环境保护职业教育校企合作的难点与对策

环保职业教育校企合作中存在深度和广度不够、政府主导作用没有充分发挥、环保职业院校努力不够、企业热情不高等问题,这些问题出现的根本原因有环保工作自身的特殊性,环保职业教育与行业发展疏离和高校毕业生就业岗位下沉等。充分发挥政府主导作用和环保行指委平台作用是解决问题、破解难点的关键,政府制定完善的政策法规是重中之重。"政、校、企"三方合作并建立完善的运行机制是我国环保职业教育校企合作有效开展的良策。     

我国环保行业职业教育发展状况及展望

"十一五"时期我国的环境保护工作取得了突破性进展,环保产业发展势头强劲,形成了门类比较齐全的产业体系。各行业企业、环保产业单位、环保服务领域、环保系统等对环保人才有着巨大的需求。通过分析我国环保行业职业教育开展情况,论述了环保行业职业教育的发展趋势,提出了环保行业职业教育面临的三大任务和四项重点工作领域。     

2008环保专项行动电视电话会议召开

环境保护部、发展改革委、监察部、司法部、住房城乡建设部、工商总局、安全监管总局、电监会八部门7月在京联合召开2008年全国整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动电视电话会议，对开展环保专项行动进行动员部署。     

浅谈环保新闻的写作

四、环保新闻的结构环保新闻的结构是指环保新闻的组织形式和内部构造。一般由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。1.标题标题是环保新闻的点睛之笔,是新闻内容的提要。标题应能准确地提炼和概括新闻的主题和精华,点明新闻的意义,激发读者的阅读兴趣。新闻的标题和其他文体不同,常常由引题、正题和副题多行标题组成。例如:《中国环境报》1989年9月26日头版头条的标题:     

中专环保专业目录修订之我见

教育部职业教育与成人教育司于１９９９年１１月２日下发《关于制定中等职业学校专业目录的通知》（教职成司［１９９９］３４号） ,就专业目录制定工作的指导思想、制定原则等提出了具体的要求 ,做好这项工作对新形势下的中等职业教育具有十分重要的指导性意义。根据文件精神 ,结合环保职业教育实际 ,就中专环保专业目录的修订发表如下意见。中专环保专业目录修订的必要性１．专业目录修订是新形势下职业教育的要求“面向２１世纪 ,我国中等职业教育的基本培养目标是 :培养同２１世纪我国现代化建设要求相适应的 ,具有全面素质和综合职业能…     

建立区级环保档案网络 充分发挥环保档案效益

随着环保事业的不断发展,建立环保档案工作已成为一项迫切的任务。近几年,我们大抓了对环境保护文件材料的收集、积累及建档工作,目前全区12个街道和区、委、办的323家企业,有关环境保护文件材料的收集建档工作,已经初具规模。区环保局机关档案室,已由过去单一的科技档案室发展为门类比较齐全的综合档案室,去年经上级有关部门检查验收,被评为省三级档案室。在此基础上,我们建立了全区环保档案网络,充分发挥     

环保行政诉讼执行难剖析

我国环保行政诉讼是指在人民法院的主持下,当事人为解决环保行政纠纷依法进行的活动。它是以环保行政纠纷和环保行政案件为前提条件的,前者是指公民、法人或其它社会组织对环保行政主管机关所采取的行政处置不明、认为违法或不当而发生的行政法上的权益争执或异议;后者主要是公民、法人或其它社会组织依法向人民法院提起诉讼,人民法院并受理裁判的环保行政纠纷。     

时代呼唤更多的环保NGO

在探索中国特色环保新道路的征程中,除了环保部门加大监管之外,环保NGO广泛、深入地参与,将更加有助于环保事业全面、健康和可持续发展。环保NGO是指以促进环境保护为己任的环保非政府组织(包括民间组织、志愿者以及学生团体)。目前在我国,从事环保的民间组织和志愿者是NGO中最多的一     

2013年中华环保世纪行宣传活动启动

2013年中华环保世纪行宣传活动5月17日在京启动。全国人大环资委主任委员、中华环保世纪行组委会主任陆浩在讲话中指出,今后五年中华环保世纪行宣传活动的总体思路是:全面贯彻落实党的十八大精神,高举科学发展旗帜,紧     

树环保意识育环保新人--广东省东莞市长安镇中心小学

近年来，广东省东莞市长安镇镇委、镇政府全面推进科教兴镇战略，外向型经济带动战略，环境可持续性发展战略和区域发展战略，促进了三级集体经济的快速、平稳、健康发展。在良好的政策和经济环境形势下，建校伊始，学校高度重视环境教育工作，确定了环境教育的指导思想是：树环保意识、育环保新人；发展目标是：实现环境教育的可持续发展；具体操作是：大力实现环境教育”一二三四五“工程。     

汶川灾区居民环境意识现状与提升对策研究——以龙门山镇为例

以彭州市龙门山镇为例,实地调查、问卷调查与访谈相结合,从知识、态度和行为三个角度对灾后公众环境意识状况进行研究。当地居民环境知识水平普遍较低;对环境问题关注度较高,环境态度较好;环境行为差异较大。职业、性别、年龄和文化程度对环境意识影响主要体现在环境知识方面而对环保态度和环保行为影响不大。旅游业受地震破坏严重,灾后物资紧缺,环境教育应结合实际,针对学生、村民、公务员等不同人群分别采取对应措施。     

Rural environmental attitudes

Two frequent beliefs about rural environmental attitudes are examined conceptually and empirically: (1) the common conception that rural environmental concerns are expressed predominantly by wealthy community newcomers; and (2) the related position that long-time rural residents are hostile to the environmental cause. We argue conceptually, through the use of a 2×2 community matrix, that environmental attitudes are equally likely to be expressed by what we term “upper middle income newcomers,” “lower middle income newcomers,” “upper middle income locals,” and “lower middle income locals.” Empirically, we find that although wealthy newcomers express the strongest environmental attitudes in the community, their concerns represent only a small percentage of rural environmental attitudes consisting of respondents who make less than $40,000 a year in household income are over 40 years of age, possess less than a college education, and work in a nonprofessional occupation. This new category expresses environmental concerns at least equal to the rest of the community on three of four measures of environmental attitudes. The findings provide insight into the widespread and cross-sectional nature of rural environmental concern. The implication is that environmental groups will find significant sources of political support in rural communities, provided they craft their environmental message in a language consistent with rural attitudes and values. Things are gettin' bad fast. Easterners and environmentalists comin' down here from the big cities are tryin' to turn our way of life completely upside down. A western US rancher quoted in Krakauer (1991)     

The Importance of Participatory Virtues in the Future of Environmental Education

Participatory approaches to environmental decision making and assessment continue to grow in academic and policy circles. Improving how we understand the structure of deliberative activities is especially important for addressing problems in natural resources, climate change, and food systems that have wicked dimensions, such as deep value disagreements, high degrees of uncertainty, catastrophic risks, and high costs associated with errors. Yet getting the structure right is not the only important task at hand. Indeed, participatory activities can break down and fail to achieve their specific goals when some of the deliberators lack what we will call participatory virtues. We will argue for the importance of future research on how environmental education can incorporate participatory virtues to equip future citizens with the virtues they will need to deliberate about wicked, environmental problems. What is the role of education for deliberative skills and virtues relative to other aspects of environmental education, such as facts and values education? How important is it relative to careful design of the deliberative process? What virtues really matter?     

社会体育指导与管理本科专业课程设置探析简

通过文献资料法,对2013年8月申报社会体育指导与管理专业的9所高校本科课程设置现状与问题进行分析,以期提高本专业的人才培养质量。结果表明,各院校的人才培养方案专业必修课和选修课能够满足教育部对本专业课程的规定,但部分院校选修方向与职业联系不密切;选修方向课程学分均不超过总学分比例的10%,不能满足就业需求;课程开设时期普遍偏晚,不利于专业职业技能的形成。建议专业方向课程应与职业教育密切相连,并满足职业教育的需求。     

我国旅游教育发展的初步研究

我国旅游业的高速发展推动了旅游教育事业快速发展,同时也给旅游教育提出了更高的要求和挑战.在文献分析和整理的基础上,简要梳理了改革开放以来我国旅游教育发展所取得的显著成就,归纳出旅游专业教育在培养目标和模式、教学观念、课程设置、教学方法、师资力量、就业等方面存在的问题,最后提出了未来旅游教育发展的对策和建议.     

新农村建设背景下农村环境教育对策研究

目前我国新农村环境形势十分严峻,环境教育薄弱是一个重要的原因.农村环境教育是我国环境教育的重要组成部分,也是当前我国环境保护和环境教育工作的重点.设计切实可行的教育方案是成功实施农村环境教育的关键.在论述环境教育意义的基础上,分析了强化平台基地建设和推进环境信息公开,在农村环境宣传教育中的基础作用.设计了领导干部和公务员、乡镇企业领导和员工、农民、城镇居民、大学生和未成年人等五大重点群体环境教育方案,提出了确保环境教育取得实效的长效保障机制对策建议.     

环境高校图书馆人员的在职教育

由于环境科学迅速发展,环境图书激增,环境高等教育也在快速发展,而环境高校大部分图书馆人员没有经过环境专业教育,因此环境高校图书馆人员在职教育很有必要;其主要方式有学历教育、函授教育、岗位培训、专项教育与自学;其重点内容是环境科学,还包括其他相关学科、现代技术、语言工具等.     

美日环境保护对我国的启示

通过分析美、日两国环境保护的发展历程与环境保护在完善法律、加强环境教育、积极的政府引导与专门的政府投入等方面的特点,并结合我国实际,指出我国环境保护应在科学立法、完善环境教育体系、加强国际间合作与交流等方面作出努力,以实现经济与环境和谐发展。     

生态旅游环境教育功能的实现途径研究

生态旅游是一项具有保护自然生态与文化多样性，提高旅游者环境意识及维护当地居民生活双重责任的旅游活动，具有较强的环境教育功能。但其功能的发挥不是旅游活动的自然结果，而有赖于人的自觉和切实有效的环境教育。本研究基于对生态旅游环境教育功能及其影响因素正确认识基础上，构建生态旅游环境教育功能实现的基本框架，并系统阐述环境解说、产品设计、舆论监督、宣传教育、环境管理等途径。本研究对促进生态旅游健康发展和国民环境教育具有重要意义。     

Environmental Attitudes and Behavior of Primary and Secondary Students in Asian Cities: An Overview Strategy for Implementing an Eco-schools Programme

Environmental education is essential to the success of Agenda 21. Yet currently it is without focus and effectively side-lined. This paper presents the results of preliminary investigations on the environmental attitudes and knowledge of Indian and Filipino primary and secondary school students, and their readiness to engage in pro-environmental behavior that could involve some change in their personal lifestyle. For the most part, environmental education efforts are embedded mainly into various science subjects. The relationship between environmental education and environmental awareness is analyzed to examine whether schools' environmental education could contribute to the shaping of environmental attitudes. A strategy and accompanying methodology for establishing environmental education is supplied.