实施可持续发展的政策选择和法律框架

实施可持续发展的政策选择向可持续发展过渡，是摆在每一个发达国家和发展中国家面前的共同任务。中国在环发大会之后，根据《对世纪议程》精神和要求，立即制定了忡国对世纪议程》，这是一个纲领性的文件，是指导中国经济持续，健康地发展的一种正确选择。目前，在人口、资源和环境等方面我国面临著严峻形势，存在着诸多突出的矛盾和问题。倘若解决不好，就有可能制约经济发展，影响“三步走”战略目标的实现。因此，必须从现在起，按照《中国对世纪议程》的要求，转变传统发展战略，走可持续发展道路，协调好人口、资源、环境与经济发展的…     

可持续发展教育专业区域中心的提出与案例研究

2005年6月,联合国大学在日本召开会议,决议开展“可持续发展教育专业区域中心”项目。该项目计划在世界的不同区域,建立可持续发展教育专业区域中心,动员许多不同的参与者和机构合作进行可持续发展教育,相互学习和交流,促进可持续发展教育的国际合作。     

可持续发展——世界经济前行的必由之路

20世纪80年代伊始．为了解决当代人类面临的三大挑战：南北问题、裁军与安全、环境与发展．联合国大会成立了由当时的联邦德国总理勃兰特、瑞典首相帕尔梅和挪威首相布伦特兰夫人为首的三个高级专家委员会，分别发表了“我们共同的危机”、“我们共同的安全”和“我们共同的未来”三个纲领性文件。文件中不约而同地做出了为了克服危机、保障安全和实现未来必须实施可持续发展（SustainableDeveloPment）战略性的结论，并提出“可持续发展”是周世纪无论发达国家还是发展中国家正确协调人口、资源、环境与经济间相互关系的共同发展战略，是…     

世界可持续发展与中国——写在2012年联合国可持续发展大会之前

世界可持续发展历程是人类认识自然、敬重自然、与自然和谐共处的过程。环发大会后20年的实践证明,中国需要可持续发展,世界需要中国的可持续发展。2012年联合国可持续发展大会即将召开,面对绿色经济和国际合作机制框架两大主题,大会需要认真讨论,深刻分析,果断决策。协调立场、融合思想、统一步伐、协同合作是世界可持续发展的需要,是世界和平的需要,人类生存与发展的需要,更是人类与自然和谐共存的需要。     

中国加入WTO对国际环境合作的影响及对策

一、国际贸易与环境保护 国际贸易与环境保护的关系，尽管在９０年代以前就引起了各国的相当关注，但成为一个国际社会的热点问题，还是由于９０年代发生在国际环境及国际贸易领城里的两件大事促成。第一件大事是１９９２年在巴西举行的联合国环境与发展大会，该会议标志着国际社会环境保护事业的发展达到了一个崭新的高度。尤其重要的是，会议制定的一系列文件，如《里约环境与发展宣言》、《２１世纪议程》、《气候变化框架公约》、《生物多样化公约》等，无不对国际贸易中不利于环境的因素予以限制。第二件大事是１９９３年《关税与贸易…     

浅谈可持续发展的指标体系

可持续发展是世界各国发展的新战略，科学的、合理的可持续发展的指标体系有助于可持续发展战略的顺利实施。本文简要介绍建立可持续发展指标体系的原则、框架、层次，以及我国可持续发展的指标体系。     

行动起来——通过环境教育而改变生活——2007年第四届国际环境教育大会艾哈迈达巴德宣言

2007年11月24～28日，第四届国际环境教育大会在印度艾哈迈达巴德召开，共有来自78国家的1200名与会代表参加了宣言的起草过程。本次大会由联合国教科文组织，联合国环境规划署和印度政府发起，由印度环境教育中心主办，是第四次重要的国际环境教育工作会议，（前三次分别在格鲁吉亚的第比利斯（1977年）、莫斯科（1987年）、希腊的塞萨洛尼基（1997年））。本宣言是以联合国可持续发展教育10年规划为背景起草的。     

从环境教育到可持续发展教育

环境保护和可持续发展战略是我国的基本国策。胡锦涛总书记在中央环境资源人口座谈会上指出:“要把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”。教育是实施可持续发展的关键。当前,世界各国都积极开展可持续发展教育,把它作为实施可持续发展的重要甚至是首要的措施。中国要树立科学发展观,建立和谐社会,走可持续发展的道路。这要求我们不仅要解决环境问题,更要解决发展问题。核心是如何发展,环境问题是不合理的发展造成的,应该由合理的发展去解决。这也就要求我们从环境教育走向可持续发展教育。可持续发展教育,不只局限于理论上的研究和探讨,更重要的是要将可持续发展的原则和概念有效地落实到学校教育、企业合作和社区发展等项目中,教育要成为促进社会变革、自然保护的途径、方法和制度保障。为此,本刊特设立此栏目,旨在一起探讨可持续发展教育的同时,也能让我们付诸实践。     

共同而有区别的责任──谈臭氧层保护的法律实践

共同而有区别的责任是发达国家与发展中国家在处理全球环境事务时应遵循的基本原则。该原则在1992年6月联合国环境与发展大会通过的《里约环境与发展宣言》（以下简称《宣言》）中首次得到了明确而完整的表达。《宣言》原则7指出：“各国应本着全球伙伴精神，为保存、保护和恢复地球生态系统的健康和完整进行合作，鉴于导致全球环境退化的各种不同因素，各国负有共同的但是又有差别的责任。发达国家承认，鉴于他们的社会给全球环境带来的压力，以及他们所掌握的技术和财力资源，他们在追求可持续发展的国际努力中负有责任。”人类共同生活在…     

创新驱动可持续发展中国方案的实践之路

<正>为积极推进国际气候系列公约的有效落实，中国以合作共赢推进可持续发展，以科技创新保障可持续发展，以绿色能源体系赋能可持续发展。全球环境问题的发生和发展严重威胁人类生存，引发了人们前所未有的关注，目前世界关注的中心聚焦全球气候变化。从《联合国气候变化框架公约》的签署到《京都议定书》的生效，历经了艰难的谈判之路^[1]。《联合国人类环境宣言》等系列文件，确立了“共同但有区别的责任”原则。无论是中国、欧洲的洪灾，美国高达50℃的热浪，还是南美连续两年的干旱，都在向人类发出警示。     

从可持续发展的系统特征论可持续发展评估的内涵与原则

可持续发展评估方法是区域经济社会发展中面临的重要课题，也是可持续发展研究领域的热点和难点。本文从可持续发展的系统特征分析入手，分析论述了可持续发展评估的内涵、原则及在评估实践中应注意的问题。     

可持续发展:从行动到科学

1962 年《寂静的春天》问世后,其后《增长的极限》、《只有一个地球》等相继发布,给传统发展模式敲响了警钟。1987 年联合国世界环境与发展委员会发布了布伦特莱报告《我们共同的未来》,该报告作为纲领性文件奠定了可持续发展的全球行动框架。1992 年6 月,联合国在巴西里约热内卢召开世界环境与发展大会,100 多位国家首脑共同签署了《里约宣言》和《21 世纪议程》,一种全新的发展观——可持续发展,正式成为人类的共识。其后,联合国千年发展目标、2012 年里约20 年发展目标、联合国开放工作组提出“2015 年后发展议程”17 项目标及国际科学理事会(ICSU)和国际社会科学理事会(ISSC)所做的专业评议等,在人类历史的发展进程中,把可持续发展推进到一个全新的层次,从认识到行动,从行动到科学,再进一步以科学指导行动,是全球“后发展议程”实现可持续发展目标的必然途径。2015 年被联合国秘书长潘基文称为的“可持续发展的关键之年”,9 月,习近平主席出席联合国特别峰会共同批准了未来15 年世界的可持续发展进程。     

能源及环保技术等列入国际科技合作重点

根据科技部公布的《“十一五”国际科技合作实施纲要》，“十一五”期间，我国国际科技合作将以发展能源、水资源和环境保护技术为优先合作重点，努力为解决制约国民经济发展的关键技术问题提供支持。     

国际动态

第十次缔约方大会取得三大成果 在日本名古屋近日举行的《生物多样性公约》第十次缔约方大会，共取得3项成果：一份新协议——《名古屋议定书》，各方关于遗传资源的使用和惠益分享达成的国际协议；一个新的十年计划——“爱知目标”，引导国际国内力量采取行动达到《生物多样性公约》保护目标；一个资源调动战略，大幅度提高官方援助水平，支持生物多样性保护工作的开展。     

山东省海洋可持续发展研究

海洋产业的发展对于山东省经济发展具有举足轻重的作用。本文阐述了山东省海洋发展的现状，分析了海洋发展中存在的问题和不足，探讨了山东省海洋发展的方向和重点，最后提出了海洋经济可持续发展的对策和措施，对于指导山东省海洋经济可持续发展具有重要意义。     

第七届中国国际科学仪器及实验室装备展览会在京隆重举行

2009年4月9日，第七届中国国际科学仪器及实验室装备展览会（CISILE2009）在北京展览馆隆重举行，此次大会以“倡导技术创新、推动产业发展”为主题，汇集了国内外分析测试领域、实验室领域、生物技术领域、材料力学性能试验领域、质量控制领域等的最新技术及产品，全方位地展示了科学仪器研发与应用的最新成就。     

可持续发展教育框架下的中学灾害教育及实施建议

可持续发展教育是在可持续发展运动中成长起来的，是环境教育在新的形势下的深化与发展。自20世纪中叶尤其是70年代以来，全球环境恶化使得人类面临难以生存的境地。人们希望通过教育解决环境问题，消除环境危机，这就促成了环境教育的迅速发展。但由于实践中的环境教育往往被简单处理为环境问题的研究，环境教育的效果并未令人满意。1987年世界环境与发展委员会提出了“可持续发展”的概念。随后在前苏联莫斯科召开的“联合国教科文组织——联合国环境规划署关于国际环境教育和培训会议”上，     

发展循环经济促进可持续发展

循环经济是应用生态学指导的反馈式物质流程，其原则是减量化、再利用、再循环。发展循环经济在企业中主要是清洁生产；在产业区中主要是建设工业生态园区；在城市中是建立循环经济系统。循环经济是经济、社会、环境的“三赢”经济。发展循环经济需要法规、政策、科技支持。我国公布了发展循环经济的有关政策及重点行业、重点省市、重点工业园区，以加快发展循环经济，促进可持续发展。     

中国动态

第七届中国中部投资贸易博览会“可持续发展市长论坛”目前举行。与会的47位中部城市市长发布联合宣言“低碳交通、绿色出行”，庄严承诺：深化城市间交流合作，完善低碳交通设施，构建低碳交通体系，助推城市交通方式转变i倡导以步行、自行车、城市公交为主的出行方式，让小排量汽车和新能源汽车成为公务用车的首选。     

试论中国环境保护的历程和发展趋势

中国的环境保护经历了70年代初“三废处理”、70年代末“依法保护环境”、80年代“城市环境综合整治”和90年代“可持续发展战略”的发展历程。中国的环境保护要坚持以可持续发展战略为指导、污染防治与生态保护并重、环保与发展综合决策的发展道路。