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提高“项目教学”实效性的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
"项目教学法"是实施探究式教学模式的一种教学方法,适用于各类实践性和操作性较强的专业知识、技能的学习,可以帮助学习者提高学习效率,加强职业角色的塑造与职业能力的培养。"项目教学"被普遍认为是能将专业学科体系与职业行业体系紧密结合的教学模式,"项目捆绑教学模式"是实现高等职业教育"四个合作"的有效途径。研究影响这种教学模式开展的教师、学生、工程项目、教学管理等方面因素,以及总结该种模式在教学运行过程中的实效性手段,有利于提高高等职业教育的教学质量。 相似文献
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正近年来,每年的4、5月份,甘肃临洮县所有拿财政工资的公务员和事业编制的工作人员,都会以绿化费或者树苗费的名义,被扣掉一个月工资的10%,人均400元左右。这笔钱根本就不会发到各单位,而是由县财政局直接扣除。(据4月4日央视)从政策层面看,1982年林业部出台的《关于开展全民义务植树运动的实施办法》提出,凡是中华人民共和国公民,均应承担义务植树任务,每人每年植树3~5棵。如果单位或者个人不履行植树义务,需要缴 相似文献
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为深入贯彻落实好国务院常务会议部署和国务院安委会《关于认真贯彻落实国务院第165次常务会议精神进一步加强安全生产工作的通知》精神,8月10日,吉林省人民政府办公厅下发《关于进一步加强全省安全生产工作的通知》(以下简称《通知》),全面部署了安全生产工作。《通知》明确了必须突出抓好的六个方面工作:立即开展安全生产大检查。各级政府、各部门和各 相似文献
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去江苏扬州旅行前,到过扬州的朋友告诉我:分峰造石当为扬州叠石的一大特色,个园是这方面的代表,到了扬州不进个园,就不算去了扬州。个园,过去是一处私家园林。个园的得名,一是因为园主黄至筠别号“个园”,二是由于园内遍植翠竹,而竹叶与“个”字相似,故取名“个园”。该园据说出自石涛的手笔,他一生多游历名山大川,“搜尽奇峰打草稿”,使之在个园设计中取材自然,却又敢破常格,因而以四季假山汇于一园的独特叠石艺术闻名。 相似文献
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根据Dixon检验法的基本原理,结合一元线性回归的数学模型,提出了一种简便,快速且能避免整批数据报废的多个回归方程拟合方法。对拟合方程进行的两步F检验,不仅可判明拟合方程线性是否显著,而且还可判明拟合的好坏。同时引入的拟合相关系数γ拟合和拟合剩余标准差S剩两个定量化指标,有助于提高环境监测的质量。 相似文献
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68.
郭春平 《中国职业安全卫生管理体系认证》2007,3(6):164-166
《煤矿安全规程》第445条,关于所有开关必须有“两防”功能的规定是一条易被忽视的条款。由于过去没有保障这一条款的技术装备,矿用开关无“两防”功能一直未被作为失爆对待。随着矿用开关两防锁的问世,对这一问题的认识也应相应提高,完全应该把矿用开关无“两防”功能视为失爆,并提出整治要求。 相似文献
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70.
编辑同志:我单位一位谢娃职工于2006年10月51日上午7时10分驾驶两轮摩托车上班,途中突然有一条狗窜到公路上,狗与摩托车碰撞后造成摩托车翻车,致使该职工受伤。[第一段] 相似文献