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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在北京举行的纪念第32个地球日的活动中,“地球日”国际副主席塞琳·詹森女士表情沉重地面对中国观众说:“OurEarthisverysick(我们的地球病得很重)。”病得很重的地球,需要我们每个人的呵护。保护环境是呵护地球的具体表现。环境教育又无疑是学校素质教育中的重要一环。基于这种时代的使命感、责任感,无锡市第二中学结合当地环保实际,联合无锡市环保局、污水处理厂的专家编写了一本视角独特、又切实可用的环保教材———《珍爱太湖水》。“问题和实验”是亮点水污染是当今的热点,太湖水的污染又与无锡学生的切身利益息息相关。…  相似文献   

2.
曹莉 《沿海环境》2002,(10):16-19
“保护环境,人人有责,环保工作任重道远,每个单位、每个部门、每个人都有责任。我们应该从我做起,为创造优美环境贡献一份力量。”2002年6月5日是“世界环境日”,广西环境警示教育图片展首展式在南宁广西博物馆隆重举行,许多参观者纷纷表示:“应为广西建设秀美山川努力!”堪称广西有史以来最大规模的环保展出就这样拉开了帷幕。自治区环保局秦文凯局长说:“通过本次图片展,真正让一些口头上拥护环保而行动上未能完全付诸实施的人感到什么是触目惊心、刻不容缓。在不少人眼里,环保部门的工作就是铁面无私的执法,一些环保工…  相似文献   

3.
正当地球村里告别二十世纪,迎接新千年的钟声 尚且梁末绝;正当地球母亲的儿女们庆贺自己成为跨世纪幸运儿的余欢未散;正当全世界的目光都在关注四年一度的美国大选、战火纷飞的车臣战事、闻风色变的“世纪瘟疫”——一悉尼流感时,我们的地球母亲却因为接踵而来的生态灾难数度哭泣: ---欧洲发生了目前苏联切尔诺贝利核电站核泄露事件以采的最大生态灾难,多瑙河生态遭受灭顶之灾; ---车臣战火尚未熄灭,战事导致的生态恶果苦不堪言; ---南美洲里约热内户北部的罗戈湖受到严重污染,上百吨死鱼暨尸浮水面,臭不可闻; ---…  相似文献   

4.
在人类的自和与贪欲面前,地球承受着严重的环境灾难。新世纪即将到来,我们把一个满是创伤的地球交给下一代,这其中除了惭愧与内疚,我们不该为了弥补这种罪过,为了让孩子们避免重蹈我们的覆辙而做些什么吗?有人说,一代人的环境意识代表着这代人的环境质量。地球是人类的母亲,保护她,善待她是人类自身发展的前提。今天对儿童进行环境教育,就是在保护他们明天的生存环境,所以,环保从孩子抓起,既是我们的义务,更是我们的责任。当他们在餐桌上与父母共同讨论环境问题时,他们就已经在改变着这个国家,改变着自己未来的生存世界与生…  相似文献   

5.
为使各级环保系统政务公开向更高层次发展,进一步提高环保队伍职业道德水平、依法行政水平和环境管理水平,必须不断加大工作力度,再树环保行业新形象。强化教育打牢思想基础在政务公开工作中仍有相当一部分人存在“五怕”。怕带头:带头会“吃亏”,“不冒尖、不落后”,跟着大家感觉走。怕费劲:不想探索研究新问题,只想“拿来主义”,照搬照抄别人现有的东西。怕揭短:向社会公布揭了老底、曝了光,岂不是“丢脸面”。怕“监督”:接受社会监督,别人都把目光投到环保系统,“岂不是乌龟吃馓子———自绕头,自己把自己‘手脚’捆起来…  相似文献   

6.
让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时受到良好的环境教育,是提高未来公民素质的重要内容,也是学校德育工作的一项重要任务。几年来,无锡市亭子桥中心小学立足于“绿色”,奏响“绿色”旋律,实施“绿色”教育,增强学生的环境意识,指导学生的环境行为,把他们培养成为绿色行动的积极参与者。确立“绿色”观念 抓住实施关键 领导意识要超前 我们曾引以为荣的京杭大运河及母亲湖)──太湖历尽沧桑、面目全非;曾被誉为“东方威尼斯”的无锡已被列为“水质型缺水城市”。令人痛心的事实,使学校领导意识到:考虑当代人的行为、保护…  相似文献   

7.
千禧绿韵     
《环境》2000,(12)
地球,我们共同的家园,属于我,属于你,也属于他。让全世界的兄弟姐妹们,心贴着心,手拉着手,为了我们的将来,为了地球母亲的健康,让我们齐心协力,快快加入到“绿色环保”行动当中吧’中山市三角中学初二(2)班陈江英  相似文献   

8.
环境保护是我国的一项基本国策,环境的可持续发展己刻不容缓。为了进一步加强人们的环境意识,提高人们的环保知识,转变人们关于地球的观念,保护我们的“绿色家园”在中学进行环境教育是非常必要的。笔者对临河区的中学环境教育情况进行调查,现状不容乐观。本文就临河区中学的环境教育现状”未来发展规划作简要介绍,为促进临河环境教育的发展,保护我们的“绿色河套川”。  相似文献   

9.
假如地球上没有人类据《新科学家》报道,毋庸置疑,人类是地球有史以来最具统治力的生物。仅仅数千年的时间,城市、农田和牧场就侵占了地球陆地超过1/3的面积。据估计,人类现在霸占了地球40%的生产力。人类的连番冲击让地球变得满目疮痍:草原变为耕地,森林夷为平地,地下蓄水层干枯;而核能废料、化学污染、入侵物种、生物灭绝及气候变暖都是人类活动造成的直接恶果。如果可能的话,与人类分享地球的其它生物会毫不犹豫地把我们“踢出”地球。现在,假设它们如愿以偿,地球上65亿人明天一夜之间从地球上消失,被送到遥远的星系接受再教育,那么,地球将会发生怎样的变化?  相似文献   

10.
蔡冬梅 《环境》2009,(8):87-87
环境问题日益突出,我们赖以生存的地球母亲早已伤痕累累,为什么我们会用伤害来回报母亲的养育之恩,给母亲大人添上了一道又一道无法愈合的伤痕?  相似文献   

11.
《环境保护》2008,(7):60-61
北京地球村环境教育中心是一个致力于公众环保教育的非营利民间环保组织.是联合国环保署的中国民间联络站。其宗旨是通过营造大众环境文化,促进中国可持续发展,主要工作有:独立制作环保影视栏目和影片:撰写推广环保读物和宣传品,编辑《草根之声》:举办环保论坛;建立环境教育培训基地;推动绿色社区的理论与实践;开展绿色列车、绿色能源,循环经济.绿天使艺术团.国际交流和耗材回收等环境保护项目。  相似文献   

12.
一个地球一个家庭─—纪念“六五”世界环境日本刊特约评论员今年“六五”世界环境日的主题是“一个地球、一个家庭”。它旨在告诫人们“地球就是我们的家;拥有地球,就是拥有一个家;保护地球,就是保护自己的家园”。在绵延无尽的历史长河里,人类曾为建设和保护自己的...  相似文献   

13.
当人类进入新千年,回眸过去的一千年时,每一个理智的人都会发现,在未来没有什么比环境问题更令我们焦虑。水、空气、生态……每一个环境问题都使人类痛苦不堪。是的,我们只有一个地球,当这个蔚蓝色的球已变成一个地球村时,每个国家,每个人带来的环境问题都会殃及到他人。因此,珍惜和保护好我们的环境,是每个人应有的权力和应尽的义务。看看我们的身边,许多的环保问题已成为老百姓关注的热点……摩托车,让我喜欢让我忧 在南宁不能没有摩托车。每一个南宁人都曾为这座城市众多的摩托车而自豪,并骄傲地把南宁称为“骑在摩托车上的…  相似文献   

14.
《冈特生态童书》是一套以童话方式对孩子们进行生态教育的科普绘本,共36册.在这套书里,作者以当前地球生态面临的许多现实问题为蓝本,设计出了一个个让我们好奇的话题,比如“苹果可以飞吗?”、 “让房子生长”、 “聪明的蘑菇”,并将这些有趣的故事用一幅幅生动的卡通画形式进行呈现.作者有一个核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西”.该系列书从这一核心思想出发,把“地球资源是可循环利用的”这一观念带给我们.  相似文献   

15.
《环境》2005,(3):27-27
当人类进入新世纪的时候,正面临着由于环境污染和资源浩劫所造成的生存危机。让我们想一想,我们每个消费者在这样的时刻负有怎样不可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续;当地球母亲惠了绝症,她的儿女们又能生存多久?  相似文献   

16.
“为了地球上的生命———拯救我们的海洋”这是今年“六·五”世界环境日的主题,也是全世界不同国家、不同民族、不同语言所表达的同一个心声。全人类都应共同关爱我们的海洋。地球是浩繁银河中人类唯一繁衍生息,创建文明的摇篮。然而,今天她已变得满目疮痍、遍体鳞伤...  相似文献   

17.
自问我们的“环境意识”   总被引:1,自引:0,他引:1  
有一个问题,很普遍又很特别:它与每个人都密切相关.可几乎每个人又都不能特别自觉地意识到和承担起保护和改善的责任。这个问题就是“环境”。 实际生活非常严肃地教导人们:环境问题,你只要不予重视,那就一定会受到惩罚!看看我们周围的街市小区、田野村庄、山川河流,被破坏,被污染,被侵害的现状,就可以明白:我们已经在或多或少、或轻或重地受到惩罚了。任何一个有头脑的人,都不可能不感到痛心和焦虑!  相似文献   

18.
邹晶  赵林 《世界环境》2006,(4):F0003-F0003
几年前,一提起沈阳人,人们自然就会把她与世界10大污染最严重的城市联系在一起。然而,近年来,沈阳市面貌有了翻天覆地的变化:城市干净了,河流清澈了,空气清新了。由于在环境方面的突出表现,沈阳市今年2月获得了中华环境奖,沈阳市环保局宣教中心还在今年“地球日”获得了“地球奖”的称号。  相似文献   

19.
UNEP简讯     
2001年世界环境日:世间万物,生命之网日前,联合国环境署发布了2001年世界环境日主题为“世间万物,生命之网”。该主题反映了人与人之间以及同地球上各种生命间建立联系的需要。具体来讲,该主题希望通过现代技术、传统手段等各种方式来保护地球上的各种生命。可以从以下3个层面理解今年“六五”主题:①地球上各种生命相互之间存在着种种客观联系,这种联系像一张大网将人类的生存发展同其他生物密切联系在一起;②互联网等现代高科技加强了人与人之间的联系,应该被应用于环境保护上来,增强保护生物多样性的能力;③世界各地的人们应…  相似文献   

20.
《环境》2001,(9)
环保卫士身为地球人,我们做不到眼睁睁看着地球伤痕累累而无动于衷,希望通过我们的努力,能让更多的人成为环保卫士。广东教育学院“绿色家园”  相似文献   

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