“生态四川”的法制诉求

为了落实可持续发展的国家战略，四川省提出了“生态四川”的发展方向。实践“生态四川”离不开法律的支持，而四川省现有的生态立法存在一些不足，成为制约建构“生态四川”的瓶颈。因此应在“生态四川”基本理念的指引下，在立法上进行价值取向、方法论和权利配置手段的创新，并在此基础上提出“生态四川”立法的指导思想、立法重点和制度设计方案。     

什么是“生态”

随着生态文明的提出，关注生态的人越来越多，那么，到底什么是生态呢？一、“生态”是如何热起来的？当今中国“生态”热是不争的事实，林业搞生态林业，农业搞生态农业，这里“生态城市”那里有“生态县”。就在某月中旬一天，我在北京前门楼见到一幢厕所大牌子上写着：“生态卫生间”。这使我很受感动，心想：呀，生态都宣传到厕所里来了，北京的前门楼周边可是中国乃至世界最繁华，流动人口最多的地方，北京的厕所都生态化了，全国、全世界都有人知道了……     

生态恢复是西部大开发当务之急

以新疆为例论述了西部大开发生态恢复的重要性和提出了加强生态保护的建议。     

初论新疆大农业生态地质环境调查

大农业生态地质环境学是一门集地质、地理、气候、生态、环境、农业等诸多学科为一体的新兴边缘学科。它以地质学为基础,主要开展对土壤、水、大、气候、地理、地质环境和农作物的调查研究,建立土地资源科学评价体系和农作物生态地质环境模式,为政府科学规划、布局、管理土地资源和调整产业结构提供科学依据。展望21世纪,西部大开发和新一轮国土资源大调查给新疆大农业发展带来了难得的机遇,我国加入WTO又面临挑战,机遇和困难并存,地学和农学结合势在必然。开展新疆大农业生态地质环境调查,特别是新疆名优特农产品种植区生态地质调查具有十分广阔的前景。     

在“漫画”作文教学中渗透“生态德育”

所谓“生态德育”是一种从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发 ,引导受教育者自觉养成爱护自然环境和生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。生态道德包括人对自然环境、自然资源、生物生息繁衍的态度等内容。如何在作文教学中渗透“生态德育” ,我们在利用“漫画”进行高年级作文教学时 ,进行了有益的探索。通过读画 ,提高生态道德意识漫画以其强烈的讽刺性、幽默性、教育性深深打动着学生的心弦 ,为学生所喜爱。作文前 ,我们首先精选具有环保题材内容的“漫画” ,让学生去读画。如漫画《大猫死了》、《鱼儿也得打着…     

西部大开发与农业生态文明

论述了西部大开发必须加强农业生态文明建设，并提出了建议。     

牢固树立生态文明观念提升社会生态文明水平

党的十七大报告提出“建设生态文明”，并强调要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。如何在全社会牢固树立生态文明观念，是需要我们认真思考的重要问题。本文试就全社会牢固树立生态文明观念的路径选择作一些尝试性的探讨。     

新时代中国特色社会主义生态文明建设的方略与任务

坚持人与自然和谐共生、建设美丽中国是新时代中国特色社会主义建设的基本方略之一。本文从十九大报告提出的生态文明建设战略任务出发,诠释了新时代中国特色社会主义生态文明建设的特征,结合中国未来发展蓝图,提出了新时代生态文明建设的战略目标,深入分析了新时代建设生态文明和美丽中国的四大战略任务背景和要求。     

由传统工业文明向生态文明的转型势在必行——《生态文明的中国觉醒》述评

《生态文明的中国觉醒》首先说明当今中国出现了环境严重污染的“生态墙”;进而阐述环境保护的严峻形势及建设生态文明的艰巨任务;然后论述我国正处环境问题的激化期,应借鉴世界各大工业国的经验教训,指明经济与生态双赢的方向;最后阐述生态文明建设势在必行。这篇重要文章提出了以下启示：中国发展打“消耗战”的路已经行不通,必须由传统工业文明向生态文明转型;必须坚持又好又快的发展,保持适当速度;提倡“合理消费”;大力实施“创新驱动战略”,为生态文明建设提供强大动力。     

西部大开发中四川耕地生态环境保护对策

四川耕地生态环境本来已存在严重问题，在西部大开发中四川耕地生态环境保护迎来了良好的发展机遇，更面临严峻的挑战，因此，应尽快编制四川省耕地生态环境保护专项规划，确定我省耕地生态环境保护目标、任务和原则，将其纳入各级政府的目标管理和耕地保护的议事日程，搞好生态环境的建设，促进耕地的可持续利用；同时耕地保护要从单纯数量保护逐步过渡到数量和质量并重，并在土地开发整理中既要努力增加耕地数量，又要注重生态环境保护。最后，应通过加强多部门协调配合，开展多学科综合研究，使耕地生态环境保护落实到具体工程项目。     

生态文明视域下贯彻大食物观的法治保障

大食物观是生态文明思想的延续,其在宏观层面反映了对人与自然和谐共生的价值追求,在中观层面契合了绿水青山就是金山银山的绿色发展理念,在微观层面依赖于山水林田湖草沙生命共同体。贯彻大食物观与生态文明建设密不可分,当前作为大食物观外部支撑的农业生态现状不容乐观,农业生态法治保护面临困境。对此,应以严密法治观搭建起四梁八柱,改善农业生态,保障大食物观的贯彻落实。     

加强生态环境保护和建设是实施西部大开发的根本

１９９９年,江泽民总书记多次就加快西部开发作了重要指示。他指出：现在开发西部的条件已经具备,时机已经成熟,要抓住世纪之交的历史性机遇,不失时机地加快西部地区的开发。这要作为党和国家一项重大的战略任务,摆到更加突出的位置。前不久,朱镕基总理在青海省考察工作时强调：要不失时机地实施西部地区大开发战略,当前和今后一个时期,必须高度重视和突出抓好生态环境的保护和建设,把它作为实施西部地区大开发的切入点,这是实施西部大开发的根本。中央领导的指示,完全符合我国国情,完全符合西部大开发战略的实际,抓住了根本。…     

“人与自然和谐共生”愿景下生态产品价值实现机制与路径研究

生态产品价值实现是推动绿水青山转化为金山银山、促进人与自然和谐共生的关键路径和有效举措,对加快生态文明建设具有重要意义。本文根据生态产品的产权界限、公益性程度和供给消费方式,系统梳理了不同类型的生态产品价值实现模式,深入剖析了当下生态产品价值实现的制约瓶颈,如产权界定不清、法律制度不完善、市场机制不健全、生态补偿机制和保障体系有待进一步优化等。在此基础上,研究提出完善生态产品价值实现的针对性对策建议：①完善生态产品产权体系,夯实“绿水青山”向“金山银山”转化的制度基础;②培育生态产品市场建设,拓宽“绿水青山”向“金山银山”转化的市场化通道;③健全生态补偿机制,优化多主体利益联结机制;④强化生态产品价值实现保障体系,提升生态产品转化成效。     

生态文明与生态伦理——从芜湖市赭山风景区的人造“斑秃”引发的思考

通过对赭山风景区毁林挖山导致的100多处“斑秃”的现象的分析，着重阐述了提升生态文明水平的重要性和生态伦理构建的必要性，说明了公众对生态安全麻木的严重后果，呼唤公众要从把对“非典”的不安和恐惧化为生活方式和价值观念的变革，让生态安全在我们的价值体系中占有重要的位置。     

生态创建的“领头羊”

生态创建是全国生态保护的样板工程，那么在生态创建中第一个创建成功的地区可以称之为生态创建的“领头羊”，以其示范作用带领其他生态创建地区闯出一条和谐发展之路。     

川西北生态示范区生态产品发展模式及实现路径研究

为贯彻落实四川省“一干多支、五区协同”发展战略，支持川西北生态示范区加强生态环境保护，创造更多生态产品，发展高原特色产业，实现优势区域更好发展、生态功能区更好保护。立足川西北生态示范区发展定位，梳理分析其自然生态状况和特色优势资源，围绕“什么是生态产品、怎么创造生态产品、创造什么样的生态产品”的研究思路，提出8种适合川西北生态示范区发展的生态产品模式及其实现路径，以期为实现川西北生态示范区生态环境保护和经济社会发展的有机统一提供参考。     

“湛茂阳”区域滨海旅游多维生态位及竞合发展策略研究

构建湛江、茂名、阳江3市和谐的滨海旅游竞合关系是粤西滨海旅游协同一体化高质量发展的重要内涵与实现途径。基于2012—2017年“湛茂阳”区域滨海旅游相关统计数据,构建了滨海旅游生态位测评指标体系,运用旅游生态位理论模型综合测评了“湛茂阳”区域滨海旅游生态位宽度、扩充度和重叠度,深入分析了“湛茂阳”区域滨海旅游产业综合竞争力、竞争态势与竞争程度。结果发现:①“湛茂阳”区域滨海旅游生态位宽度呈现“水平低、均衡化”的结构特征,3市滨海旅游产业综合竞争力与影响力弱,旅游综合竞争力从大到小的排序依次为湛江、茂名、阳江。②“湛茂阳”3市滨海旅游综合生态位扩充态势不明显,扩充度水平整体呈现均质化特征,局部存在一定程度的分异。③“湛茂阳”区域滨海旅游生态位重叠度高,旅游竞争激烈,旅游协同合作发展水平与效应较低。最后,从区域滨海旅游生态位的协同、错位、扩充3个视角科学提出了“湛茂阳”区域滨海旅游竞合发展策略。     

青海省垣“六·五”世界环境日环保宣传——“落实生态立省战略、建设和谐大美青海”环保主题演出异彩纷呈

在西宁地区省垣单位“6·5”世界环境日环保宣传系列活动中，省环保厅联合省委宣传部、农工民主党青海省委、西宁市环保局等部门共同举办了“落实生态立省战略、建设和谐大美青海”环保主题演出活动。现场演出了合唱《绿化之歌》、歌伴舞《我们青海》、男声独唱《咱们老百姓》、《花花尕妹》、现代舞《现代狂歌》、民族舞《吉祥祝福》、小品《妹妹送哥上新疆》、青海花儿《环境保护是心上的话》、     

成都市“温、郫、都”生态示范区的战略地位与示范意义

成都市“温、郫、都”生态示范区是全国第一批生态示范区域之一。该示范区是“天府之国”的一个缩影,有优越的区位优势和突出的战略地位,生态示范区代表区域发展新的战略思维和发展模式。     

什么是“生态”（续）

生态有两个要素构成：一是“生物”，为通俗化也为靠近人类，本文中用“生命”代替；二是“环境”。生态是“生命”与“环境”构成的一体。下面再认识一些深层次问题：