中美高校入学教育目标比较及启示

我国高校新生入学教育起步较晚,目标设置全国没有统一标准,以近年国内30所高校新生入学教育方案为例归纳出入学教育九大目标。美国高校入学教育发展较早,普遍认为入学教育总目标是促进学生的成功,其具体目标表现在六个方面。比较中美两国高校入学教育目标异同,对我国高校入学教育目标设置有一定借鉴意义。     

专利申请与授权状况调查分析——以天津市高校环境领域专利为例

专利在一定程度上体现了高校科研能力和创新成果的水平。近年来,随着科技创新越来越受到国家和社会的重视,高校的专利申请及授权量有了大幅度的增加。但分析2000~2013年天津市主要高校环境领域的专利申请量、授权量、类别、内容及专利联合申请和技术转化等方面情况,表明天津市高校环境领域专利存在整体质量有所下降、类别方向较为单一、专利转化数量较少等问题,建议高校提高专利保护意识,加大对专利工作的支持与鼓励,促进知识产权的转化。     

技术合同中委托方专利权管理探讨

高校是专利申请的重要源头之一,企业与高校签订的技术合同数量越来越多,涉及专利也越来越多,高校在专利申请权归于委托方、专利权转让与专利申请权转让等方面存在的问题也曝露出来。高校应通过积极构建适合本校发展的专利战略,制定合理的管理模式等途径,避免出现合同纠纷和国有资产流失等问题。     

高校足球教学中学生兴趣的培养

在高校足球课教学中,正确的引导学生,合理选择安排教材与教学进度,培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法.发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,逐步培养高校学生的体育兴趣,以及参与体育运动的积极性,目的性,从而让学生学会学习,培养学生终身体育的意识与目的,这既是高校对培养人才的基本要求,也是我国现行社会发展的需要.体育课教学应以学生为中心,根据高校学生的生理、心理特点,采用组合措施,培养学生对体育课的兴趣.     

柔性管理理念在高校学生管理中的运用

新时期大学生的心理行为特点和高校"以人为本"的学生工作理念的发展都要求高校学生管理必须改变传统的刚性管理模式,引入柔性管理理念,在学生管理中重视学生的主体地位,关注学生的情感需要,注重管理与服务的糅合、融通.     

2008高校和企业对接节能降耗与污染减排学术研讨会通知

节能降耗与污染减排问题是影响全球气候变暖、国家能源安全和社会稳定的重大问题,环境科学与技术杂志社为高校和企业搭建一个有效平台,使高校科研的目的性更强、经济由主要依靠物质资源的消耗向依靠知识经济增长的转变。其目的是调动高校与企业双方的积极性,加强能源资源节约和生态环境保护的合作,增强其可持续发展能力。     

创新绿色能效 开启绿色人生

9月23日,由环境保护部宣传教育中心携手全球能效管理专家施耐德电气共同举办的"我的能效宣言"大学生环保创意大赛在北京正式启动。此次大赛旨在围绕绿色能效主题,通过调动全国青年大学生对节能减排、绿色未来的积极思考和创意,促进和引导更多的公众不断提高节能和高效意     

日本高校环境人才培养体制建设特征分析

本文对日本高校的环境人才培养目标,相关课程体系改革及教学方法创新和人才培养规模等环境人才培养体制建设的现状进行分析研究后,认为在为中国逐步实现由人力资源大国向人才强国转变过程中,日本高校环境人才培养体制建设的经验和做法值得我们学习和研究。     

广东省高校节能联盟于近日成立

为了更好的搭建高校节能降耗工作平台、加强高校节能机构之间的沟通交流、积极推广节能技术和产品,进一步推动节能工作的开展,7月9日上午,由广东工业大学牵头、省内各高校悉数参与的广东省高校节能联盟在广州大学城正式宣告成立。     

2011天津节能周高校合同能源管理EPC节能工作推动

2011年6月10日天津市经信委、市发改委、市教委、市总工会、市机关事务管理局、市统计局、科技大学、市节能协会等领导共同启动按钮,2011天津市节能宣传周启动仪式在天津科技大学隆重举