高职院校混合学生系部思想政治工作讨探

介绍了高职院校混合学生系部学生组成、素质和思想政治状况．分析阐述了混合系部学生思想政治工作情况：四级思想政治工作体系力量均较为薄弱,专职思想政治工作人员热情均不是很高,相关教育教学管理部门配合还不很默契。学生思想政治组织队伍工作也成效不大．提出了有针对性地加强思想政治工作的对策：领导高度重视。创建十项有效工作机制;系部主抓主管,实施教管结合、教导结合、教养结合等“一至万思想政治工作思路”：部门协调一致,齐抓共管,把学生思想政治工作贯穿到教育、教学、管理和服务过程中;“两课”教学与辅导员工作相结合;构建科学合理的高职院校思想政治教育工作教育和评估体系;充分发挥党政社团作用;组建“学生自律委员会”,鼓励学生自我管理、自我教育．参7．     

新形势下高职院校思想政治教育浅探

本文紧密联系高职院校实际，认真分析了高职教育的主要特征，指明了高职院校当前思想政治教育面临的一些实际问题，透视了高职院校思想政治教育的特殊性和复杂性，提出了如何抓好高职院校思想政治教育应采取的对策措施．     

浅议如何提高教师与学生的谈话效果

教师与学生谈话是做学生思想政治工作的基本方法,如何提高与学生的谈话效果,始终是教师的新课题．教师既要遵循教育教学和学生身心发展规律,又要跟随时代发展步伐不断更新观念;更要运用适合当代学生特征的方法与他们进行交流;充分发挥教师主导作用和学生主体作用;做到原则、内容、方法、情理相统一,才能提高谈话效果,做好新形势下的学生思想政治工作．参8．     

素质教育视阈中高职大学生思想政治理论课教学探讨

随着素质教育的不断实施与推广,思想政治理论课及其教学改革也在不断与时俱进.高职院校的思想政治理论课是贯彻和落实高职大学生素质教育的有效平台和途径,因为思想政治理论课教学具有雄厚的师资力量、宽广的理论基础、良好的实践平台和有效的制度保障等.参6.     

浅谈辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

大学生的思想政治教育工作是高校永恒的主题.作为大学生思想政治教育工作第一线的组织者和教育者——辅导员,是大学生思想政治教育工作的骨干和主力军.在大学生的思想政治教育管理过程中,辅导员起着至关重要的作用.本文试从四个方面对辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作进行了探索.     

对高校思想政治教育队伍建设的几点思考

高校思想政治教育队伍建设是加强高校思想政治教育的组织保证.文章通过分析高校思想政治教育工作的特点,说明了加强高校思想政治教育队伍建设的必要性.并从加强高校思想政治教育队伍的思想建设、提高思想政治教育队伍的整体素质和加强高校思想政治教育队伍建设的科学研究和管理等三方面阐述了如何建设一支高素质的思想政治教育队伍.     

刍议罗荣桓同志思想政治工作的方法

方法是成功的阶梯,好的方法可以做到事半功倍.罗荣桓同志的一生中,长期从事思想政治教育工作,他在政治工作实践中,创造了务实民主、换位思考、言传身教等方法,无论对革命战争还是和平建设,都做出了巨大的贡献.学习和总结他的思想政治工作的方法,对于加强新时期的思想政治工作,具有重要的现实意义.参6.     

高校主体性思想政治育人工作体系的研究与建构

该文以主体性教育在高校思想政治教育工作中的重要性为切入点,阐释分析了主体性教育的可行性,从而探究构建高校主体性思想政治育人工作体系.参2.     

主体性德育观视域中的高职校园文化建设

随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升,高职校园文化建设在高等职业教育体系中显示出越来越重要的作用.实践证明,主体性德育观作为思想政治教育的先进内容,不仅为新时期下高职校园文化建设提供了理论支撑,还指明了科学方向.参4.     

论高职院校学生德育工作的实效性

本文分析了当前高职院校学生思想政治表现的物特点，指出了在高职院校加强德育工作的基本原则，提出了通过抓好“六大建设”，实施“十大教育”等基本途径和措施，达到增强德育工作的实效性。     

多元困境中的高校思想政治工作对策研究

我国高校的思想政治工作在扩招后面临着的新形势,市场经济快速发展带来的新问题,网络时代带来的新挑战以及高校思想政治工作队伍薄弱等多元困境.面对这多元困境,笔者认为只有坚持"以人为本",把握正确的的价值导向;加强思想政治工作队伍建设;积极拓展思想政治工作实施途径才能够抓好当前大学生的思想政治教育.     

新形势下高职思想政治理论课教学改革的思考

改革高职院校思想政治理论课教学是新形势的要求．在分析了当前高职院校思想政治理论课教学的现状及特点的基础上,就新形势下高职院校思想政治理论课教学改革的背景及思路进行了探讨、参6．     

改进新形势下高校的思想政治工作

高校的宗旨是培养“四有”新人.要实现这一目标,必须牢固树立思想政治工作是一切工作的生命线意识,认清形势,抓住重点,务实作出创新、齐抓共管,才能切实和改进新形势下高校的思想政治工作中.     

十一届三中全会以来我党增强思想政治教育工作实效性成功探索

高度重视思想政治教育工作是我们党的优良传统和政治优势,十一届三中全会以来我党从理论与实践两方面在加强思想政治教育实效性方面的进行了成功的探索,这样使之能更好地服务于当代社会主义现代化建设.     

高校思想政治工作创新浅论

社会进入二十一世纪,时代的发展,教育观念的转变,对高校学生的思想政治工作提出了新的机遇和挑战,新的时期,如何做好高校学生思想政治工作,这是摆在思想政治工作者面前的重要课题。笔者认为,创新,是高校思想政治工作的生命所在,既是时代发展、教育向素质教育转轨的客观要求,也是高校思想政治工作本身发展的内在动力。思想政治工作的创新是整体的,只有从思想政治工作的内容、形式和方法上全面创新,才能适应社会发展和人才成长的需要。     

以就业工作为重点创新高职院校学生工作

职业教育就是就业教育．毕业生顺利就业、高质量就业是高职院校追求的目标,也是评价一所高职院校办学成功与否的关键．学生工作是高职院校中心工作之一,就业工作是高职院校学生工作的重要内容．文章从六个方面讨论了如何以就业工作为重点,创新高职院校学生工作,以求对如何创造性地做好高职院校学生工作提供实践参考．参3．     

高职院校专职辅导员队伍建设现状及对策分析

高职院校专职辅导员队伍是学生思想政治教育和日常管理工作的主力军,发挥着极其重要的作用．在新形势下,高职院校专职辅导员队伍在选聘配备,使用与管理,教育培训、激励等方面都存在着不足之处．高职院校应坚持选聘标准,优化引进人才;建立科学客观的专职辅导员评估体系;强化各类教育培训,提高专职辅导员专业水平;优化激励制度,创造良好的留人环境;建立合理的专职辅导员流动机制．参4．     

当前影响高职思想政治理论课教学的原因与对策

从教学对象、教学理念、社会影响、教师素质等方面,论述了当前影响高职院校思想政治理论课教学的主要原因,提出应该改革教学模式,重视互动式、案例教学、实践教学,改革考评制度,重视能力培养,调动学生的积极性.     

“90后”大学生思想政治教育路径创新研究

由于"90后"大学生出生和成长在中国改革开放深入发展的特殊时期,因此他们具有自信,但受挫和心理承受能力差、自我,个性张扬,但团队意识相对缺乏、接受和创新能力强,但网络依赖性强,实践能力差、思想主流健康向上,但价值观更倾向现实性和功利化等思想特质和时代特性.正是基于"90后"大学生的思想特点,从创新网络思想政治教育阵地、创新课外思想政治教育形式、创新校园文化活动、创新社会实践形式等方面探讨了"90后"大学生的思想政治教育路径.     

试论高校学生思想政治工作与大学生宿舍管理

大学生宿舍是大学生学习、生活和思想交流的基本单位,它是大学生身心健康成长的重要场所,也是高等学校建设社会主义精神文明的窗口,对大学生各方面的发展有直接的影响.因此,加强大学生宿舍管理,是高校思想政治工作的重要组成部分,是加强高校思想政治教育的有效途径.