高等职业教育在建设生态文明中的任务与对策

党的十七大提出的"建设生态文明",充分体现了我党对生态建设的高度重视和对全球生态问题高度负责的精神;同时,"建设生态文明"也为高等职业教育的发展指出了新的努力方向.在建设生态文明的宏伟事业中,高等职业教育必须以科学发展观为指导,进一步转变办学思路,走产学研结合的道路,努力建设适应形势要求的师资队伍,尽快为国家培养出建设生态文明所需的实用型、技能型人才.     

五大功能区打造生态肥西

正肥西县尊重自然与经济发展规律,将县域划为北部外围控制区、环巢湖生态文明示范片区、紫蓬山旅游片区、合肥主城西南片区和产城融合片区,五大功能区为"生态立县"打下重要基础。"坚定不移走绿色化发展道路,以生态文明建设的新成绩造福人民。"安徽省肥西县第十三次党     

第一期：生态文明教育进校园路径探索

<正>积极推进生态文明教育是时代需求《环境教育》：随着中国生态文明建设进入快车道，培养具备生态文明理念和素养的中国特色社会主义事业接班人迫在眉睫。如何理解新时期生态文明教育的基本内涵？为什么要推进生态文明教育进校园？史根东：随着中国生态文明建设进入快车道，以及联合国《2030年可持续发展议程》已经进入中期，广大中小学校有必要主动承担起生态文明教育的光荣任务。最近一段时间，     

普通公众如何理解生态文明？——专访国务院发展研究中心研究员周宏春

正我们必须认识到,山清水秀但贫穷落后不是生态文明,生活富裕但生态退化也不是生态文明,以一个极端代替另外一个极端是不可取的。自党的十八大提出加快生态文明建设,并确立"五位一体"总体布局以来,我国生态文明建设进入"快车道",不论在理论创新领域还是在实践探索方面,都取得了令世人瞩目的成就。生态文明建设以实现人与自然的协调发展为目标,以满足人民的根本诉求为宗旨,既顺应了时代潮流,又立足于现实国情。     

张高丽在中国环境与发展国际合作委员会2017年年会开幕式上强调 坚持人与自然和谐共生 努力建设美丽中国和美丽世界

<正>国务院副总理、中国环境与发展国际合作委员会主席张高丽11日在北京出席国合会2017年年会并讲话。本次年会以"生态文明在行动:迈向绿色发展新时代"为主题。张高丽表示,中国高度重视生态文明建设。习近平主席强调,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生     

信息领跑 宣传助力 舆情引导——以东营为例谈当前形势下环境宣传工作如何到位

抓住环境信息宣传这根主线,全方位报道环保重点工作;根据宣传对象,明确宣传内容,确保宣传效果;用正确宣传方向为网络环保舆情导航。近年来,东营作为"黄蓝"两大战略交汇的主战场,依托国家政策的优势实现了经济社会的快速发展,但在生态文明建设方面仍然与国家建设"美丽中国"的新目标存在差距,进入新时期,东营市委市政府提出了实现"两个率先"的奋斗目标,即"率先全面建成小康社会、率先建成生态文明典范城市"。面对新     

生态文明与美丽中国——论“十八大”关于生态文明的宏伟构想

十八大报告中关于"生态文明建设"的提法是具有世界历史意义的理论一行动,是中国的发展过程中、在中国人民的具体实践中所概括出的行动方向。无论是从劳动力的再生产还是从自然资源的保护来看,现有的发展方式都是不可持续的,中国不可能走美国的老路,只有社会主义才可能真正地建设生态文明。生态文明的建设需要生产力的升级转型,也需要一个更为公正的生产关系。资本主义的生产和再生产只是为了资本的增值;社会主义的生产方式却是以人为本,从而也就能够将生态环境问题纳入到发展的规划之中。在中国特色社会主义理论体系的指引下,中国的生态文明建设必将具有普世性的意义。     

完善监测与考核 走绿色发展之路

正党的十九大报告指出,"建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计","坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国","加快生态文明体制改革,建设美丽中国"。生态环境监测和考核制度是生态文明制度与体制改革的主要内容,其中,考核制度是决定生态文明建设能否落地的关键性制度,而监测制度则是考核制度的基础。     

读者评刊

<正>@王家福:第八期"高端访谈"栏目专访中央党校(国家行政学院)社会和生态文明部教授张孝德《迈向新时代的中国生态文明建设从乡村起航》的文章,指出了建设生态文明必须走中国特色的城镇化之路,这个观点特别好,符合中国国情。中国生态文明建设起点在乡村,希望也在乡村。@马泽亚:《上海:打好垃圾分类持久战》一文让读者看到了上海市垃圾分类后的变化。《上海市生     

打造绿色通榆 共建美丽鹤乡

"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计",党的十八大报告中把生态文明建设放在突出地位,大力推进生态文明建设在社会主义新时代既有必要性也有必然性。近年来,通榆县始终坚持以科学发展观为指导,走"生态立县"之路,全力推进"三县"建设。通榆县委、县政府不断加大投入力度、整合各项建设资金,着力打造生态建设名城。     

浅析生态文明视角下的自然教育

<正>生态文明建设的途径有很多种,而教育在生态文明建设中具有基础性、先导性和推动性作用,也是生态文明建设的保障。工业化大发展在给人类生活带来便利的同时,也加剧了自然环境的恶化。100年前,人们就开始了对生态文明的探索。我国在近40年来,对生态文明的认识实现了跨越式的发展过程。事实证明:生态文明建设是阶段资源环境约束的有     

“十四五”时期生态环境保护重点方向和任务研究

立足于我国生态环境保护工作的现实形势和发展趋势,本文判断在"十四五"时期我国生态环境保护将走出环境库兹涅茨曲线峰值期,但继续提升生态环境质量的边际成本会上升。此外,"十四五"时期也将是生态环境保护的主次要矛盾转化期、经济社会发展和生态环境保护的阶段性和区域性分异并存期。基于此,立足于我国社会主义现代化强国新征程和实施"两步走"战略的总体部署,进一步贯彻习近平生态文明思想,本文提出了"十四五"时期我国生态环境保护工作的主线和原则,以及加快推进生态环境治理体系现代化进程的路径和重大工程,以期推动生态文明建设迈向新时代。     

环境保护公众参与现状、问题及对策

<正>环境教育,以改善人类与环境的关系并保护环境为最终目标,其区别于其他类型教育最显著的特点就是"终身性"。因此,加大环境教育,是完善我国环境保护公众参与的前提条件和有效手段。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,深刻总结人类文明发展规律,将生态文明建设纳入中国特色社会主义"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,推动中国绿色发展道路越走越宽广。在推进生态文明建设中,习近平总书记特别强调,要强化公民环境意识,推动形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,     

新常态下如何实现环境保护的纳什均衡

从自然资源和生态环境的公共性出发,认为以经济建设为中心的政策选择,促成了以淡视生态环境为前提的均衡策略,让经济发展与环境保护之间形成"坏"的纳什均衡,而新常态能够为经济发展和环境保护之间达成好的纳什均衡提供了改革保障、法制保障和经济保障,因此,新常态下的生态文明建设能够解套环境保护的"囚徒困境",最重要的任务是借助政府这一外力制定新的"游戏规则",以打破原有的"纳什均衡",通过建立健全环境成本内部化的政策措施和生态补偿机制、改革政绩考核机制实现对绿色发展的激励等措施,推进经济发展与环境保护之间达成理想的"纳什均衡"。     

打造中国特色小镇

正特色小镇建设具有重要时代性意义,是我国新常态下加快经济转型的产业发展新平台,也是工业化、城镇化、农业现代化、信息化"四化同步"新载体,更是我国新型城镇化供给侧结构性改革的新抓手。目前,特色小镇建设存在行政主管机构多头、开发区模式倾向凸显、市场主体定位不准等一些亟待解决的问题。未来,我们应充分理解中央精神,以"创新、协调、绿色、开放、共享"为发展理念,真正建设一批"生产、生活、生态"深度融合的特色小镇,为我国经济社会发展转型和全面建设小康社     

生态文明体制改革正在进行时

生态文明是中华民族永续发展的千年大计。党的十九大报告在"坚持推动构建人类命运共同体"中提出,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。把"美丽中国"从单纯对自然环境的关注,提升到人类命运共同体理念的高度。与此同时,随着经济体量的不断扩大,我国社会主要矛盾已经转化成为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在历史背景与时代背景的双重召唤下,生态文明建设已经在中央及各地方迅速启动,随着机构改革方案的出台,由上而下生态文明体制改革的大幕拉开,各地方改革试点也在如火如荼的进行之中。生态文明建设处于并将长期处于现在进行时,其困难重重,亦任重道远,是一场需要大力投入的攻坚战,更是一场需要久久为功的持久战。打好生态文明之战,实现"绿水青山"向"金山银山"的转变,关键在于建立好制度框架、落实好自然资源资产核算、生态补偿、空间管控、监测预警、绩效考核等一系列转化路径。生态文明建设不仅是我国新时期的重要探索,亦是继全球应对气候变化之后更为宽广领域的人类命运共同体的新诉求。     

黑土地上的生态文明

东北地区的经济增速一度低于全国平均水平,未来将何去何从?是继续不可持续的经济增长老路?还是另辟蹊径?黑土地完全可以凭借其自身独特的优势,抓住党中央建设生态文明的战略机遇,走出一条厚道可持续的发展之路。这包括树立以绿色GDP和幸福指数为主要内容的新的社会评价指标和体系;利用高科技拉动"共享经济";走厚道农业和城市化之路,从而使东北黑土地重新焕发活力,进入生态文明的新时代。     

浅谈我国的环境教育状况——暨东莞市环境教育的发展动向

正在教育、生态环境等部门的大力推动下,东莞市环境教育工作成绩斐然。截至目前,全市共有38个对外开放的环境教育基地,461所学校荣获国家、省级、市级绿色学校称号。近年来,我国大力探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路径,用实际行动描绘出生态文明的美好图景。2012年,党的十八大将生态文明建设摆到中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的战略位置。2018年,我国将"生态文明"写入宪法。习近平总书记在十九大报告中指出,加     

图说这五年

<正>绿水青山就是金山银山。党的十八大以来,特别是习近平总书记视察安徽后,安徽省委、省政府牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的新发展理念,将打造"生态文明的安徽样板"摆在重要位置,自觉走生态优先、绿色发展之路,一个生态文明的安徽样板呼之欲出。时代催人奋进,使命激荡人心。五年惊艳再回首,我们从表情包里为安徽环保点赞;喜迎十九大,我们带着丰收后的喜悦去拥抱环保     

大学生生态文明教育路径研究

正建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。高校是开展生态文明教育的重要阵地,加强大学生生态文明教育使命光荣,意义重大,任重道远。五位一体总体布局下的生态文明建设"五位一体"是十八大报告的"新提法"之一。党的十八大报告明确提出:"要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和