我国高校辅导员队伍建设的现状与对策分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在高校学生思想政治教育工作中起着十分重要的作用．本文针对辅导员队伍存在的问题,提出高校要重视和扶持辅导员队伍建设,充分认识到辅导员队伍建设的重要性,明确辅导员队伍的建设目标：采取有效措施切实提升辅导员素质能力水平;走专业化、职业化的发展道路,对辅导员进行专业化、职业化的培养和管理;为辅导员队伍建设建立长效机制,制定科学合理的辅导员考核和激励制度,为辅导员队伍建设提供有力的组织保证和政策支持,保证辅导员队伍建设的可持续发展．参6．     

双碳目标下高校低碳路径研究——以中国地质大学（北京）为例

3060双碳目标展示了中国积极应对全球气候的责任担当,提升了我国气候治理的话语权和影响力,树立了发展中国家低碳减排的样板。双碳目标的设定对高校的碳减排提出了更高要求。高校作为密集型用能单位,有责任在校园建设中,靠前发力、深入思考,努力探索高校绿色校园创建的新范式、新路径。文章采用生态因子法、校园碳足迹和问卷调查分析,从切入点、基础点、架构点、创新点等方面进行具体研究、系统谋划,力求创建与时代发展、民族振兴同频共振的高等院校“绿色样板”。这既是对国家战略和教育部行动计划的积极响应,又可以引领、示范和指导社会经济系统转型,为社会发展赋能、为人类文明赋智。     

高校校园消防安全管理现状、挑战与应对策略研究

随着社会经济的快速发展,高校校园的规模也在不断扩大,各类建筑逐渐增多。在此背景下,校园消防安全管理成为了高校管理的重要组成部分。然而,近年来,高校校园火灾事故频发,给校园安全带来了巨大威胁。因此,加强高校校园消防安全管理具有重要意义。本文将详细阐述高校校园消防安全管理现状、存在问题,就如何提升校园消防安全管理水平进行研究分析,以期提高校园消防安全水平,保障师生员工的生命财产安全。     

基于云模型的高校消防安全标准化评估研究

为评估高校消防安全标准化程度,明确高校消防安全标准化体系,结合高校消防安全标准化体系的模糊性,将高校消防安全标准化等级划分为5个级别,采用黄金分割法将权重云、评价云划分成5个云模型,建立能够反映高校消防安全标准化等级模糊性的云模型。该模型运用于某高校消防安全标准化等级评估中,评估结果客观合理,实用性较强,为后续标准化提升提供了参考依据。     

《化工环保》编委会成立暨第一届编委会召开

金秋十月,《化工环保》编委会成立大会暨第一届编委会在中石化北京化工研究院召开,来自国内知名高校、中科院研究院所及中石化其他兄弟单位的二十多位化工环保领域的专家、学者汇聚一堂,为《化工环保》期刊的发展献计献策。编委会副主任委员、《化工环保》主编吴长江院长首先致辞,宣布《化工环保》编委会成立;会议由编委会主任委员杨元一主持;中国石油和化学工业协会副秘书长周献慧、中国石化副总工程师王子宗、科技部装储处处长龚宏、经济技术研究院院长戴宝华、北京化工研究院毛炳权院士都对期刊的发展和办刊工作提出了建设性的意见。     

提高高校档案利用的新途径

针对目前高校档案利用率不高的实际情况,为有效地提高档案利用率,充分发挥高校档案在高校发展建设、科学管理、提升教育教学水平中的作用,笔者通过多年的探索实践,提出了加大宣传力度、搞好基础建设、提高人员素质、拓展服务方式、创新服务内容等高校档案利用的新途径,与从事高校档案工作的广大同仁商榷。     

湖南：高校毕业生就业援助政策措施

今年湖南省需要就业的毕业生总数超过36万人,是近年来的最高值,占城镇新增劳动力总量的三分之一强,就业形势比较严峻。对此,湖南省公布了有关高校毕业生就业援助的有关政策措施。     

将创新创业教育纳入高校育人体系

当前,创新创业教育备受关注,呈现强有力的发展趋势。高校创新创业教育工作将直接影响到大学生自主创新、自主创业的成效。我国大学生自主创新、创业的现状还不尽如人意,与国外发达国家大学生相比反差较大,这种现象折射出我国创新创业教育体系还存在很多问题。本文通过探析我国高校创新创业教育中的问题,提出相应的对策。     

谈班级学生干部的培养

学生干部是班级党团组织的骨干和关键力量,他们不仅是辅导员、班主任的得力助手,还代表着班级工作的形象。对学生干部的培养,要精心选拔,确保学生干部队伍的质量;悉心培养,确保学生干部队伍的战斗力;大胆善用,确保学生干部在工作中不断学习和完善自己;谋求出路,确保学生干部更好地适应社会。     

高校开设环保必修课

新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程,包括文、理、工以及艺术类专业的所有本科学生都必须选修一门环保教育的规定课程,并需要修业合格取得学分。据悉,像安徽师大这样把环保教育全面作为学生必修课程的高校,在全国还是第一家。那么在高校尤其是在师范类院校开设环保课究竟好在哪呢?