许建忠到桂林市督查应急管理体系和能力建设重点工作落实情况

8月16日至18日,自治区应急委副主任,应急厅党委书记、厅长许建忠率督查组到桂林市就应急管理体系和能力建设重点工作落实情况开展督查。在桂林市督查期间,督查组通过召开会议、查阅资料、个别访谈等形式,详细了解桂林市完善应急管理指挥体系、防范化解安全风险、加快应急基础设施建设、强化应急预案管理.     

桂林市安监局加强安全生产事故应急预案管理工作

近日，桂林市安监局下发通知，要求进一步规范和加强桂林市安全生产事故应急预案管理工作，充分发挥应急预案在事故预防和应急处置中的作用，保障安全生产应急救援工作能高效、有序进行，有效应对事故灾难。具体要求：一是进一步加大对企业单位应急预案制定、修订工作的指导、服务和检查力度；二是强化企业应急预案管理。     

竭诚为民铸应急铁军 砥砺前行谱华彩篇章——聚焦桂林市应急管理局成立两周年

2019年3月18日,桂林市应急管理局正式挂牌成立,全市应急管理工作开启新的航程。两年来,桂林市应急管理局以习近平总书记关于应急管理系列重要讲话精神为统揽,围绕“一年组建、两年理顺、三年精准发力”的工作思路,牢固树立“人民至上、生命至上”工作理念,全面抓好安全生产、防灾减灾救灾.     

“吃透政策”:个体防护装备产业的市场机遇隐藏在政策里

2018年国务院机构改革,组建应急管理部,改革完善应急管理体制。2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化应急管理综合行政执法改革的意见》。2021年12月,国务院印发了《“十四五”国家应急体系规划》。2022年11月,应急管理部印发了《“十四五”应急管理装备发展规划》。2022年10月,应急管理部与科技部共同印发了《“十四五”应急管理科技创新规划》。     

三年爬坡过坎 提升应急容灾抗压能力——访北京市应急管理局党委书记、局长张树森

2021年是我国“十四五”规划的开局之年,也是北京市应急管理局完成机构改革、开展应急管理工作的第3年。面对艰巨的改革任务,北京市应急管理局大胆探索、深耕细作,狠抓防控重大安全风险不放松,系统推进应急管理事业向纵深发展。为了解北京市应急管理系统改革3年来的成果,以及“十四五”时期北京市应急管理工作的重点方向和面临的挑战,本刊记者采访了北京市应急管理局党委书记、局长张树森。     

应急动态

桂林市约谈警示重点危化企业近日,桂林市应急管理局召开重点危化企业约谈警示会。会议通报了近期检查危化企业安全生产的相关情况,指出了部分企业未按《危险化学品经营许可管理办法》规定时间申请办理许可事项、漠视危化行业领域规范要求、安全管理现场杂乱无序、安全检查流于形式等主要问题。针对这些问题,桂林市危化专家一一进行解答。会议要求,企业要全力守住安全底线,认真防范化解安全风险,全面落实安全生产主体责任。同时,做好安全生产教育培训和应急演练。     

勠力同心共奋进 乘风破浪再扬帆——梧州市应急管理局成立两周年记

2019年3月15日,梧州市应急管理局挂牌成立,全市应急管理工作开启新的征程。组建以来,梧州市应急管理局始终坚持“人民至上、生命至上”,紧紧围绕应急管理、安全生产及防灾减灾救灾工作,探索创新“1+2+3+4”模式,不断深化应急管理事业改革发展,健全应急管理体系,强化应急管理能力,守住安全生产基本盘,筑牢防灾减灾救灾防线,全面防范化解重大安全风险。     

应急管理关键词

“智慧应急体系建设”《广东省数字政府改革建设2020年工作要点》提出继续深化“智慧应急”体系建设。围绕应急管理全链条,加快建设应急管理综合应用平台,编织全域覆盖的感知通信“一张网”和预测预警预报综合防控“一张图”,打造扁平高效和移动便捷的管理服务工具,构建快速响应和综合协调的应急指挥体系,打造共建共治共享共创的应急管理信息化新模式。     

应急管理新闻宣传应向基层倾斜

新闻宣传对推动应急管理工作发挥十分重要的作用,尤其是机构改革后,各级应急管理部门将应急管理新闻宣传工作摆在突出位置并抓好落实,应急管理部门专门成立了新闻宣教处(科)并配备了专职人员,可以说目前是应急管理新闻宣传工作的黄金时代,传统媒体、新媒体对应急新闻的报道层出不穷,正面宣传有声势有力度,应急报道平稳有序,典型宣传凝心聚力鼓劲,网上宣传出新出彩,为应急管理事业改革发展营造了良好的舆论氛围。     

信息科技提升应急战力——汕头市应急管理局扎实推进信息化建设工作

自机构改革以来,汕头市各级应急管理部门突出强化应急管理信息化的规划和建设,立足实际、想方设法提升应急指挥中心的建设。截至目前,汕头市各级应急指挥中心基本实现了应急资源共享、信息快速传递和实时指挥调度,总体上满足了应急管理部门的日常工作需求。     

在改革担当中践行初心使命

2019年,是应急管理机构改革元年。一年来,面对一项项改革重任,广西第一代应急人勇于担当、敢于奉献.认真践行习近平总书记训词精神,应急管理、安全生产、防灾减灾救灾各项工作在不断创新中取得实效,翻开了大应急时代的崭新一页。     

锻造应急铁军 勇担时代重任——百色市应急管理局成立周年记

2019年3月12日,一抹红绸徐徐落下,百色市应急管理局正式挂牌成立。这是百色应急管理事业具有里程碑意义的重要时刻,标志着全市应急管理工作新的起航。一年来,百色市应急管理局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把防范化解重大安全风险放在首位,坚持边组建、边应急、边建设,按照改革既定目标和思路狠抓落实。着力深化体制机制改革,建立健全应急管理体系,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点,深化领导班子建设年活动,以“党建引领应急管理能力提升”为抓手,统筹推进领导班子和干部队伍建设,打造新时代一流应急铁军。实现了安全生产、应急救援和防灾减灾的力量整合并取得初步成效,大应急格局初步形成。     

高校应急管理专业人才培养探究

应急管理改革至今,全国已有众多高校开设了应急管理相关专业。但实践中,各高校在应急管理学科体系建设、人才培养方案上仍有欠缺。为解决这一问题,本研究对国内25所高校应急人才培养现状开展了调查,并结合目前社会对应急管理领域所需人才要求进行了探讨。研究结果表明：应急专业分散在各个学科目录之下,各高校师资力量需进一步加强,理论与实践结合仍较薄弱。对此,本文从扩大应急学科建设,以及加强职业技能培训、产教融合等方面提出了建议,希望能够更好地服务于应急管理事业。     

坚决打赢安全生产专项整治硬仗——我省应急管理工作会议召开

1月18日,全省应急管理工作会议在南京召开。2019年全省应急管理部门面对繁重艰巨的任务、严峻复杂的形势,负重前行,有序推进机构改革,完善安全生产管理体制,深入开展大排查大整治,健全防灾减灾救灾体系,系统提升应急保障能力,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,全力以赴履行各项职责,安全生产工作进一步加强,自然灾害防治能力进一步提升,应急救援处置有力有序。     

2020:新的起点

一元复始,万象更新。极不平凡的2019年匆匆地过去了,我们迎来了充满希望、充满机遇同时也充满挑战的2020年。过去的一年,我们以习近平总书记关于应急管理的重要指示批示和训词精神为指导,在自治区党委、政府的领导下,在应急管理部的指导下,圆满完成了应急管理系统的机构改革各项工作任务。     

如何完善企业应急预案体系

应急预案是应急管理的重要组成部分,随着新的应急管理相关法律标准相继出台,2019年4月1日,《生产安全事故应急条例》(国务院令第708号)正式施行,2019年9月1日,新修改的《生产安全事故应急预案管理办法》(应急管理部令第2号)正式施行。国网信通产业集团(以下简称"集团")对其总体预案及各专项预案按照最新相关法律法规和国家标准的规定进一步修改完善和优化,在此过程中发现集团应急管理中存在的主要问题,提出相应的对策措施,进而全面提升集团应急管理水平,进一步规范集团应急管理工作,提高防范各类突发事件的应对能力,最大限度地减轻突发事件的影响。     

应急管理部研究部署应对重特大灾害应急力量准备工作

2021年3月25日,应急管理部召开应对重特大灾害应急力量准备工作协调会,研究讨论了《中央企业参加抢险救援应急力量准备方案》。应急管理部党委委员、消防救援局局长琼色同志出席会议并讲话。会议对过去一年来力量部署、应急救援、应急保障等工作取得的成效给予充分肯定。会议强调,要提高政治站位,进一步增强应对重特大灾害的责任感使命感。     

应急准备任务设置与应急响应能力建设——基于情景-任务-能力应急预案编制技术研究之二

应急准备任务设置和应急响应能力建设是应急管理中重要内容,是突发事件应急预案编制前置条件和基础。基于情景-任务-能力应急预案管理思想,描述了突发事件应急准备任务和应急响应能力的概念、方法和内容,提出了突发事件应急准备的共同任务和职责任务的一览表,并对共同任务中应急准备一项的内容做了具体介绍。在提出应急响应能力一览表的同时,论述了其功能及发展。     

应急之惑——应急救援与管理相关学科发展问题

应急管理学科发展一直困扰应急管理的整体进步,提高各专业的应急管理学科地位,加强师资培养,教学内容和实践教学设计,培养相关应急产业市场,形成市场有需求,人才有出路,学科更完善,内容更系统,社会更安定的良性循环才有助于应急救援与应急管理的发展与进步。     

叠彩区多部门联合检查校园汛前准备工作

3月11日上午,桂林市叠彩区教育局、应急管理局和桂林市自然资源局叠彩分局组成检查组,先后到前锋幼儿园、桂岭小学、临社小学等区属学校(园),检查各校(园)汛前准备工作。检查组详细检查学校(园)防汛应急预案及防汛值班安排情况,实地察看了学校(园)的教学楼、围墙、校舍、排水及周边环境.