公众环境意识与可持续发展关系初探

目前,国内存在的各种环境问题,归根到底是由于发展战略的不同所致,人们开始重新去认识和评价传统发展战略的局限性,标志着人类文明即将步入一个被称之"环境文明"新的历史时代.历史文化传统和经济发展水平决定公众环境意识,公众的环境意识直接影响可持续发展战略的实施,如何增强,提出决策和建议,通过大力开展环境宣传教育,提高公众环境意识,可持续发展,实现可持续发展的战略.     

深化环境教育实现可持续发展

保护环境,实现可持续发展,已成为全世界紧迫而艰巨的任务,也是世界各国必须选择的发展道路.提高全民环境意识是实现可持续发展的关键问题,而环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一.本文全面阐述了可持续发展和环境教育的关系,环境教育的特征和教学方式以及环境教育怎样才能适应社会可持续发展的需要.     

面向可持续发展的环境教育

可持续发展研究与环境教育是当今学术界的热门课题。文章从可持续发展的内涵和环境教育的发展历程出发,阐述了发展环境教育是走向可持续发展的根本大计,并论述了二者的相互关系及可持续发展观下环境教育综合性、多样性、全民性、连续性、社会性、实践性的特点,指出环境教育应从知识、意识、道德、价值、实践几方面确定目标。并从加强环境伦理学教育、增强环境保护的意识与能力、开展三维教育模式等几方面阐述了相应的教学策略。     

江苏省中学环境教育和师资现状调查与分析

调查的目的和意义江苏省有在校中小学生1000多万人,培养中小学生的环境意识,是提高全民环境意识的基础工作,也是实施可持续发展能力建设的一项根本性措施。学校教育在学生环境意识形成过程中起着正面作用和主导作用,学生环境意识的形成和培养依赖于教师环境意识的高低和环境知识的多少,因此,环境教育的开展关键是师资。摸清江苏省中学环境教育和师资的现状,找出存在的问题,以便更好地采取措施,加强环境教育,提高中学生的环境意识,对江苏省可持续发展战略的实施将起到非常重要的作用。为此,笔者对江苏省中学环境教育和师资的现状进行了问卷调…     

全民环境意识培养与贡献行动推进方略研究

在全球环境日益恶化的大背景下,城市的可持续发展成为至关重要的课题。城市的可持续发展离不开全体公民的参与。对中国而言,全民环境意识和全民环境贡献行动与发达国家相比尚有相当差距。因此,全民环境意识培养与全民环境贡献行动推进是建设可持续城市的重要手段之一。本文从实践角度探讨全民环境意识培养和全民环境贡献行动推进的方略问题。     

环境与可持续发展教育的策略与实施途径

当今世界环境持续恶化,环境问题异常严峻,但目前我国公众环境知识缺失、环境意识薄弱,我国的环境与可持续发展教育情况令人担忧。要提高人民的环境保护意识,使我们的家园——地球可持续发展,教育对于促进地球可持续发展和提高人民解决环境与发展问题的能力,具有至关重要的的作用。笔者认为只有大力提倡并实施全民的环境与可持续发展教育,才能保护环境,才能使人类社会可持续发展。本文通过分析了目前我国环境与可持续发展教育的现状,有针对性地探讨了在我国实施环境与可持续发展教育的策略与实施途径。     

高校环境与可持续发展教育研究综述

本文首先分析了目前高校中环境与可持续发展教育的国内外研究现状,在此基础上,揭示了高校环境与可持续发展教育研究存在的问题,并提出了提高高校环境与可持续发展教育研究意识,深化高校环境与可持续发展教育研究内容,协调高校环境与可持续发展教育研究比例等建议。     

可持续发展的环境伦理透视

环境与可持续发展存在着内在的逻辑映射关系,这种一对一的指向关系内在地要求可持续发展理论的基本内核必然是关于环境的,而环境也就从根本上奠定了可持续发展理论形成与发展。这种发展自然地触及到了人类伦理道德的理论范畴。本文通过对环境和可持续发展理论的阐述,深刻分析了其与伦理观念的内在联系,而且提出了可持续发展作为生态道德的原则内涵,从而进行一场人类道德意识的革命。     

公众环境意识测量指标研究——以大连理工大学环境意识调查为例

环境意识是国民素质的重要组成部分.培养和提高公众环境意识对中国推行可持续发展战略、实现现代化建设目标具有重要意义.但目前有关公众环境意识的调查没有统一的测量指标体系.本文尝试设计一套标准化环境意识测量指标体系,并通过对大连理工大学大学生的调查进行应用检验,以期为深化环境意识理论和实证研究打下基础,同时描述当代大学生环境意识特征.     

开展中小学环境教育创建绿色学校的思考和建议

在创建绿色学校的进程中以开展环境教育和环境实践为载体,学生的动手能力得到了提高,综合素质不断地提升,培养了学生对社会的参与意识、责任意识和相互协作意识,有利于优良环境意识和行为的形成与传承,为实施可持续发展和构建和谐社会夯实了思想道德和环境伦理基础。     

电力需求侧管理与可持续发展战略

在探讨电力需求侧管理理论，方法以及电力经济结构和电力与环境问题的基础上，分析评价电力需求侧管理对可持续发展的作用贡献，电力需求侧管理是促进系统可持续发展的战备途径之一。     

西北地区生态环境与可持续发展关系的实证研究

以研究西北地区的生态环境可持续发展为中心,采用实证研究,根据西北地区生态环境现状,对西北地区的资源条件进行分析。利用协调度,评估西北地区的可持续发展程度,指出以生态建设为中心的可持续发展战略在西北地区建设中的重要性,提出改善西北地区生态环境、实现可持续发展的建议与具体设想。     

自然旅游地的生态环境问题及其持续发展探讨

自然旅游地是一个自然－人工复合生态系统，人类活动对它的影响很大。保护旅游资源和生态环境是旅游地持续发展的永恒主题，是旅游资源是以永续利用的基础和前提；加强旅游地生态建设和管理是旅游地持续发展的重要内容，突出旅游特色，兼顾多样性和创造性开发、挖掘旅游潜力、增加吸收力和竞争力是旅游地发展的活力所在。     

城市生态环境与可持续发展评价指标体系研究

本文从探讨城市生态环境与可持续发展的战略关系入手,在进行调查研究的基础上,提出了城市生态环境与可持续发展评价指标体系,旨在为城市的全面、协调、可持续发展提供一点科学管理依据。     

从人口、资源、环境角度论西部地区的可持续发展

论述了可持续发展战略的由来及内涵 ,并从人口、资源、环境角度论述了西部实现可持续发展的战略     

浅议环境与经济可持续发展

介绍了可持续发展的概念、特征，论述了环境与经济发展的关系以及我国可持续发展的战略选择。     

浅谈中国可持续发展战略

阐述了我国的环境状况和如何实现我国可持续发展战略。     

大连市海岛环境意识调查与环境教育对策研究

对大连市长兴岛、大长山岛部分学生进行海岛生态安全环境意识问卷调查,通过定性与定量分析(主成分分析),了解当前海岛生态环境现状及居民环境意识、环境行为和环境意愿,为海岛可持续发展与学校环境教育研究提供重要的理论基础。希望这次问卷调查能为将来环境教育的实施提供一定的理论依据,同时也影响、改善学生的环境行为,促进环境行为和环境意识的协调发展,为提高学生的环境素养和探寻合理的环境教育模式提出建议。     

我国资源型城市的环境与经济可持续发展分析

为保证我国社会、经济、环境全面可持续发展,本文从分布广泛、数量种类繁多的资源型城市的概况,社会、经济、环境的现状和问题分析入手,针对其社会子系统、经济子系统和环境子系统在地区发展中面,J盏的困境和主要问题进行了分析;从系统科学的角度,就资源型城市的共性方面,针对社会、经济、环境三个子系统提出了可持续发展的宏观建议。这对我国的资源型城市和全国的可持续、协调、稳定发展具有一定的参考意义。     

树立科学发展观推动经济与环境协调发展

本文以沈阳市3年创建环保模范城实践为例,用经济与环境的绩效,综合论述了环境与经济的协调发展在实现城市可持续发展中的重要作用。并明确了科学发展观的核心是“以人为本”,在处理好经济增长与环境保护、资源与环境、环境与发展的三者关系上进行了探讨。