新课程下的历史创新教学初探

<正>在新课程背景下,新的课堂模式对传统的教学模式提出了挑战,新的教学方法对传统的教学方式也提出了质疑。要想让我们的教学符合新课程的理念,适应个性的发展,满足学生学习的需要,只有通过创新的办法来实现。教育的发展需要创新,创新是教育发展的支撑。课堂教学需要创新,只有创新,才能培养出高素质的人才。要实现高素质人才培养的目标,就必须抓好课堂教学。它是培养学生创新的主阵地,是培养学生创新能力的主战场。作为历史教师,面对新     

论环境保护管理体制的改革与创新

随着市场经济的推进,及全球化进程的加快,环境问题日益复杂,对社会生产和生活带来巨大的影响。所面临的环境压力不断加大,对我国的环境保护管理提出了新的挑战,这就使体制改革及创新提上了议程。本文环境保护管理体征改革的意义出发,探讨体制改革及创新的对策。     

《21商评》在纸媒转型探索中的创新

《21世纪商业评论》（以下简称《21商评》）的官方微信,仅仅在一年之内,就成为国内影响力最大的财经微信,而且很少用相互推荐相互导粉等常见的江湖手段,孤立而繁盛地成长。现在回过头来看,这同我们当时创新式地理解一本泛商业类杂志在微信上的定位有关。     

创新的10种类型

创新并非少数天才的专利,一个纪律严明的团队,再加上有效的系统方法,就能更好地实施创新,并取得超越当今全球标准10倍乃至20倍的业绩。德布林咨询公司在研究了近2000个最佳创新案例后,发现历史上所有伟大的创新都是十种基本创新类型的某种组合,并由此开发出“创新的十种类型”框架,引领企业向更有序、更可靠的创新迈进了一大步。     

创新与风险同行

科技创新是一种试验性的探索活动,它常常伴随着风险同行。从某种意义上讲,没有失败就没有成功,没有风险也就不称其为创新。从理论上讲,科技创新活动是一个系统工程,是人类在不断认识和改造客观世界和主观世界的实践中获得新知识、新方法、新工具的过程与结果。科技创新所面对的是一个未知的不透明的世界,同时又是一个复杂的、动态的世界,     

林毅夫：最前沿创新玩不起 要考虑成本效益

一般来讲发达国家都喜欢自主创新。从经济学的角度来讲,创新是很重要的。只有创新,生产力水平才会提高。创新有很多种方式,一种是自己发明自己创造。另外还有一种,就是把别人用过的、但对自己来讲是新的东西,拿来用就行了。从经济发展的角度来看,重要的不在于用哪种创新方式,而是哪种成本更低、能够更快地推动经济发展,这是我们搞自主创新的总的原则。     

下一轮工业革命的创新问题

党的十八大报告明确提出,“坚持走中国特色的自主创新道路”,其实后面还加了一句话,“要以全球的视野谋划和推动创新”。中国正处在转型期,世界也在转型,我们研究和实践创新的人,就是既要看到中国,又要看到世界。新的工业革命趋势有一种新的导向,就是把有形资源的研究和无形资源的研究结合起来,使其在社会发展过程中发挥重大的作用。     

关于大学生创新理论与实践的探讨

本文着重从心理学和系统论的角度阐述了大学生创新的现状、创新的条件、创新的心理动机及我们的对策,并对大学生创新评价提出了个人观点。同时对创新提出了新的解释,并对创新行为与相关因子的关系进行了深入的研究,推导出有价值的数学公式:M=VC××RP。在研究了大学生创新现状后,指出了当前大学生创新状况不佳的根本原因,并提出了大学生创新具有的十个条件。     

从创新的三种形态审视中国的创新发展

自从1921年熊彼特在《经济发展理论》书中首次提出创新的理论，关十创新的研究就．直从未间断。     

创新德育课堂 提升德育实效

随着新课改的实施,"以人为本"的理念越来越得到人们的认可。"一切为了学生的全面和谐发展",成了新课程的核心理念。在新的形势下,如何创新德育课堂,提升德育实效,促进学生全面发展,就成为当前所有德育教师急需思考和解决的问题。本文就如何创新德育课堂,提升德育实效,进行了简要的探讨。     

浅议物理课堂教学如何实施创新教育

<正>新课程教学改革给我们提出了新的要求,我们不仅要提高学生的知识水平,还要注重提高学生的个人素质能力。在个人素质能力中创新能力是最主要的。因此,在新的教育形式下,笔者认为应从学生实际出发,结合教学内容实际贯彻创新教育,提高学生的创新能力。只有这样,我们才能从根本上实现素质教育,实现学生的全面发展。在物理教学中实施创新教育,我认为应从以下几点入手。一、教师要加强教育教学理念的学习,改     

新课标下初中历史教学创新意识的培养

就在初中历史教学中培养学生的创新精神和创新意识提出了一些意见。     

扎实推进创新驱动发展战略

2013年9月30日,习近平总书记在主持中共中央政治局第九次集体学习时强调,要把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好,为此提出了五个方面的重要任务。就河南省科技工作而言,扎实推进创新驱动战略,未来尤其要高度重视解决以下几个关键问题。     

影响我国人才创新素质的因素分析

我们所处的时代是一个经济时代,一个加速变革的时代,不断创新是这个时代的主旋律。创新的关键取决于创新人才。谁拥有了创新人才,谁就能在这个激烈竞争的时代处于优势地位。任何个人要想成为时代的主角,创新素养是不可缺少的品质之一。所谓创新素质,在人的基本素质基础上形成的,一种能够用灵活多样的方式方法去创造新事物、解决新问题的高级的、复杂的、综合的素质。它是一个相关心理要素的有机结合体,也是全面素质的核心。因此,创新素质首先是一种个人的主观能力的外在体现,     

创新模式在初中教学中的研究

创新模式在初中教学中的应用,不仅仅可以提高初中的教学质量,而且对当前我国教育的改革有一定的促进作用。对目前初中创新模式提出了几点新的要求,将创新的教学理念融入初中的教学中,创新教学目标,创新教学的方式,全方面提高教学质量。在初中的教学中,只有将创新的理念融入教学中,才能从根本上解决教学质量差的问题,才能使我国初中教学走上良性发展的道路。     

科技创新背景下会计发展的若干思考

当前我国正处在建设创新型国家、创新型社会的大潮中，科技创新成为一种变革时代的力量。在这种环境下，新的从未在经济生活中出现过的经济形态、经济因素、贸易方式等层出不穷，给新时代的财务会计工作提出了挑战。比如会计环境发生了很大变化，许多电子商务公司，通过网络把分布在世界各地的几千个公司联合起来组成一个临时公司，一旦业务完成，又迅速解散，对传统会计主体假设提出了挑战。     

依靠科技创新 促进节能减排

科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。     

创新管理方式实行告知制度

实施《行政许可法》后,相关行政机关取消了部分行政审批事项,尤其是工商部门取消了环保前置审批,在这种情况下,如何适应新的执法环境,笔者认为应认真领会党的十六届四中全会提出的以人为本、全面、协调、可持续发展的精神,围绕提高党的执政能力,转变执政观念,创新管理方式,而实行告知制度,是提前介入环境管理,避免和减少违法行为发生的一种有效办法.除法定必须告知外,笔者认为可采用以下三种类型告知形式:     

创新是文化产业的生命力之所在

要积极推动社会主义文化大发展大繁荣,大力发展文化产业是题中应有之义。发展社会主义文化离不开创新,而发展文化产业更离不开创新,可以说创新是文化产业的生命之所在。发展文化产业,一定要把树立新的文化发展观贯穿于文化创新和文化发展的全过程,冲破一切束缚文化发展的观念、做法和体制弊端,自觉以新的观念看待新的事物,以新的思维研究新的情况,以新的办法解决新的问题,以新的举措打开新的局面,着力进行体制机制创新、内容创新、文化业态、载体和传播方式创新,解放和发展文化生产力。     

有一种创新叫关爱

看了一篇报道,说谷歌中国公司的食堂百分之百地延续了＂不创新就会死＂的工程师文化,这里每周都有固定的一天是＂菜品研发日＂,厨师们上班掂勺,下班还得做功课,他们的设备也是世界顶级的,这种环境让厨师们＂完全沉浸在了技艺的海洋＂。＂不创新就会死＂,我不知道这是不是一种很严肃认真的说法,如果是,我觉得还是有些危言耸听了。