解决方案助推安全培训立体化

<正>中安华邦(北京)安全生产技术研究院股份有限公司,以需求为导向,构建了包括安全宣教新型体验馆解决方案、安全生产网络培训解决方案在内的9大解决方案,提升安全宣教培训的有效性。安全培训是安全生产管理工作的重要内容,也是提升劳动者安全素质的重要手段。安全培训涉及各行各业,包含各类各级人员,培训内容及考核标准广泛而多样。目前,我国安全培训的内容不足、培训的手段落后、培训的效果不明显、缺少好的培训课程及培训师资、实操培训难以到位等,成为这个行业普遍存在的"痛点"和"难点"。     

“课堂式”安全培训是否仍有必要开展

正主持人语:目前,传统的"课堂式"安全培训,因其缺乏互动、形式单调等原因被很多人所诟病,加之"互动式""体验式""咨询式"等多种安全培训模式已被广泛应用于企业的安全管理实践中,并取得了较好效果。因此有人认为企业对于员工,尤其是基层员工已没有必要开展"课堂式"安全培训。对于企业来说,"课堂式"安全培训是否仍有必要开展?新兴的各类安全培训形式能否完全取代传统的"课堂式"安全培训?本期就让我们谈一谈"课堂式"安全培训是否仍有必要开展。     

日本企业安全培训现状及对中国的启示

依据中日合作项目<加强中国国家安全生产科学技术能力计划>成果,系统介绍了日本企业安全培训相关法规要求、班组长培训讲师培养、安全培训指导方案编制等.同时,分析了中国安全培训现状,提出了开展企业内安全培训讲师培养,加强中国企业安全培训能力的建议,并对堵训目的、培训对象、培训讲师主要工作、培训主要内容等要点进行了阐述.本文对完善和提高中国企业安全培训具有重要的指导和参考意义.     

增强企业内安全培训能力对策研究

依据中日合作项目《加强中国安全生产科学技术能力计划》成果，对比分析了中日对企业安全培训相关法规要求，明确了各自的优点、缺点，提出通过开展企业内安全培训负责人培训可增强企业内安全培训能力，并在宁波进行了试点。提出应当重视企业内安全培训工作，对生产经营单位安全培训规定进行修改，制定配套实施细则和办法，开展企业内安全培训负责人培训、把班组长培训制度化、充分利用外部培训机构等增强企业内安全培训能力的对策和建议。     

关于企业安全生产管理人员素质现状及其培训的建议

通过采用取随机抽样调查的方法,对广东省企业安全生产管理人员队伍素质状况(包括学历、年龄结构、从业时间等情况)进行调查分析,得到目前企业安全生产管理人员存在的年青化、学历低、安全管理经验少、安全素质不高的结论。针对广东省企业安全生产管理人员队伍存在的问题,从法规建设、培训机构建设、培训基地建设、师资队伍建设、培训内容、培训考核等方面提出了对安全生产管理人员的培训建议,从而为提高企业安全管理人员素质提供有益参考。     

基于TRIZ理论的企业安全培训策略

安全培训是企业员工增加安全知识、熟悉生产规章制度和操作规程、提高岗位安全操作技能的有效途径。为了提高企业安全培训效果,应用TRIZ理论及工具对企业的安全培训系统进行了分析,找到了企业安全培训效果不佳的主要原因,并提出了以员工为中心的全过程安全培训策略。     

听听来自企业的声音

2002年12月18日,国家安全生产监督管理局为落实《安全生产法》所列举的生产经营单位四种人的安全培训,印发了两个《意见》。目前全国各地正在按照《意见》要求开展培训工作。作为培训对象,企业对培训内容、形式、效果等有何要求,对以往的培训有何看法,采取哪种形式进行培训效果更好,最受企业欢迎,本刊特邀了几位在企业从事安全管理和安全教育的同志,请他们站在企业的角度,结合自身体会谈谈看法。     

移动式直接作业环节安全培训装置研究

直接作业环节是企业安全培训工作的重点之一,受培训时间、场地、成本等条件限制,很多企业的直接作业环节安全培训能力和手段严重不足。结合体验式安全培训理念,研发了一套基于车载平台的体验式直接作业环节安全培训装置,能够在企业指定的时间和地点,实施系统的、体验式的受限空间作业、高处作业安全培训,目的是提高安全培训绩效,降低培训成本和对场地的要求。阐述了该装置的设计原理及构造,并对本装置的培训应用方案进行了分析。通过与国际上同类型安全培训装置对比,该装置采用半挂车厢式结构,具有良好的环境适应性和稳定性,具备单独或综合实施受限空间作业和高处作业安全培训能力,能够很好的满足企业培训需求。     

基层安全培训方法分享

安全培训是企业安全管理的重要组成部分。在实践中,企业在开展基层安全培训工作的过程中,往往存在基层员工工作、生活压力大,学习时间有限;基层安全管理人员日常工作繁忙,对于安全培训工作投入不足以及传统"集中课堂式"培训效果较差等现实难题。对此,中铝中州铝业有限公司(简称中州铝业)在传统安全教育模式的基础上,增加了体感式安全培训、线上+线下等多种安全培训方式,使员工学习安全知识的途径更多、内容更广,并在实践中取得了一定的成效。本文选取中州铝业采取的4种实用安全培训方法进行分享,希望能够为企业做好基层员工安全培训工作提供参考。     

国内外企业安全培训调查及模式的探讨

分析了国际劳工组织、日本和德国企业"双元制"培训模式的基本要点和我国"系统型"、"过渡型"、"组合型"、"发展型"、"顾问型"、"索罗门型"和"螺旋型"企业培训模式的基本要点;以国内大型、中型和小型企业为对象,对2007年和2008年的调查数据进行统计分析,根据"企业"与"个人"对安全培训的响应,揭示了不同企业当前的安全培训现状。结果表明:企业安全培训在借鉴国外先进经验的基础上,逐步趋于规模化、规范化,形成了安全知识结构、安全综合能力、安全管理技能、事故应急救援等方面的复合培训模式;实现了高层次管理人员对安全培训的认同达95%以上,员工对安全培训的认同达89%以上;使员工的安全意识、安全价值观、工作态度和工作技能得以提升,其在工作岗位上的表现达到安全要求,并为企业创造更多的效益。同时笔者还对当前我国企业安全培训工作存在的问题提出了改进意见,对今后各类企业安全培训具有参考价值和借鉴作用。     

培训是安全生产的基础

随着我国经济社会发生的深刻变化，实现了两个转变，改革大潮洗涤了许多企业。不适应时代潮流的企业，经历了阵痛、破产、倒闭、股份制改造等，企业的性质发生了根本变化。企业的性质改变了，但是安全生产培训的理念不能变。在《安全生产法》里多处规定了安全生产培训，提到依法安全生产培训的高度，这是时代进步的要求，历史发展的必然。     

如何保证“正确的人参加正确的培训”

正主持人语:目前,很多企业都在通过安全培训来提升员工的安全素质。但在实践中,有时因为培训内容与被培训者的需求不符,或者需要培训的人得不到培训、而不太需要培训的人却经常接受培训等种种原因,导致培训效果并不理想。对于企业来说,应如何确定谁应该接受安全培训,以及应该接受什么方面的安全培训,从而保证"正确的人参加正确的培训",使有限的安全培训"资源"能够更好地促进企业员工整体安全素     

安全心理的作用

纵观现在企业的安全培训，多是强调对职工的思想、技术或岗前的培训，忽视了职工安全心理素质的提高。无庸置疑，思想素质、技术素质、身体素质是必不可少的基本要素，但是它们都以心理素质作为基础并受其制约。安全心理研究通过分析人的行为，揭示人的心理活动，对安全生产这个“以人为本”的动态过程，在理论和实践上起着重要的指导和调控作用。     

我国港口安全管理机制研究探讨

我国港口体制改革带来的港口管理主体的重大变化对港口安全管理产生了较大影响,港口安全管理机制面临一些突出的问题,表现在安全管理队伍不健全、安全检查不够系统化和标准化、应急预案机制不完善等方面,这些问题直接制约着港口企业安全管理的效果。本文提出建立港口企业健全的教育培训体系和职责分明的港口安全管理机制,建立符合港口实际的系统化和标准化的安全生产检查制度,以及港口企业安全管理资质准入制度,完善港口应急预案与响应机制等一整套措施,健全完善港口安全管理机制,实现港口的长效安全生产。     

企业安全培训评估体系的CIPP-SEM模型

为提高企业安全培训效果和相应的事故预防和应急处理技能,增强员工的安全意识,基于CIPP评估模型的特点,初步建立企业安全培训评估指标体系,其中包含安全培训目标、安全培训计划、安全培训实施和安全培训成果等4个维度。采用PDCA循环方法筛选和优化指标群,得到18个指标。进一步构建结构方程模型(SEM),评估企业安全培训影响因素,对相应的指标体系结构进行优化,最终确定17个测评指标及其权重。结果表明,企业安全培训评估体系的4个维度,其重要度由高到低依次为成果、计划、实施和目标;企业安全培训工作的开展应该以安全培训成果为核心,且须注重4个维度的平衡。     

安全生产管理——企业管理的重中之重

安全是企业生产的基础，是企业可持续发展的重要保证。安全产以国家的法律、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对企业生产过程存存的危险有害因素，实施有效制约的一切活动。安全生产管理的内容涉及到企业的方方面面，包括对企业全体员工安全意识和安全技能的培训和教育、企业整个生产环境的安全保障和企业生产过程中每一个环节、     

江都加大安全培训力度 促进安全形势稳定 上半年工商贸事故大幅下降

江都市着重加大对厂长、经理、安全管理人员和特殊工种的安全培训和教育，上半年工商贸企业发生死亡事故1起，死亡1人．较去年同期下降83％．该市在安全培训中注重做到“四个结合”，取得了较好效果。     

加强"态度培训"的力度提高安全培训的层次

现代安全培训主要包括三大方面的内容：安全知识、技能和态度,其中,态度培训,着重于对员工本身人格、文化方面的素质进行培训,给人＂第三种力量＂,属于更高一层次的培训。我们在安全培训中进行了态度培训的有益探索，但还需要认真看待制约态度培训的有关因素，制定切实有效的得力措施，使态度方面的培训与安全知识技能的培训并驾齐驱，以充分发挥态度培训在员工培训中的独特作用。     

班组安全建设“三到位”经验谈

我市是一个以采掘工业为主体的新兴工业城市,主要生产煤炭、硫铁矿和铝钒土矿,由于采掘工业多井下作业,受工艺特点,技术水平,劳动强度等方面的制约,班组安全建设显得尤为重要。1987年以来,我们在抓班组安全建设中做到了思想、工作、领导“三到位”,取得了较好的效果. 1.抓班组安全建设思想到位 (1)宣传教育,组织培训。首先,我们将《中华全国总工会、国家经济委员会工     

以“五评”提升安全教肓培训施教者的能力

安全教育培训是安全工作的基础工程,是企业安全管理的永恒主题。安全教育培训工作开展得好,企业的安全工作就有保障,否则会影响企业的安全稳定。由于企业的安全教育培训工作大多依赖于相关管理人员、专业技术人员以及生产骨干担当兼职教员,没有专门的师资队伍,如果不注重提高施教者的能力,就会制约教育培训质量。因此,笔者认为,必须注重加强对施教者队伍的管理,通过“五评”促进施教者能力的提升。