不妨多一点安全“教育强迫症”

前不久,一名青工走上工作岗位的第一天,因违反操作规程,造成自己的两根手指受伤。事后,在分析发生安全生产事故原因时,大家得出的结论是,这名青工上岗前的安全教育培训不过硬,对岗位操作规     

论青工的违章心理及对策

青工作为企业职工的一个重要组成部分，在安全生产中发挥着极大的作用。为进一步有针对性地解决青工在安全生产中存在的问题，笔者所在的山东青岛东方化工集团公司团委对青工安全生活情况进行了调查。调查结果显示，从总体上看，大多数青工安全生产工作是好的，能够认真学习、运用安全知识，能够严格遵守操作规程，有力地促进了企业生产建设。但青年是个思想变化较快的群体，由于受不同因素的影响，便会产生一些影响安全生产的措施心理，进而发生一些不安全行为，给企业安全生产带来不良后果。一、自我表现心理1．产生原因及表现企业每年都…     

班组青工安全管理“四化”

青工作为企业生产的主力军，担负着企业主要的生产任务，因此青工安全管理的好坏，直接影响着企业的安全生产。要搞好青工安全管理，笔者认为须实行以下“四化”。     

浅析广西安全教育培训工作面临的问题及应对

安全教育培训工作是以实现安全生产为目的,是以提高全体职工的安全意识、安全技术水平及事故防范能力而进行的教育培训工作,是帮助职工在工作中做到自己不伤害自己,自己不伤害别人,别人不伤害自己的重要方法。也是贯彻党和国家的安全生产方针,落实企业安全生产规章制度及责任制度、防止职工产生不安全行为,减少人为伤害的重要途径,更是提高职工安全素质,搞好安全生产的重要手段之一。那么,如何开展好安全教育培训工作已是我们安全教育培训工作者应面对的重要课题。而其中研究安全教育培训的问题及应对方法是开展好安全教育培训工作的前题,更是提高安全教育质量、实现安全教育培训目的的重要基础。     

安全培训教育应"五坚持"

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性的工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、文化程度、技能类型和工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的。要使安全培训教育真正达到员工要安全、会安全、能安全的目的,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,做到“五坚持”,提高针对性和实效性,以取得事半功倍的效果。坚持新职工的上岗培训。这里的新职工主要是指新上岗职工、转岗职工和工作时间短、经验不足的职工。要严格执行未经过厂、车间、班组三级安全教育培训或考试不合格者不得…     

企业安全操作规程标准化管理模式

本文通过对安全操作规程标准化管理模式探索,提出安全操作规程标准化编制流程、标准化编制内容、标准化培训考核以及标准化贯彻落实措施,提升安全操作规程全生命周期的适宜性、有效性,控制人的不安全行为,促进企业安全生产。     

安全规章必须落到实处

日前,某厂的一名青工因为违反了安全操作规章,在生产操作中手不慎被机器卷入,手掌至手腕处受伤严重,造成意外伤害。该厂车间的安全操作说明上明确指出了进行实际操作需要遵守的规程,可是这名青工却无视规程的存在,不幸造成了意外事故的发生。很多意外的发生本来是可以避免的,但是为什么还有这么多不幸发生呢？     

安全教育培训要注意“四化”

安全教育培训是安全管理的基础性、常态性工作。没有持续有效的安全教育培训，安全工作就缺乏可靠的思想支撑与技能支持，安全工作就难以上水平。要使安全教育培训能够为安全工作发挥应有的保障作用，就必须注意“四化”。     

外用工喜领“安全操作证”

外用工无证上岗，一直是企业安全生产的一大隐患。安徽铜化集团有限公司磷铵厂专用肥料厂５０多名外用工，近日通过安全考试，喜领安全操作证，做到了持证上岗。该厂针对外用工安全意识较差等特点，对每次进厂的外用工进行安全培训，系统地学习安全生产操作规程、安全知识...     

企业安全教育培训程序

安全教育培训正在被很多企业应用.安全教育培训有别于其他培训的最大特点是安全教育培训是一种参与式的培训.基于企业安全教育培训的特点,安全教育培训的各个阶段的准备及实施与其他形式的培训是有很大不同的.从培训的人员选择、教材选择、培训方法、培训技巧、培训评估等方面看，企业安全教育培训都有期特殊性.     

职业教育是搞好安全治本之策

有这样一份企业事故报告：一名青工擅自开甩干机加班,触电身亡：一名焊工不穿绝缘鞋在湿地上焊接．被漏电击穿身亡：一名女工在高压釜的视镜旁,被高压崩碎的视镜片击中头部身亡：一名青工欲乘罐笼下井,又突然有事离开罐笼,就在这一刹那,信号铃响罐笼下降,青工被挤死在井壁……     

安全管理关键在落实

说句实在话，我们在安全工作方面，最不缺的就是数不清的制度和法规。各个生产企业都把安全放在了第一位，各级领导也都把安全挂在嘴上，年初有安全文件，岗位有安全职责，墙上有安全口号，现场有操作规程，一举手一投足都有安全警示。醒目的警示时刻告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。按说，我们只要照章办事，事故是不应该发生的。     

安全教育培训有“三新”

今年来,福建煤电公司苏一煤矿在全公司每季度组织的全员职工《安全知识应知应会》考试中成绩均名列前茅,笔者近日慕名采写该矿有关职工安全教育培训工作时发现,该矿不仅从领导到一般管理人员都高度重视职工安全教育培训工作,而且所采取的形式内容及载体都富有创新和特色。主要体现为以下“三新”：     

安全教育培训有"三新"

今年来,福建煤电公司苏一煤矿在全公司每季度组织的全员职工《安全知识应知应会》考试中成绩均名列前茅,笔者近日慕名采写该矿有关职工安全教育培训工作时发现,该矿不仅从领导到一般管理人员都高度重视职工安全教育培训工作,而且所采取的形式内容及载体都富有创新和特色。主要体现为以下“三新”：     

安全教育培训应凸显“五味”

<正>安全教育培训是提高企业员工对安全工作重要性认识,强化对安全生产的敬畏意识,增强安全风险识别与防范能力,促进安全生产和谐稳定的重要抓手。但是,有的企业尽管安全教育培训经常开展,"三违"现象却仍然时有发生,员工的安全业务技能仍然存在这样那样的不适应之处,安全教育培训效果总是难以令人满意,其重要原因就是安全教育培训存在主题不集中、内容不具体、形式不灵活等问题,没有真正发挥出安全教育培训的应有效果。要提高安全教育培训的实效性,必须在凸显"五味"上用力气。一要凸显"安味"     

马钢二钢厂转炉车间狠抓岗前安全教育

马钢二钢厂转炉车间把岗前安全教育作为新工人进厂及变换工种人员的一门必修课,做到不熟知本岗位操作规程的不准上岗,考试不合格的不准上岗,使这些人在上岗前就熟知和掌握本岗位的安全操作规程,     

安全教育岂能片面追求积分排名

某企业为强化职工安全教育培训,开发了安全学习教育小程序,以每日答题固定积分的形式,对各相关单位的安全教育培训工作进行排名。笔者还得知,有单位因担心有人不答题而影响排名,均安排专人每天紧盯小程序后台的答题数据。一天晚上,一名工作人员通过后台发现有一名职工未参与答题。在无法通过电话与该职工取得联系的情况下,该工作人员晚上10点多敲开了这名职工家的门,让其完成当日答题。     

安全教育切莫仅限于书本

随着企业对安全工作越来越重视,安全教育工作也得到了逐步加强。但是,在企业安全教育中,囿于书本搞教育,坐而论道学知识的现象比较普遍。比如,在对新人厂员工进行安全教育培训时,总是向他们讲授一些安全理论、安全规章制度、安全防范要领等书面知识,即使通过了上岗前的安全考试,拿到了安全培训合格证,上岗后仍然难以达到岗位工作要求。有的人培训考试成绩很优秀,对安全规章制度背得滚瓜烂熟,     

工人违规操作受伤的责任如何确定？

编辑同志：我是乡镇企业的一名安全管理人员，最近我企业的一名员工在从事搬运工作中，违反了操作规程，发生了事故，造成了重伤。这起事故的责任是否应由该职工个人负责？[第一段]     

以“五评”提升安全教肓培训施教者的能力

安全教育培训是安全工作的基础工程,是企业安全管理的永恒主题。安全教育培训工作开展得好,企业的安全工作就有保障,否则会影响企业的安全稳定。由于企业的安全教育培训工作大多依赖于相关管理人员、专业技术人员以及生产骨干担当兼职教员,没有专门的师资队伍,如果不注重提高施教者的能力,就会制约教育培训质量。因此,笔者认为,必须注重加强对施教者队伍的管理,通过“五评”促进施教者能力的提升。