对…     

结合化学教学开展研究性环境教育

一、问题的提出 环境问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一;开展环境教育是我国环境与发展十大对策之一。然而,目前各级学校环境教育的进程却不容乐观,重视程度还很不够,存在着很大的随意性。因此,加强环境教育,进一步增强学生的环境意识已迫在眉睫。 开展环境教育涉及到自然科学、社会科学等诸多学科的知识,而化学学科与环境问题有着密切的联系,如“二氧化碳与温室效应”、“大气臭氧层的破坏”、“二氧化硫与酸雨”、“大气污染和水体污染”等一些全球性的环境问题都与化学有关,同时也为化学学科开展研究性学习提供了很     

农村中学地理学科环境教育探析

本文从农村中学入手,分别从地理学科的特点和开展环境教育的最佳阶段上讨论了农村中学地理学科环境教育的重要性与优越性,并从课程内容、学科地位、师资队伍和教学条件几方面分析了农村中学地理学科环境教育的现状和存在的各种问题,并针对存在的问题提出了一些对策构想。     

浅析乌鲁木齐沙依巴克区的环境管理

环境管理是在环境保护的实践中产生,又在实践中不断发展起来的。在中国,环境管理作为一门完整的学科存在仅仅是近十年的事。环境管理包含二层含义：一是把环境管理当成一个工作领域看待,它是环境保护工作的一个最重要的组成部分,是政府环境保护行政主管部门的一项最重要的职能。二是把环境管理当成一门学科看待,它是环境科学与现代管理科学交叉的一门新兴学科,是环境科学的一个重要组成部分。那么,究竟什么是环境管理？它经历了那几个发展阶段？我国目前的环境管理状况如何？沙依巴克区在环境管理中存在哪些问题？该如何做好沙依巴克…     

试论高质量环境教育材料的基本特征

高质量的环境教育材料对实现环境教育的目标和任务是至关重要的。根据我国的有关研究和国外选择、编写环境教育材料的经验 ,我们认为高质量环境教育材料的基本特征包括 :公正性和科学性、适当的深度、教育性、可用性、注重培养学习者的技能、注重发展学生良好的行为倾向。一、公正性和科学性这一标准是指环境教育材料在描述环境的问题、状况及反映它们的观点的多样性上必须公正和准确。１．事实准确这是指在内容上环境教育材料应该反映环境学科的科学理论和有关环境问题的有据可查的事实。例如 ,环境教育材料应该清楚地注明有关事实信息的来…     

开展环境教育工作的几点思考

教师教育观念的转变是开展环境教育的重要前提当前 ,大多数教师所熟悉、所钟情的是学科教学 ,重学科课 ,轻活动课是一种普遍存在的倾向 ,而传统的、陈旧的教学与评价方式恰恰是这种倾向的重要原因。中小学环境教育涉及学科广泛 ,内容极为丰富 ,又与经济发展、社会生活紧密联系 ,它涉及现实社会、经济和自然的许多领域 ,对培养学生理论联系实际 ,关心自然—社会 ,提高综合分析问题的能力具有重要意义。中小学环境教育也是实现素质教育的重要途径之一。教师如何深刻理解新时代对学生开展环境教育的重要性认识 ,如何把认识转变成教学的具体行动…     

环境污染对农业生产的影响

农业和农村环境是人类生存、经济发展和社会安定的基础和根本保证。但是,随着经济的发展和人口的增长,各种工业废弃物和农用化学物质不断地涌入农业环境,使得农业环境的污染负荷增加,农业本身产生的污染问题也日益严重,农业环境正面临一系列严重的环境污染和生态破坏的问题。环境各个要素的污染都会影响正常的农业生产,主要介绍了大气污染、水污染、土壤污染的基本特征及其对农业生产的影响。     

电子产品环境试验概述

电子产品环境试验是将产品置于典型的自然或人工环境条件下,用以鉴定产品在运输、贮存和使用中的环境适应性。环境试验在产品研制和生产各个阶段得到了广泛的应用,了解环境试验对设计人员和试验人员有着重要的作用。文中着重介绍了环境试验的分类与试验项目、环境试验的顺序的选择、环境试验的实施及国内环境试验存在的问题与建议。     

初中数学学科渗透环境教育的方法

初中数学是一门工具性学科．与其它学科相比．表面看几乎与环境知识没有联系，其实数学是与环境教育有间接、隐性关联的     

"十三五"国家自然科学基金对能源环境管理领域的资助状况和趋势

能源环境管理是各界关注的热点话题,也是科学研究的重要方向.以国家自然科学基金资助能源环境管理领域的科研项目为基础数据信息,本文重点分析了"十三五"期间国家自然科学基金在该领域资助项目的总体特征、研究主题和热点变化,并结合新时代科学基金资助导向提出了可能的发展趋势.主要结论包括:①能源环境管理领域面上、青年、地区等自由探索类项目的立项绝对数和学科占比均呈上升趋势,并更多向青年学者倾斜,资助强度保持稳定;②碳、能源和环境是自由探索项目中出现频率最高的热词,与之相关的研究主题随着政策等调整具有动态变化特征;③能源环境管理领域重点、重大等引导类项目和优青、杰青、创新研究群体等人才类项目不断实现突破,增速明显,学科占比优势突出;④问题导向与本土情景、理论体系和一般规律、学科交叉融合,以及市场和微观主体作用是研究选题确立与项目申请时可能需要重点关注的方向.