地方政府土地出让策略互动行为的检验及其影响分析

本文以山东省设区市地方政府土地出让行为作为研究对象,通过构建空间面板模型,从价格和数量两个维度,全面检验了地方政府商服、住宅、工业用地出让的策略互动行为,并利用空间计量工具,分析了地方政府土地出让策略互动行为的影响。研究发现:(1)山东省内地方政府商服、住宅、工业用地出让价格以及工业用地出让量存在显著的策略互动,地方政府的商服、住宅、工业用地出让价格以及工业用地出让量,不仅会受城市自身情况的约束,还会受邻近地区地方政府土地出让行为的影响,外在表现为你涨我跌、你增我减的反向变动格局;(2)由于未考虑策略互动,传统计量经济学非空间面板模型对地方政府土地出让行为影响因素的估计普遍存在偏误。对于商服用地出让价格,第三产业比重、人口密度的影响分别被低估了33.33%、13.08%;对于住宅用地出让价格,人口城镇化率、人均可支配收入的影响分别被低估了20.00%、9.98%,人口密度的影响被高估了32.34%;对于工业用地出让价格,人均外商直接投资的影响被高估了3.68%;对于工业用地出让量,第二产业比重、地均工业产值的影响分别被高估了13.95%、31.36%;(3)地方政府土地出让行为的影响因素普遍存在明显的空间溢出效应。对于商服用地出让价格,具有空间溢出效应的影响因素为人口密度;对于住宅用地出让价格,具有空间溢出效应的影响因素为人口城镇化率、人口密度、人均可支配收入;对于工业用地出让价格,具有空间溢出效应的影响因素为人均外商直接投资、地均固定资产投资;对于工业用地出让量,具有空间溢出效应的影响因素为第二产业比重、地均固定资产投资。     

新课改形势下历史高考应对策略

新课改实施后,高考历史题的难度大大增加,成为困扰文科生的主要问题之一。本文以高考历史解题方法为切入点,结合当前高中历史教学的实际情况和历史学科的自身特点,为广大高中生提供了各种历史新题型的相应解答策略。     

藏族大学生英语口语课堂教学浅议

藏族大学生英语口语学习相对比较落后,学生"不敢说""不会说"的情况普遍存在,因此如何有效地帮助学生提高口语学习兴趣,使学生做到"我要说",而且"我会说"是我们每个民族院校英语教师要面对的关键问题。文章分析了藏族学生在口语教学中存在的问题,并在此基础上提出了一些切实可行的教学策略,以帮助学生建立学习自信心,达到提高口语运用能力的目的。     

探析如何创新高中班级管理策略

班级是个大家庭,需要班主任合理管理,这样才能使班级更加团结、文明。学生到了高中时期就具备了一定的自制力,他们需要树立正确的态度去学习和生活,这就需要有好的管理者来引导和帮助他们,当然也要有相对应的管理策略。这样,学生才能在好的环境中学习和生活。     

艺术类大学英语学习现状分析及教学策略

艺术类学生的大学英语学习现状不甚理想,有学校、系部和个人等多重原因,情况比较复杂。本文从学生的学习现状出发,提出了一系列的课程设计、教学方法,并分点探讨了评价体系的完善,以期在人文关怀的前提下,激发学生对英语的学习兴趣。     

浅析如何提高小学数学概念教学的有效性

概念教学是小学数学教学的关键环节,对于小学生数学素养的提升发挥着积极的作用。概念教学对于小学生的数学学习和整体素养的培养都至关重要。所以,本文就小学数学的概念数学展开研究,指出小学数学概念教学中存在的问题并提出相应的解决策略。     

武威市农业生态环境现状、趋势及保护策略

根据近年来武威市主要污染物排放数量以及第一次全国污染源普查农业源普查结果，进行了深入剖析和综合分析比较，对武威市农业生态环境质量现状和趋势作出了客观评判，提出了进一步保护农业生态环境的对策与建议。     

论学生联系生活实际学习数学的方法

小学数学教师应该运用学生生活实际问题,引入数学新的知识;教会学生结合实际生活,学习新的知识;充分挖掘生活素材,巩固新知;教导学生深入现实生活,学会运用知识,从而促进学生在数学教学中灵活运用生活策略。     

AHP-SWOT法在城市圈建设中耕地保护策略分析中的应用——以湖北赤壁为例

在实地调研湖北赤壁的基础上,探讨AHP-SWOT法在城市圈建设过程中的耕地保护策略分析中的应用.结果表明,耕地异地占补平衡是主要优势,耕地数量持续减少是主要劣势,新一轮土地利用总体规划是主要机遇,城市圈建设占用耕地是主要威胁,建议赤壁市在城市圈建设过程中应发挥耕地异地占补平衡优势,回避城市圈建设占用耕地的威胁.     

自养脱氮污泥的亚硝化活性恢复策略

为考察自养脱氮污泥亚硝化活性快速恢复的策略,在3个反应器内分别采用不同的方法对经过长期冷冻保存后的污泥进行了恢复活性的研究.其中R1为MBR(膜生物反应器),采用低ρ(DO)(0.30 mg/L)连续流恢复策略;R2为SBR(序批式反应器),采用低ρ(DO)(0.30 mg/L)间歇流恢复策略;R3为SBR,采用低ρ(NH₄+-N)预培养-高曝气-低ρ(DO)运行三阶段的恢复策略.结果表明,R1的恢复时间为46 d,NH₄+-N氧化速率达到4.99 mg/(h·g)(以N计),最终ρ(MLSS)达到5.43 g/L;R2的恢复时间为39 d,NH₄+-N氧化速率达到4.61 mg/(h·g),最终ρ(MLSS)达到4.47 g/L;R3的恢复时间为48 d,NH₄+-N氧化速率达到5.64 mg/(h·g),最终ρ(MLSS)达到5.16 g/L. 3个反应器均能长期抑制亚硝酸盐氧化细菌的活性,使亚硝化稳定运行. 3个反应器中,R3恢复所需时间最长,但污泥活性最好; R1中的污泥活性较低,但是膜组件有效截留了污泥,达到了最高的ρ(MLSS).研究显示,通过厌氧预培养后转为膜生物反应器连续流运行的策略,可有助于污泥的极大保留及污泥活性的最大恢复.