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《安全管理学》是安全工程专业的一门基础课程,本讲座《安全管理学科的现状与发展》分4期刊载该课程中事故预防与控制的有关内容。本期介绍事故预防与控制的重要手段之一——安全教育。 相似文献
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《安全管理学》是安全工程专业的一门基础课程,本讲座《安全管理学科的现状与发展》分4期,刊载事故预防与控制的有关内容。本期介绍安全管理对策。 相似文献
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于殿宝 《中国安全科学学报》2010,20(2)
针对安全专业课程设置和课程体系建设,提出应紧紧围绕安全技术与职业卫生、安全管理展开,各门课程的设置应充分体现劳动保护特点和教育规律。指出高等职业院校办学也要体现大学功能,安全专业应该传承中国传统安全文化。同时根据现场安全工作要求,强调开设事故预测预防技术、安全管理文书写作和事故应急处置等课程的必要性,并结合徐州建筑职业技术学院安全专业课程体系作了说明。 相似文献
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大家知道,建筑业是安全生产管理难度大。事故发生率较高的行业。国家自颁布实施《中华人民共和国建筑法》以来。从2003年起,又相继颁布了《建设工程安全生产管理条例》和《安全生产许可证条例》两大法规,为规范安全管理,预防事故发生提供了法律保障。国家到地方对建设工程安全生产管理力度的不断加大,使事故发生率明显下降,安全生产形势有效好转。 相似文献
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《中国安全生产科学技术》2012,(3):8-8
中国安全生产科学研究院矿山安全技术研究所主要从事非煤矿山重大灾害预防与控制、重大事故应急救援与事故调查等方面的基础理论和应用技术的研究,以及非煤矿山安全生产技术标准和企业安全管理与 相似文献
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建筑业是安全生产管理难度大,事故发生率较高的行业。国家自颁布实施《中华人民共和国建筑法》以来,从2003年起,又相继颁布了《建设工程安全生产管理条例》和《安全生产许可证条例》两大法规,为规范安全管理,预防事故发生提供了法律保障。 相似文献
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从科学技术对安全心理学的影响、事故致因与人为失误及事故预防技术等三个方面介绍了安全心理学的最近研究状况及趋势。着重分析了工程控制技术、行为控制技术、风险管理技术、宏观安全管理技术及系统措施等事故预防技术。 相似文献
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《安全原理》课程教学探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
《安全原理》是安全工程专业的重要的专业基础课。与安全工程专业一样,《安全原理》课程的总体教学方案并不成熟,存在各个学校间教学内容不统一、教学方法不成熟等问题。论文根据教学实践分析了《安全原理》课程的特点及教学上的难点,在教学内容和教学手段方面提出了自己观点。《安全原理》的课程特点体现在内容琐碎、枯燥且不统一,也因此形成了教学内容安排和教学方法选择上的教学难点。为了解决这些问题,论文提出了以事故致因理论和事故预防与控制的基本原理为主的教学内容和包括案例教学法、启发讨论式教学、视频资料的应用、英文原版材料的应用的教学方法。希望本文能在提高《安全原理》课程的教学效果方面发挥一定指导作用。 相似文献
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通过对生产中能决定安全与事故因素的探索,揭示了安全与事故运动规律和预防、控制事故的规律,确认了安全、陷患、事故的概念及其自各的构成因素,同时认定了安全管理对象与安全管理要素的区别。这不仅在认识上是一次理性飞跃,而且对如何征服事故也是一次重大突破。 相似文献
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安全心理学主要是研究安全管理中人的行为规律的科学。美国安全心理学家海因里希一生从事安全心理学的研究,先后调查了解了美国50万起的事故,分析了当事人在事故发生前后的心理状态和行为。他于1959年出版的《工业事故预防》一书．对事故的预防提出了许多精辟的见解．给了我们许多有益的启示。 相似文献
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韩志远 《中国安全生产科学技术》2012,(Z2):52-56
根据美国劳工部对以往伤害事故统计分析,96%的事故原因是由于人的不安全行为造成的,因此不安全行为的管理与控制对于预防事故的发生至关重要。将人的不安全行为进行分类,分析产生各种不安全行为的原因和影响不安全行为的因素。有针对性的提出了预防各类不安全行为发生的控制措施。通过对不安全行为的控制,有效的切断事故发生的因果链,极大的降低伤害事故率,从根源控制事故的发生,实现本质安全。 相似文献
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人民日报出版社2001年3月出版,陆愈实主编,北京天地大方公司组织安全专家编写,全套共5本:《人员的安全管理实务》、《设备的安全管理实务》、《作业环境的安全管理实务》、《事故处理与工伤保险实务》、《建立职业安全卫生管理体系实务》。据统计,人的行为是导致事故发生的主要因素,占事故总数的80％以上。《人 相似文献
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乡镇煤矿在健康有序发展的同时,较为突出的问题仍为安全管理问题。预测和预防事故是安全决策的中心课题,我们探讨煤矿的安全管理、安全技术、安全教育三个主要问题,目的是确定预防事故对策。 相似文献
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《中国安全生产科学技术》2011,(10):21-21
中国安全生产科学研究院矿山安全技术研究所主要从事非煤矿山重大灾害预防与控制、重大事故应急救援与事故调查等方面的基础理论和应用技术的研究,以及非煤矿山安全生产技术标准和企业安全管理与 相似文献
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为进一步优化课程教学内容,提高课堂教学效果,通过文献梳理、问卷调查的方式,分析目前高校安全管理课程的开设情况,提取安全管理学课程内容的共性要素和常用的教学实施方式。运用事故致因理论,在明确“安全管理”内涵的基础上,以事故预防为主线,将安全管理学课程的15个要素优化为基础理论、致因机理、致因识别、事故预防、应急管理等8个模块;设计基于情境式、案例式和项目式相结合的课程实施方法,构建从问题认知、问题分析再到问题处置的教学模式;从基本理论、个体管理、组织管理、课程思政等6个方面明确课程目标并对8大模块的内容进行考核和评价,实施效果达到预期,各课程目标均达成。 相似文献
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针对目前国内安全管理学教学中普遍存在的问题,运用文献分析、印证,问卷调查等方法,以事故致因"2-4"模型为理论依据,将安全管理学教学内容定位在行为安全学领域,构建以事故预防的行为控制为主线的教学内容,明确了课程内容,形成独立的课程体系。为了让学生更好地掌握课程内容、并学会运用事故致因"2-4"模型分析事故原因及利用行为控制方法预防事故,在全国各高校中率先创新,开设"事故案例的综合原因分析及预防对策制定"试验课程,设计试验内容,并设计出事故案例分析表、"分子结构式样"小球模型等两种实用型试验用具。通过试验,学生可以拼接出事故案例的现代事故致因链立体模型,从行为控制角度制定事故预防对策,实现了对整个课程知识的综合掌握。 相似文献
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针对企业事故灾害预防控制的保险应急手段不健全现状,阐述了安全经济管理、风险管理、保险三者的区别与关系以及保险对企业事故灾害预防的作用。根据企业事故灾害预防控制、风险控制和发展与保险防灾的相关性、企业安全事故经济损失的社会保险补偿及其损失的商业保险补偿等问题,对与企业事故灾害预防控制相关的保险问题进行研究,以在企业事故灾害预防控制过程中,管理人员能高度认识保险的作用。 相似文献
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安全技术档案管理是企业安全技术工作科学管理的基础,是企业搞好安全生产的重要保证。会全技术档案为安全生产科学管理提供可靠的数据和资料,形成以安全技术档案管理为核心的安全生产保证体系。为安全生产工作现代化管理,特别是微机应用打下了良好的基础。通过档案资料可以有效地运用现代化管理的手段和方法,进行事故分析、事故预测和事故控制;可以使企业对每个职工的安全情况了如指掌,对不安全因素及时采取措施,从而达到预防事故的目的。建立健全安全技术档案,可以使企业的安全技术工作更加系统化、条理化。 安全技术档案管理在企业管理中… 相似文献
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姜秀慧 《中国安全生产科学技术》2015,11(5):159-163
在工业企业安全生产事故应急管理中,安全生产中介组织能为政府和企业提供重要的科技服务与支撑。为了更好地发挥安全生产中介组织科技中介的作用,研究了安全生产中介组织如何利用技术与知识优势参与工业企业安全生产事故应急管理。在事故应急预防与准备阶段,通过参与应急预案编制与演练、隐患排查与风险控制、应急技术研究,为企业和政府提供人才与技术支持;在事故应急响应阶段,从信息和处置技术方面协助事故现场应急处置;在事故后的恢复与重建阶段,参与事故信息分析整理、协助恢复企业经营活动、协助设计监督与评估机制等。通过加强自身能力建设参与应急管理的全过程,真正发挥专业科技型中介组织的作用。 相似文献