科幻片中的绿色思考

在科幻电影中,在环境问题上都表达一种悲观的意识,这种悲观意识的融入,使得科幻电影在进行未来幻想的镜头书写的同时,更有着积极的现实意义。科幻电影可以说是电影史上出现最早的电影类型之一,顾名思义,它是以科学幻想为内容的影片,其基本特点是从今天已知的对世界的科学认知出发,对未来的世界或遥远的过去的情景做幻想式的描述。     

电影中的绿色呼唤

在科幻电影中,在环境问题上都表达一种悲观的意识,这种悲观意识的融入,使得科幻电影在进行未来幻想的镜头书写的同时,更有着积极的现实意义。在纪录片中,《海洋》深入探索了这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现了海洋的壮美辽阔。《家园》让人们以从未有过的角度注视地球,感受着地球的美,唤起人们心中对家园的爱。     

包头市绿色学校与非绿色学校学生环境意识比较

一．研究目的 为了了解包头市绿色学校与非绿色学校学生环境意识水平的差异．更有针对性地开展中小学环境教育，促进绿色学校创建工作的深入开展，以包头市8个区21所中小学(其中绿色学校10所．非绿色学校11所)共344名学生(其中绿色学校188名，非绿色学校178名)为对象进行了环境意识调查。     

北京市创建绿色学校工作

工作回顾北京市的青少年环境教育起步于20世纪80年代初，工作较为扎实，效果较为显著。历次环境意识调查都显示，青少年人群是环境意识最高或次高的社会群体。自90年代始，北京市从素质教育的高度和角度推动环境教育工作，把教育部门和环保部门的兴奋点统一起来；提出了环境素质的概念，注重将孩子们的环境知识转化为自觉的环保行动，这样环境教育就成为培养孩子们动手能力、创新能力、社会活动能力、社会责任感、社会公德意识、集体荣誉感、团队精神、健康朴素的审美观念和生活方式等综合素质的有效载体，环境教育自然而然成为素质教育的着…     

聋校语文“绿色”教学的探索

环境教育是素质教育的重要组成部分，校园是培养聋生环境意识和环境保护能力的重要场所。从小培养聋生的环保意识，使他们能初步了解环境与人类生存发展之间的关系，萌发热爱环境的情感；训练他们保护环境的技能，使其初步树立人与自然和谐相处的观念是非常有必要的。本文就如何在聋校语文课中开展“绿色”教学、渗透环保意识作简单探索。     

绿色理念 绿色行动

从学校实际出发,立足于校内,适当走出校门,积极开展丰富多彩的绿色环保活动,在活动中培养学生环保意识和自制、自理、观察、创造等能力’引导学生养成良好的绿色行为。     

在幼小心灵撒播绿色种子

我们湘潭市直机关第二幼儿园地处湘潭市中心，占地面积17000多平方米。国内翠绿成荫，环境优美。现有教职工68人，教学班9个，在园幼儿400余人，是一所以实验班为主，设施较齐全的全日制幼儿园。90年代以来，我园就如何对幼儿进行环境保护教育进行了试点教学，取得了一些成功的经验，总结几年来的实践，我们的做法和体会主要有以下几久：一、克服困难，创造条件保护环境是一项全民的事业。这一事业健康发展的保证是人类环境意识的觉醒和提高。但是，由于多方面的原因，长期以来，人们的环境意识比较淡薄，更谈不上在幼儿中开展环境保护教育…     

以《绿色之星》为契机，推动企业绿色发展

在2008年世界邮政日之际，中国环境保护产业协会正式授予中国邮政贺卡《绿色之星》环境保护标识，邮政贺卡获得《绿色之星》环境保护证明标识，是中国邮政加强环保规范、提高贺卡产业的环保意识和生产水平、推动绿色贺卡产业可持续发展、积极致力于环保事业的结果。     

坚持可持续发展 建立绿色经济体系

论述了绿色经济体系与可持续发展的关系。树立绿色意识，实施绿色工程，实现绿色化学，发展绿色食品，强化绿色管理，构建起绿色经济体系，实现社会、经济和环境的协调发展。     

黑龙江省创建绿色学校工作

黑龙江省自1996年开展“绿色学校”创建活动以来，省环保局和省教育厅等部门密切配合，扎实有效地将环境教育全面铺开。目前全省有106所省级绿色学校，17所省级绿色幼儿园，600余所市地级绿色学校，其中4所被命名为国家级绿色学校。绿色学校活动的开展，提高了学生的环境意识，推进了素质教育，使学生们树立了良好环境道德观念和行为规范，对提高全民环境意识，实施可持续发展战略，起到了重要作用。1．加强组织领导，落实责任目标（1）制定目标，健全组织。省政府将环境教育内容列入环保目标责任制中，每年都对教育厅、各市地政府进行考核…     

广东省创建绿色学校工作

改革开放所取得的成就及公众环境意识的提高，为创建“绿色学校”提供了良好的社会条件，广东省乘势而上，把创“绿色学校”由学校的自发活动上升为省委、省政府为实施可持续发展战略的要求。经过各级宣传部门、教育部门、环保部门和各类学校的共同努力，自全国首批表彰创建绿色学校先进单位以来，广东省的环境教育工作又有了新的进展。建立和完善环境教育体系环境教育是素质教育的重要组成部分。采取多种方式，把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，努力提高环境教育的质量和效果，使教师和学生的环境意识得到提高，实践能力得到增…     

在绿色实践中培养儿童的生态情怀

让学生在社会大课堂中主动地去发现环境问题，并应用知识创造性地解决问题，激活学生对环境保护的极大热情，获得对生态文明的感性认识，增强生态意识是绿色实践活动成效的最好体现。如何达到这样的效果呢？请看下文……     

办绿色园所 开文明之花

在多年的环境教育工作当中，广东省育才幼儿园认识到．只有教师真正拥有环保的意识，才可能身体力行地对幼儿进行良好的环境教育。因此，该院的环境教育基本可以划分成两大部分。     

福田引领汽车行业节能减排绿色浪潮

保护环境是全社会的共同责任，与环境和谐发展是企业的生命线所在，任何一家企业要想真正成为具有国际影响力的大企业，就必须具备强烈的公益环保意识，而福田汽车以自身的实际行动实现了自己的承诺。     

政府机关绿色办公大有可为

集体公务多车前往,上班下班专车接送;下班了不关电脑,打印机、复印机用纸浪费严重;一次性筷子、纸杯、签字笔等大量使用;室内空调温度随意设置,上下二三楼照乘电梯……这些司空见惯不经意间的公务能源流失，日月年循环往复，造成了惊人的浪费，这不仅是经济上的损失，更是节能环保意识的严重缺失。     

中小学生绿色意识的调查与思考

正中小学生绿色意识不仅反映了绿色教育的现状,也预示着未来绿色发展的前景。意识是行动的先导,决定着行动的路线、方向和目标,因此,要贯彻绿色发展的执政理念,必须树立绿色发展意识,而要树立绿色发展意识,首先必须树立全民的绿色意识。绿色意识包括环境保护意识、绿色发展意识、绿色伦理意识和绿色心理意识四个方面的内容。本文主要从环境保护意识视角,对盐田区中小学生绿色意识的现状进行调查研究,提出可供参考的意见和建议。     

绿色思想

马桂新在环境教育的价值理念上,我们应坚持生态整体主义,而不是人类中心主义。王民环境教育更主要地是一种环境意识的教育,而不只是环境专业知识的教育。朱启臻城乡一体化不是把乡村变成城市,而是应该把乡村建设得更像乡村。     

创建绿色幼儿园

儿童是祖国的未来和希望,他们的环境意识和行为将决定下世纪我国环境状况的好坏和可持续发展一的战略进程,同时儿童环境意识的增强又会进一步促进当代成人社会环境意识的提高,把我们的下一代逐渐培养成为热爱地球、热爱自然、热爱祖国的具有良好的环境保护意识的"地球人",实在是一项伟大的教育工程。幼儿园是孩子们的第一课堂,理应肩负起儿童环境教育的启蒙重任。创建绿色幼儿园是一项系统工程,它要求幼儿园全方位实施对幼儿的环境教育,具体包括"绿色园丁"、"绿色环境"、"绿色教育"三方面的任务。1．"绿色园丁"绿色园丁"是创建绿色…     

利国益民的“绿色教育”

2007年12月25日，随着《教育部、财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》的颁发，全国各地也相继出台了关于教科书循环使用的规定，有力地推动了教科书循环使用工作的开展。教科书循环使用的真正意义不仅在于节省书费，更重要的是体现在育人，特别是在倡导建设资源节约型社会和环境友好型社会的今天，让学生在循环使用中，接受“爱”的传递，提高学生的环保意识和资源忧患意识，增强学生的集体主义观念和关爱他人的团队精神。     

延续绿色人文 环保构筑和谐

自绍兴县百福园社区创建国家级绿色社区成功以来，百福园社区依然秉着“人文绿色”的理念，继续致力于“绿色”，环保事业的发展，一年多来，百福园的面积扩大了，居民人数增加了，管理难度加大了，但同时，我们也看到，百福园的绿化面积增多了，居民的环保意识增强了，小区的生活更和谐了。