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我们居住的地球是个可爱的大家庭,有美丽的蓝天白云,辽阔的山河湖海,有青翠的花草树木……创造了灿烂的科学文化,而在科技飞跃发展的同时,自然却受到了污染,环境遭到了破坏,大地在叹息,地球在哭泣,我们可爱的家在危难中! 相似文献
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从效果看校园环保活动的形式选择 总被引:1,自引:0,他引:1
请不要以为本文与环保无关,如今的校园环保活动日渐高涨,但效果怎样呢? 请听听我们学生自己的建议吧: 好的内容+好的形式 =好的环保活动 好的环保活动× n次 =地球家园美好的明天 从两次环保活动的效果看校园环保活动的形式选择。 快速抢答,现在开始: *你知道朱吗? *你知道朱属哪一科吗? *你知道朱曾经分布在哪吗? *你知道朱现在分布在哪吗? 这些问题现在可难不倒我们学校的同学了,因为我校环保社团改变了以讲座方式为主的活动,增添了一系列大家能够亲自参与实践的新活动… 相似文献
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少先队是一个有领导有组织的儿童集体,她对少年儿童政治思想启蒙和个性发展起着促进作用。我校环境教育寓少先队为主阵地,以少年儿童自主活动为途径形式多样,内容丰富,收效较大。 相似文献
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MIL—STD—810D环境试验方法是受美国国防部委托在70年代后期和80年代早期编制的,1983年该标准公布后,对其内容的应用范围有了争议,因此有人提出进行裁编的计划。 尽管该标准被设计供研制或鉴定试验,但裁编可使试验参数提供更合理的应用。实际裁编计划需要较长的时间和昂贵的费用,这些正是大多数计划设计者要避免的。那么能否使该标准既获得用户满意,又可避免参数水平下降呢? 相似文献
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活动目标:1.了解环境教育应从“小”做起,习惯关注身边的小事,节约用水。2.在父母的帮助下,尝试家庭用水的统筹安排,初步学会自绘图表。3.利用家庭教育资源,让环境教育从园中走向社会。活动准备:1.和家长作好交流工作,并得到他们的支持。2.幼儿已了解水的重要性,知道节约用水的道理。3.每个家庭交一份“今日用水流程图”(详见活动过程)。活动过程:(一)准备活动1.统计一户三口之家平均一周内的用水量,并做好记录。需要用水的家务事,如:盥洗、就餐、打扫卫生、种植花草、冲便池、洗衣、洗车等。2.请幼儿为这些家务事… 相似文献
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一、背景1979年11月,第二十届联合国粮食及农业组织(FAO)大会决定将1981年10月16日确定为首届“世界粮食日”。以后每年的这一天都作为“世界粮食日”在该组织各成员国举行相关活动,以唤起世界对发展粮食和农业生产的高度重视。二、原则1.以幼儿为活动的主体,发挥幼儿的积极 相似文献
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适用年级:4-1 2年级 适用学科:社会,语文,科学,家政 技能:分析,应用,分类,对比,讨论,画图,评价,媒体运用,解决问题,综合,写作 时间:1-3课时 团体规模:任意人数 场所:室内 活动目标:使学生 1)发现食物的原料给野生动物和环境带来的影响,以及给消费者的影响; 相似文献
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本文研究Fe(Ⅱ)—5—Br—PADAP—吐温—80新的显色体系的化学反应。用吐温—80作用于Fe(Ⅱ)—5—Br—PADAP体系,在PH5~6范围内,形成穗定的Fe(Ⅱ)—5—Br—PADAP—吐温—80显色体系,产生强烈的增溶增敏作用。配合物的组成比及稳定常数分别为Fe:5—Br—PADAP=1:2,K=3.8×10~(11),显色体系形成后稳定4小时以上,其最大吸收波长(λmax)568nm。表观摩尔吸光系数∑_(568)=9.3×10~4·1mol~(-1)·CM~(-1),在0~20μgFe(Ⅱ)/50ml,服从比耳定律。显色体系形成后加入EDTA、酒石酸和硫脲,其它金属离子形成的配合物被破坏,而Fe(Ⅱ)的配合物相当稳定不被破坏,达到掩蔽干扰离子的作用。用于测定水和工业废水中的微量铁,获得满意的结果。 相似文献
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前年秋天,乡镇教育布局调整,撤消了几所村小学,我们学校一下子接纳了很多学生,由于学生离家较远,学校必须为他们提供午餐,因此,学校把教学楼前的三间平房改造成饭堂,还在屋顶竖起了三座两米多高的烟囱。每天上午,这些烟囱都会准时喷烟吐雾。三条烟龙时而乌黑,时而灰黄,时而苍白。稍有风吹,呛人流泪的烟味,肆无忌弹地窜入教室。紧接着,便是同学们捂鼻屏息的痛苦表情和此起彼伏的咳嗽声、关窗声。教室内一片大乱。2001年4月的一天,孩子们终于大胆地向我提出建议,想办法治一治这些烟龙。为了弄清这些煤烟对人体的危害,找到治… 相似文献