文章：《将环境教育渗透到听说写训练之中》

我自承担EPD项目的子课题以来,就反复思考、探索环境教育的最佳途径,我发现将环境教育渗透到听说读写之中,能收到良好的教育效果。 1.讲环保故事,增强环保责任感:讲环保故事,能给学生留下深刻印象,使环境教育具有感染性,能潜移默化地增强学生的环保责任感。同时,我也让学生讲讲环保故事。一能增强学生的环保责任感;二能调动学     

春游

军山是我们南通的一座山,它虽然不能和五岳相媲美,但在云雾腾起时,也颇有一番情趣。 春天,正是万物复苏的时节,我与学校环保协会以及学生会的师生春游军山。一路上曲曲折折的山间小道上,野花竞放,芳草萋萋,一些不知名的昆虫不时地在我们脚旁响起。我们来到普陀别院,院里有一尊世界上最大的翡翠观音像,它是多么的洁白无暇。     

浅谈电力工程项目中职业安全健康与环境管理体系的实施

本文探讨了在电力工程项目中，从施工准备策划、工程实施到竣工验收等方面实施职业安全健康和环境管理体系的经验和实际应用。     

煤炭高校安全工程专业改革与创新的思考

根据煤炭行业和社会对安全人才的需求 ,提出了立足行业 ,面向社会 ,一专多向的培养模式。课程设置本着强化基础、精练专业、扩大选修的原则对课程进行优化、整合和重组。建立坚实、宽厚的专业基础知识平台 ,形成以一个专业方向为载体 ,向多个专业方向传递的课程体系。教材建设的重点是根据安全学科基本理论和多共性的科目编写统一教材和通用教材。实践教学中通过测试、模拟、演示等实验手段 ,增强学生对安全工作的实践知识。课程设计要密切联系生产实际 ,提高学生独立思考能力。毕业论文要体现对安全问题的分析、技术方法的运用、管理措施的制定等内容 ,使学生受到科学思维、工程实践和创新意识的综合训练。     

校园伤害事故及其法律责任刍议

1.校园伤害事故及其分类　1学校责任事故　学校责任事故是指学校由于过失,未尽到相应的教育管理职责而造成学生的学生伤害事故.包括学校提供的教育教学设施、设备不符合国家安全标准或有明显的不安全的危险、有害因素；学校的管理制度存在明显疏漏或者管理混乱，存在重大安全隐患；学校教职工在履行教育教学职责过程当中违反有关要求及操作规程；     

在《电机与电气控制》一体化教学中培养学生的综合素质

随着科学技术的飞速发展,机电技术在生产、生活中应用广泛,《电机与电气控制》这门课对中职学校而言,已不是一门传统的专业基础课了,而是一门具有较强的理论性、同时又具有较强实践性的综合课程,而且还需一定的操作技能,是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程.     

南京军区某弹药仓库结合实际做好安全预防工作

南京军区某弹药仓库通过建立健全责任机制，不断完善预防措施，扎实做好安全预防工作，多次被上级评为“安全预防工作先进单位”。     

涵江区多管齐下强化校园安全

一、加大自查力度，严格落实整改责任制。要求各校本着“安全第一、预防为主”的原则，定期不定期组织相关人员深入检查，针对存在的实际问题，督促校责任人限期整改，确保师生生命及财产安全。     

论实际履行原则——调整个别劳动关系的基本原则

制定劳动契约法，确立劳动契约法的基本原则是非常重要的。对于这一问题，学者们的意见尚不统一。从保护劳动者的角度，有学者认为应当在劳动契约法中坚持保护劳动者原则，而有的专家认为如果在劳动契约法中引入倾斜保护，那么契约的基础也就不存在了；从契约自由的角度，有学者认为应当引入诚实信用原则，也有学者认为诚实信用失之笼统，缺乏对劳动契约的具体指导价值。笔者认为，“实际履行原则”作为调整个别劳动关系的特有原则，既与劳动法的基本原则——保护劳动者原则相适应，又与契约自由所要求的诚实信用原则相衔接，能够具体地指导个别劳动关系建立、履行、变更、消灭的各个方面。     

论高职高专英语教学改革——我院英语分级教学探索

根据目前我院英语教学状况,英语公共课有必要改革"单一目标"的教学模式,采用多目标个性化分层教学模式,提高学生英语素质.文中具体探讨了多目标个性化分级教学模式的内涵、实施的前提条件、依据及策略.